- Главная
- Педагогика
- Проект совместной групповой деятельности детей
Содержание
- 2. Актуальность: Чаще всего бывает так, что все общение с семьей воспитанников заканчивается на пороге группы. И
- 3. Ожидаемые результаты: Для детей: активизация желания все больше узнавать о своей семье,традициях; развитие умения использовать в
- 4. 1 этап - подготовительный 1.Организовать образовательную работу с детьми по темам: «История моей семьи», «Моя мама»,
- 5. 2 этап- основной 1. Сообщить родителям о предстоящей работе по теме «Родословная». а) составить совместно с
- 6. 2. Традиции нашей семьи. а) Музыкальные традиции нашей семьи. Любимые песни, которые поют в вашей семье
- 7. 3 этап- заключительный 1.Подведение итогов 2.Создание стендов «Моя семья» 3. Релаксация. Обсуждение результатов проекта с детьми.
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2
Актуальность: Чаще всего бывает так, что все общение с семьей воспитанников
Актуальность: Чаще всего бывает так, что все общение с семьей воспитанников
заканчивается на пороге группы. И часто мы можем что-то узнать о ребенке важное для воспитательной работы только урывками. Поэтому проект « Моя семья», направленный на более глубокое и детальное изучение семьи ребенка и тесный контакт с ней, имеет очень важное значение.
Образовательная область: Художественно- эстетическое развитие
Цель:воспитывать любовь и уважение к семье, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких.
Задачи:
Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.
Продолжать развивать познавательные способности у детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность.
Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь.
Укреплять дружеские отношения в семье.
Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
Образовательная область: Художественно- эстетическое развитие
Цель:воспитывать любовь и уважение к семье, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких.
Задачи:
Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.
Продолжать развивать познавательные способности у детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность.
Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь.
Укреплять дружеские отношения в семье.
Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
Слайд 3
Ожидаемые результаты:
Для детей:
активизация желания все больше узнавать о своей семье,традициях;
развитие умения
Ожидаемые результаты:
Для детей:
активизация желания все больше узнавать о своей семье,традициях;
развитие умения
использовать в изобразительной продуктивной деятельности разнообразные средства и нетрадиционные способы творчества.
Для родителей:
Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений;
Проявление творческих способностей в разных областях.
Для педагогов:
повышение профессионального мастерства;
развитие педагогического сотрудничества с семьями воспитанников.
Предпологаемый продукт: создание и оформления стенда «Моя семья».
Для родителей:
Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений;
Проявление творческих способностей в разных областях.
Для педагогов:
повышение профессионального мастерства;
развитие педагогического сотрудничества с семьями воспитанников.
Предпологаемый продукт: создание и оформления стенда «Моя семья».
Слайд 4
1 этап - подготовительный
1.Организовать образовательную работу с детьми по темам:
«История моей
1 этап - подготовительный
1.Организовать образовательную работу с детьми по темам:
«История моей
семьи», «Моя мама», «Мой папа», «Моя бабушка», «Мой дедушка»;
2. Организовать выставку детских рисунков «Моя семья».
3.Выпустить стенгазету «Семь Я».
4.Собрать фотографии мамы и папы для презентаций «Наши мамы» и «Наши папы» к праздникам «День Матери» и «День Защитника Отечества».
5.Выявить семьи, которые будут участвовать в проекте.
6.Провести праздники, развлечения с участием родителей:
а) «День Матери»
б) «Папа, мама, я – спортивная семья»
2. Организовать выставку детских рисунков «Моя семья».
3.Выпустить стенгазету «Семь Я».
4.Собрать фотографии мамы и папы для презентаций «Наши мамы» и «Наши папы» к праздникам «День Матери» и «День Защитника Отечества».
5.Выявить семьи, которые будут участвовать в проекте.
6.Провести праздники, развлечения с участием родителей:
а) «День Матери»
б) «Папа, мама, я – спортивная семья»
Слайд 5
2 этап- основной
1. Сообщить родителям о предстоящей работе по теме «Родословная».
а)
2 этап- основной
1. Сообщить родителям о предстоящей работе по теме «Родословная».
а)
составить совместно с родителями «Генеалогическое древо»;
б) изучить историю происхождения фамилии;
в) орден в твоей семье;
г) профессии вашего рода (трудовые династии).
Родителям: рассказать ребёнку о своей работе, о своей деятельности, какую пользу приносит их труд людям, Родине, что им нравится в их труде.
б) изучить историю происхождения фамилии;
в) орден в твоей семье;
г) профессии вашего рода (трудовые династии).
Родителям: рассказать ребёнку о своей работе, о своей деятельности, какую пользу приносит их труд людям, Родине, что им нравится в их труде.
Слайд 6
2. Традиции нашей семьи.
а) Музыкальные традиции нашей семьи. Любимые песни, которые поют
2. Традиции нашей семьи.
а) Музыкальные традиции нашей семьи. Любимые песни, которые поют
в вашей семье (собрать песни).
в) Кулинарные традиции.
г) Как мы любим отдыхать? (семейные праздники, поездки, экскурсии, туристические походы, посещение театров). Какой праздник самый любимый в вашей семье?
3. «Наши очумелые ручки».
- Семейная выставка (увлечения членов семьи: семейные реликвии, вышивка, вязание, резьба, изготовление музыкальных инструментов и т. д).
в) Кулинарные традиции.
г) Как мы любим отдыхать? (семейные праздники, поездки, экскурсии, туристические походы, посещение театров). Какой праздник самый любимый в вашей семье?
3. «Наши очумелые ручки».
- Семейная выставка (увлечения членов семьи: семейные реликвии, вышивка, вязание, резьба, изготовление музыкальных инструментов и т. д).
Слайд 7
3 этап- заключительный
1.Подведение итогов
2.Создание стендов «Моя семья»
3. Релаксация. Обсуждение результатов проекта
3 этап- заключительный
1.Подведение итогов
2.Создание стендов «Моя семья»
3. Релаксация. Обсуждение результатов проекта
с детьми.
Слайд 8
Слайд 9
- Предыдущая
Кто хочет стать отличником? ИграСледующая -
Формирование двигательной активности