Программа летней профильной смены ДДТ им. А. Гайдара

Август 23, 2022

Главная
Педагогика
Программа летней профильной смены ДДТ им. А. Гайдара

Содержание

2. Программа летней профильной смены ДДТ им. А. Гайдара построена на различных вариантах выбора деятельности обучающимися. Системообразующим
3. Участниками программы являлись дети и подростки от 7 до 15 лет: обучающиеся творческих объединений ДДТ им.
4. Цель: организация занятости обучающихся в период летних каникул, создание условий для содержательного (творческого) отдыха и личностного
5. Задачи: • наполнить досуг ребенка интересным, познавательным содержанием, включив его в разнообразную творческую деятельность; • формировать
6. Лейтмотивом содержания всей деятельности летней смены стала тема малой Родины – «Мы Сибиряки»: наша Сибирь, наш
7. Деятельность программы определялась как культурно – досуговая, предусматривающая включение детей и подростков в следующие типы данной
8. 2. «Творчески–деятельный» — наиболее рациональный тип, интенсивнее всего влияющий на развитие личности ребёнка в свободное время.
9. * Организация образовательных занятий по интересам (предметные области): • Хореография • «Музыка мы» • Мастерская ДПИ
10. *Организация образовательных занятий по интересам (предметные области): • ИЗО - «Красочный путь» • Фольклор • Хип-хоп
11. * Организация и проведение массовых мероприятий: -«Гайдар шагает впереди»- познавательная программа: просмотр и обсуждение видео-журнала о
12. 4. «Культурно–потребительский» тип — особенностью которого являлось получение новой информации, умение ею воспользоваться, передать в своей
13. * - «Юбилейный калейдоскоп творчества» (вернисаж). Выставка творческих работ по ИЗО и ДПИ, посвященная юбилейным датам.
14. * - « Сибирские песенные традиции» фольклорная программа - знакомство с песнями русских переселенцев Сибири, жанровом
15. *- «ДДТ им. Гайдара: летопись в фотографиях» - история и развитие нашего ДДТ - обзорная экскурсия
16. 5. «Рекреативный» тип, характеризующийся использованием свободного времени для активного отдыха, развлечения. Включал различные игровые технологии, являясь
17. Проектная деятельность включает реализацию творческого социокультурного образовательного проекта «#ГайдарLIFE!!». Результат проекта представляет собой коллективную творческую работу,
18. Яркий и жизнерадостный отчетный концерт–посвящение «Дом, в котором мы живем», в котором приняли участие творческие коллективы:
19. На сцене Творческий танцевальный коллектив «Алиса», педагог Хмелевская Н.А с зажигательными танцами.
20. Свои песни дарят ребята творческой вокальной студии «Соколята».
21. На сцене Творческий танцевальный коллектив «New Era», педагог Николаенко З.К. с зажигательными композициями в стиле хип-хоп
22. В завершении вокальный ансамбль «Соколята» исполнил композицию о ДДТ: «Мы - одна семья, мы 40 лет
23. На итоговой выставке ИЗО и ДПИ - «Сибирь многоликая» представлены работы учащихся Творческой мастерской авторской куклы
24. Ребята приобщились к коллективно-творческой деятельности через создание творческих работ в разных жанрах ИЗО и ДПИ.
25. «Сибирь многоликая» - итоговая концертно-развлекательная программа, которую провели ребята Творческого фольклорного объединения «Ладья», педагог Доронина Е.В.
27. Скачать презентацию

Слайд 2

Программа летней профильной смены ДДТ им. А. Гайдара построена на

различных вариантах выбора деятельности обучающимися. Системообразующим и определяющим в программе является реализация социо-культурного образовательного проекта, « #ГАЙДАРLIFE!» посвященного 40-летию со дня основания Калининского района и Дома детского творчества им. А. Гайдара.

Слайд 3

Участниками программы являлись дети и подростки от 7 до 15 лет:

обучающиеся творческих объединений ДДТ им. А. Гайдара и учащиеся МБУСОШ № 78, №173, №184, посещающие лагеря дневного пребывания при школах. Педагоги ДДТ им. А. Гайдара: Гомза М.Я., Рахлинская О.Ф. Доронина Е.В., Хмелевская Н.А., Николаенко З.К., Жукова О.С., Крюкова Ю.В., Толкунова Н.А., Соколова Л.В., Щербинин С.С.

Слайд 4

Цель: организация занятости обучающихся в период летних каникул, создание условий для

содержательного (творческого) отдыха и личностного развития обучающихся, профилактика беспризорности и безнадзорности в летний период.

Слайд 5

Задачи:
• наполнить досуг ребенка интересным, познавательным содержанием, включив его в разнообразную

творческую деятельность;
• формировать основы гражданской идентичности детей и подростков;
• организовать систему проведения культурно-досуговых мероприятий, связанных с юбилейными датами;
• создать благоприятную среду для самореализации личности ребенка, проявления активной жизненной позиции;
• способствовать развитию творческих, коммуникативных, организаторских способностей детей и социальных навыков;
• создать оригинальный творческий арт – продукт в рамках КТД.

Слайд 6

Лейтмотивом содержания всей деятельности летней смены стала тема малой Родины –

«Мы Сибиряки»:
наша Сибирь, наш город, наш район, наш Дом творчества.
Участники смены познакомились:
с народными песенными, хороводными и игровыми традициями НСО;
с историей и памятными местами Калининского района;
с историей развития, становлением и традициями ДДТ им А. Гайдара.

Слайд 7

Деятельность программы определялась как культурно – досуговая, предусматривающая включение детей и

подростков в следующие типы данной деятельности:
1. «Содержательно-досуговый» - это организация и проведение массовых мероприятий и работа творческих объединений .

Слайд 8

2. «Творчески–деятельный» — наиболее рациональный тип, интенсивнее всего влияющий на развитие

личности ребёнка в свободное время. Включал в себя:
* творческие площадки - организация образовательных, практико – ориентированных предметных занятий по ДПИ и ИЗО и сопутствующих общему развитию детей занятий по хореографии, вокалу);
* проектных арт - мастерских, направленных на закрепление практических навыков, проведение практикумов и мастер-классов.

Слайд 9

* Организация образовательных занятий по интересам (предметные области):
• Хореография
• «Музыка мы»
• Мастерская ДПИ

Слайд 10

*Организация образовательных занятий по интересам (предметные области):
• ИЗО - «Красочный путь»
• Фольклор
• Хип-хоп

Слайд 11

* Организация и проведение массовых мероприятий:
-«Гайдар шагает впереди»- познавательная программа: просмотр

и обсуждение видео-журнала о ДДТ - «Как все начиналось…».
-«Приобщение к традициям» - знакомство с народными традициями первых переселенцев Сибири.

Слайд 12

4. «Культурно–потребительский» тип — особенностью которого являлось получение новой информации, умение

ею воспользоваться, передать в своей творческой деятельности.
Через участие в познавательных программах дети получали необходимую тематическую информацию и мотивацию к самостоятельной исследовательской деятельности.

Слайд 13

* - «Юбилейный калейдоскоп творчества» (вернисаж). Выставка творческих работ по ИЗО

и ДПИ, посвященная юбилейным датам.
* - «Листая альбомы истории, Калининский район – вчера, сегодня…» в форме кинолектория с включением интерактивной беседы.

Слайд 14

* - « Сибирские песенные традиции» фольклорная программа - знакомство с

песнями русских переселенцев Сибири, жанровом разнообразии, особенностями звукоизвлечения и исполнения.
* - «С чего начинается Родина?» - музыкально – литературная композиция (знакомство с популярными песнями и стихами гражданского звучания: о Родине, о жизненных ценностях.

Слайд 15

*- «ДДТ им. Гайдара: летопись в фотографиях» - история и развитие

нашего ДДТ - обзорная экскурсия по фото – галерее.

Слайд 16

5. «Рекреативный» тип, характеризующийся использованием свободного времени для активного отдыха, развлечения.

Включал различные игровые технологии, являясь средством формирования навыков общения.
* -«Танцуем вместе»: хореографическая (игровая) разминка, оздоровительная танцевальная программа (хороводно-танцевальные фрагменты), направленные на укрепление сплоченности участников программы и снятия напряжения.

Слайд 17

Проектная деятельность включает реализацию творческого социокультурного образовательного проекта «#ГайдарLIFE!!». Результат проекта

представляет собой коллективную творческую работу, посвященную 40-летию ДДТ им А. Гайдара:
Юбилейный отчетный концерт–посвящение;
Выставка творческих работ обучающихся
«Сибирь многоликая».

Слайд 18

Яркий и жизнерадостный отчетный концерт–посвящение «Дом, в котором мы живем», в

котором приняли участие творческие коллективы: «Алиса», «Ладья», «New Era», «Соколята».
На сцене народные хореографические зарисовки сменялись композициями в стиле хип-хоп и детскими эстрадными танцами. Звучали народные (фольклорные), детские песни, песни о Родине.

Слайд 19

На сцене Творческий танцевальный коллектив «Алиса»,
педагог Хмелевская Н.А

с зажигательными танцами.

Слайд 20

Свои песни дарят ребята творческой вокальной студии «Соколята».

Слайд 21

На сцене Творческий танцевальный коллектив «New Era»,
педагог Николаенко З.К. с

зажигательными композициями в стиле хип-хоп .

Слайд 22

В завершении вокальный ансамбль «Соколята» исполнил композицию о ДДТ: «Мы -

одна семья, мы 40 лет шагаем вместе», на такой светлой ноте закончился этот необыкновенно теплый, по-детски непосредственный, но в тоже время вполне профессиональный в плане артистизма и исполнительства концерт.

Слайд 23

На итоговой выставке ИЗО и ДПИ - «Сибирь многоликая» представлены работы

учащихся Творческой мастерской авторской куклы «Зеркало», педагог Рахлинская О.Ф., Творческого объединения батика «Подсолнух», педагог Жукова О.С. и Творческого объединения ИЗО «Красочный путь», педагог Крюкова Ю.В.
Темой этих работ стали различные аспекты нашей Сибирской истории, Калининского района и ДДТ им. А. Гайдара.

Слайд 24

Ребята приобщились к коллективно-творческой деятельности через создание творческих работ в разных

жанрах ИЗО и ДПИ.

Слайд 25

«Сибирь многоликая» - итоговая концертно-развлекательная программа, которую провели ребята Творческого фольклорного

объединения «Ладья», педагог Доронина Е.В. Закрытие профильной смены.