Работа профессионального сообщества по профилактике буллинга в детско-подростковой среде

Август 22, 2022

Главная
Педагогика
Работа профессионального сообщества по профилактике буллинга в детско-подростковой среде

Содержание

2. «Жестокость — это всегда просто развлечение, пока ты не понимаешь, что кому-то это причиняет боль». Джоди
3. Моббинг и буллинг Моббинг и буллинг определяется, как длительный процесс сознательного жестокого отношения, физического и (или)
4. Информация о случае буллинга СВИДЕТЕЛЬ СЛУЧАЯ БУЛЛИНГА – РАБОТНИКИ ШКОЛЫ (ПСИХОЛОГ, ПЕДАГОГ И Т.Д.); ПЕРЕЖИВАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ
5. Проведение анализа и его результат : • РЕАЛЬНОСТЬ САМОГО БУЛЛИНГА; • ЕГО ДЛИТЕЛЬНОСТЬ; • ЕГО ХАРАКТЕР
6. Окончательное становление буллинга как процесса: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕРТВЫ; ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ РОЛЬ СТОРОННИХ НАБЛЮДАТЕЛЕЙ; ДЕТИ – ПАССИВНЫЕ НАБЛЮДАТЕЛИ; МОТИВАЦИЯ
7. Помощь при буллинге – это системная работа
8. Помощь при буллинге – это системная работа Принципы работы с проблемой буллинга: 1. Конфиденциальность; 2. Этапность;
9. Помощь при буллинге – это системная работа Этапы: Этап 1. Признать наличие проблемы (если нет согласия,
10. Помощь при буллинге – это системная работа Начинаем работу: 1. Оценка и план; 2. Обсуждение; 3.
11. Помощь при буллинге – это системная работа Диагностика буллинга: 1. Поведенческие особенности: • дистанцированность от взрослых
12. Профилактика буллинга Профилактика первичная: 1. Изучение механизмов формирования поведения, типа семьи и воспитания; 2. Изучение и
13. Профилактика буллинга Профилактика вторичная – своевременное выявление буллинга и принятие мер препятствующих его распространению. • раннее
15. Скачать презентацию

Слайд 2

«Жестокость — это всегда просто развлечение, пока ты не понимаешь, что

кому-то это причиняет боль».

Джоди Пиколт «Девятнадцать минут»

Слайд 3

Моббинг и буллинг
Моббинг и буллинг определяется, как длительный процесс сознательного жестокого

отношения, физического и (или) психического, со стороны одного или группы детей к другому ребенку (другим детям).
Буллинг – это социальное явление, свойственное преимущественно с организованным детским коллективом.

МОББИНГ – ЭТО ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ГРУППОВЫЕ ФОРМЫ ПРИТЕСНЕНИЯ РЕБЕНКА.
БУЛЛИНГ - ПРЕДПОЛАГАЕТ ТРАВЛЮ ОДНОГО РЕБЕНКА ДРУГИМ.

Слайд 4

Информация о случае буллинга
СВИДЕТЕЛЬ СЛУЧАЯ БУЛЛИНГА – РАБОТНИКИ ШКОЛЫ (ПСИХОЛОГ, ПЕДАГОГ

И Т.Д.);
ПЕРЕЖИВАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С УЖЕ ИМЕВШИМ МЕСТО РАНЕЕ БУЛЛИНГОМ;
ИСКРЕННЯЯ БЕСЕДА С ПОСТРАДАВШИМ.

Слайд 5

Проведение анализа и его результат :
• РЕАЛЬНОСТЬ САМОГО БУЛЛИНГА;
• ЕГО ДЛИТЕЛЬНОСТЬ;
• ЕГО ХАРАКТЕР (ФИЗИЧЕСКИЙ,

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ, СМЕШАННЫЙ);
• ОСНОВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ БУЛЛИНГА;
• УЧАСТНИКИ (ИНИЦИАТОРЫ И ИСПОЛНИТЕЛИ БУЛЛИНГА);
• ИХ МОТИВАЦИИ К БУЛЛИНГУ;
• СВИДЕТЕЛИ И ИХ ОТНОШЕНИЕ К ПРОИСХОДЯЩЕМУ;
• ПОВЕДЕНИЕ ЖЕРТВЫ (ПОСТРАДАВШЕГО);
• ДИНАМИКУ ВСЕГО ПРОИСХОДЯЩЕГО;
• ПРОЧИЕ ВАЖНЫЕ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА

Слайд 6

Окончательное становление буллинга как процесса:
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕРТВЫ;
ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ РОЛЬ СТОРОННИХ НАБЛЮДАТЕЛЕЙ;
ДЕТИ –

ПАССИВНЫЕ НАБЛЮДАТЕЛИ;
МОТИВАЦИЯ НАСИЛЬНИКА.

Слайд 7

Помощь при буллинге – это системная работа

Слайд 8

Помощь при буллинге – это системная работа
Принципы работы с проблемой буллинга:
1.

Конфиденциальность;
2. Этапность;
3. Отказ от обвинений кого - либо из взрослых;
4. «Скажи насилию нет!»;
5. Комплексность;
6. Междисциплинарный принцип работы;
7. Индивидуальный подход;
8. От наказания к реабилитации.

Слайд 9

Помощь при буллинге – это системная работа
Этапы:
Этап 1. Признать наличие

проблемы (если нет согласия, то нет смысла начинать работу).
Этап 2. Определить весь масштаб бедствия.
Этап 3. Сообщить о происходящем в коллективе и выполнить профилактику насилия.

Слайд 10

Помощь при буллинге – это системная работа
Начинаем работу:
1. Оценка и план;

2. Обсуждение;
3. Формирование команды специалистов;
4. Привлечение других специалистов;
5. Преодоление сопротивления;
6. Поддержка пострадавших детей и родителей;
7. Принятие экстренных мер;
8. Быть готовым;
9. «Дети, находящиеся в группе риска»;
10. Качество методических рекомендаций.

Слайд 11

Помощь при буллинге – это системная работа
Диагностика буллинга:
1. Поведенческие особенности:
• дистанцированность от

взрослых и детей;
• негативизм при обсуждении темы буллинга;
• агрессивность к взрослым и детям.
2. Эмоциональные особенности:
• напряженность и страх при появлении ровесников;
• обидчивость и раздражительность;
• грусть, печаль и неустойчивое настроение.

Слайд 12

Профилактика буллинга
Профилактика первичная:
1. Изучение механизмов формирования поведения, типа семьи и воспитания;
2.

Изучение и коррекция нарушения детско-родительских отношений, которые служат причиной снижения эмоционального благополучия ребенка и отклонений в его психическом развитии;
3. Формирование здорового жизненного стиля, высоко функциональных стратегий поведения и личностных ресурсов;
4. Направленное осознание имеющихся личностных ресурсов, способствующих формированию здорового жизненного стиля и высокоэффективного поведения;
5. Развитие личностных ресурсов, способствующих формированию здорового жизненного стиля и высокоэффективного поведения;
6. Развитие высокоэффективных стратегий и навыков поведения.

Слайд 13

Профилактика буллинга
Профилактика вторичная – своевременное выявление буллинга и принятие мер препятствующих

его распространению.
• раннее вмешательство в коррекцию клинико-биологических нарушений у ребенка;
• исследование генограммы семьи;
• коррекция семейных отношений, определение детско-родительских границ;
• наличие четких семейных ролей.
Профилактика третичная - работа по поддержанию антибуллинговых достижений после прерывания последних случаев буллинга в сообществе.
Цель: коррекция поведения подростка и его развитие, а не само преступление.

Работа профессионального сообщества по профилактике буллинга в детско-подростковой среде

Содержание

«Жестокость — это всегда просто развлечение, пока ты не понимаешь, что

Моббинг и буллингМоббинг и буллинг определяется, как длительный процесс сознательного жестокого

Информация о случае буллингаСВИДЕТЕЛЬ СЛУЧАЯ БУЛЛИНГА – РАБОТНИКИ ШКОЛЫ (ПСИХОЛОГ, ПЕДАГОГ

Проведение анализа и его результат :• РЕАЛЬНОСТЬ САМОГО БУЛЛИНГА;• ЕГО ДЛИТЕЛЬНОСТЬ;• ЕГО ХАРАКТЕР (ФИЗИЧЕСКИЙ,

Окончательное становление буллинга как процесса:ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕРТВЫ;ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ РОЛЬ СТОРОННИХ НАБЛЮДАТЕЛЕЙ; ДЕТИ –

Помощь при буллинге – это системная работа

Помощь при буллинге – это системная работаПринципы работы с проблемой буллинга:1.

Помощь при буллинге – это системная работаЭтапы: Этап 1. Признать наличие

Помощь при буллинге – это системная работаНачинаем работу:1. Оценка и план;

Помощь при буллинге – это системная работаДиагностика буллинга:1. Поведенческие особенности:• дистанцированность от

Профилактика буллингаПрофилактика первичная:1. Изучение механизмов формирования поведения, типа семьи и воспитания;2.

Профилактика буллингаПрофилактика вторичная – своевременное выявление буллинга и принятие мер препятствующих

Похожие презентации