Разноцветная неделя

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
Разноцветная неделя

Содержание

2. Танцевали мы и пели, так устали, просто чудо! Разноцветную неделю мы устроим вам повсюду. Что же
3. Идея проекта: Совместная деятельность детей, родителей, воспитателей по сохранению и укреплению физического и психического здоровья. Тип
4. Цель проекта: Создание оптимальных условий, благоприятного эмоционального микроклимата для творческого, интеллектуального процесса, в котором дошкольники получат
5. Задачи проекта: Закрепить знание цветового спектра у детей; Учить различать цвета, сопоставлять их с предметами; Учить
6. Для реализации проекта каждый день был объявлен ДНЁМ ОПРЕДЕЛЁННОГО ЦВЕТА: понедельник – КРАСНЫЙ вторник - ОРАНЖЕВЫЙ
7. Итак, мы начинаем…. Д/ игры: «Давайте познакомимся – Я Красный», «Цветные предметы», "Найди и назови все
8. Красная сказка
9. Немного поиграем
10. Немного поиграем и оздоровимся
11. Немного почитаем Сказка о красном Шарике Фаина Мотрук-Сухацкая В одном большом и красивом магазине детских игрушек
12. ...И он дождался! В один тёплый, солнечный денёк в магазин вошла красивая женщина с девочкой. Девочке
13. После обеда собрались гости поздравить Анечку с Днём Рождения. Ей сегодня исполнилось ровно четыре года. Дети
14. Если очень-очень хотеть – мечты сбываются, нужно только верить, надеяться и ждать, как это делал Шарик...
15. Немного волшебства
16. Желтая сказка Дидактические игры: «Давайте познакомимся – Я Желтый, «Найди желтый цвет на одежде друга» Подвижные
17. Желтая сказка
18. Немного поиграем
19. Немного поиграем
20. Немного почитаем Желтая сказка Сидорова Галина В желтую сказку, Желтая краска Путь держим дружок. Нужна нам
21. Вот желтый одуванчик И как же он хорош. Летает как воланчик, Когда на пух похож. Желтые
22. А это желтая луна, Является ночной порой. Ярко светит нам она, Днем уходит на покой Этот
23. Я держу в ладошках солнце! Я дарю его друзьям! Улыбайтесь – это просто! Лучик солнца –
24. Желтые посиделки
27. Среда - «Путешествие в Зеленое королевство». Цвет зелёный у листочка, подо мхом зелёным кочка, И зелёные
28. Зелёная сказка
29. Немножко поиграем
30. Немного почитаем Цветная сказка «Зеленая» Около одного дома есть один зеленый дворик. А в этом дворике
31. Гусеница была очень длинная и очень толстая, поэтому долго-долго не могла встать на лапки. Когда же
32. Притаилась жаба на зелёном листе кувшинки и не видно её. Только зелёный крокодил давно уже заметил
33. Как все зелено вокруг…
34. Четверг – «Путешествие в Синее королевство». Синее небо, над синей рекой, синее море, за синей горой
35. Синяя сказка
36. Немного поиграем
37. Немного поиграем
38. Немного почитаем В синем море… (Е.Менжинская) В синем море синий кит Куртку синюю возьмём В синем
39. Где водятся волшебники
40. Разноцветная сказка
41. Немного поиграем
42. Пятница – «Путешествие в разноцветное королевство». Мир именно такой, каким ты его хочешь видеть! Если тебя
43. Результаты проектной деятельности: для детей - получили и закрепили на практике знания о цветовом спектре, научились
55. Скачать презентацию

Слайд 2

Танцевали мы и пели, так устали, просто чудо!
Разноцветную неделю мы

устроим вам повсюду.
Что же это за неделя? Вы не знаете? Расскажем!
Это дело — не безделье. Все цвета мы вам покажем!

Слайд 3

Идея проекта:
Совместная деятельность детей, родителей, воспитателей по сохранению и укреплению

физического и психического здоровья.
Тип проекта:
По доминирующей в проекте деятельности: творческий.
По содержанию: обучающий.
По числу участников проекта: групповой (все желающие).
По времени проведения: краткосрочный (1 неделя)

Слайд 4

Цель проекта:
Создание оптимальных условий, благоприятного эмоционального микроклимата для творческого, интеллектуального

процесса, в котором дошкольники получат возможность раскрытия и развития творческого личностного потенциала, совершенствования сознания и эмоционального насыщения в процессе детско-взрослого взаимодействия

Слайд 5

Задачи проекта:
Закрепить знание цветового спектра у детей;
Учить различать цвета,

сопоставлять их с предметами;
Учить детей различать теплые и холодные цвета;
Упражнять в умении рассказывать о цвете;
Научить группировать предметы по цвету и отдельным цветовым деталям;
Развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность;
Содействовать развитию творческого, интеллектуального, чувственного и эмоционального потенциала каждого ребенка

Слайд 6

Для реализации проекта
каждый день был объявлен ДНЁМ ОПРЕДЕЛЁННОГО ЦВЕТА:
понедельник – КРАСНЫЙ

вторник - ОРАНЖЕВЫЙ + ЖЁЛТЫЙ
среда - ЗЕЛЁНЫЙ
четверг - ГОЛУБОЙ + СИНИЙ
пятница - РАЗНОЦВЕТНЫЙ
В рамках проекта родителям было предложено (конечно же, по- возможности, и желанию) одевать детей в соответствующие данному дню цвета (это мог быть как
полностью комплект, так и просто какой-то элемент) и давать с собой игрушку или любой предмет определённого цвета.

Слайд 7

Итак, мы начинаем….
Д/ игры: «Давайте познакомимся – Я Красный», «Цветные предметы»,

"Найди и назови все красное".
Упражнения на дыхание: «Красный шарик».
Беседа « Что бывает красным?»
Решение проблемной ситуации: « Что будет, если не станет красного цвета?»
Чтение сказки « Красная шапочка»
Отгадывание «красных» загадок.
Конструирование «Красные башенки»

Слайд 8

Красная сказка

Слайд 9

Немного поиграем

Слайд 10

Немного поиграем и оздоровимся

Слайд 11

Немного почитаем
Сказка о красном Шарике
Фаина Мотрук-Сухацкая
В одном большом и красивом

магазине детских игрушек жил воздушный красный Шарик. Он лежал в большой коробке вместе с такими же, как он, Шариками разных цветов. Ему было очень скучно целыми днями смотреть в потолок. У Шарика была самая-самая заветная мечта: его наполняют воздухом, привязывают красную, именно красную ленточку и отпускают в небо к облакам! Он поднимается высоко-высоко, туда, где летают птицы, где плывут эти чудесные, белые облака. И он вместе с ними летит к тёплому морю! Он никогда не видел моря, но слыхал о нём от детей, когда те заходили в магазин, такие загорелые, весёлые и красивые. Он слушал их восторженные рассказы и решил, что обязательно полетит и сам увидит это чудесное море с кричащими чайками! Об этом Шарик мечтал в долгие, бессонные ночи. И, когда в магазин заходили дети с их родителями, он прыгал в своей коробке, у него перехватывало дух и он надеялся – вот сейчас, вот сейчас меня заметят и возьмут с собой...Но дни пробегали, недели, а его никто не замечал. Как ему было обидно...Чем он хуже этих красивых кукол и машин, мячей и скакалок? Пусть, пусть выбирают и их, он не против, но ему так хочется выйти из магазина и летать. Часто Шарику хотелось плакать и он еле сдерживал свои слёзы. - Я дождусь, я обязательно дождусь – думал Шарик в такие минуты.

Слайд 12

...И он дождался! В один тёплый, солнечный денёк в магазин вошла

красивая женщина с девочкой. Девочке было годика четыре, не больше. Она была такой красивой в своём розовом, коротеньком платье, с огромным белым бантом в светлых, вьющихся волосах. Словно маленький Ангел спустился с небес! Они выбрали девочке нарядную куклу, цветные краски и большой мяч. Шарик запрыгал в коробке, надеясь, что его заметят и тоже купят. Но никто не обратил внимания на эту коробку, а мама, рассчитавшись за покупки, взяла своего Ангела за ручку и они направились к выходу, весело улыбаясь. Сердечко у Шарика ёкнуло от боли – опять меня не взяли...Никому я такой некрасивый не нужен. И слёзы градом полились в коробку. А девочка, маленькая Анечка, вдруг заметила плачущего Шарика и воскликнула: - Мама, мы забыли купить мне воздушный Шарик! Вот это было счастьем для него! Анечка осторожно держала в своей ладошке красный Шарик и вместе с мамой они вышли из магазина. Дома Анечкин папа наполнил шарик воздухом и ещё чем-то, отчего Шарик стал большим и круглым. Папа привязал к нему очень красивую красную ленточку и отдал Анечке. А Анечка нарисовала цветными красками на нём улыбающееся солнышко и белую ромашку. Красный Шарик покраснел от радости и удовольствия ещё больше!

Слайд 13

После обеда собрались гости поздравить Анечку с Днём Рождения. Ей

сегодня исполнилось ровно четыре года. Дети бегали, играли в разные игры, смеялись и пели. Шарик смеялся и пел вместе с ними. Наигравшись в доме, все вышли во двор побегать и полюбоваться тёплым солнышком. Анечка Шарик взяла с собой. Она с ним не расставалась ни на минутку. Перед их домом была лужайка, вся усыпанная чудесными цветами, бассейн и качели. Дети все подбежали к качелям. Они визжали от восторга, когда Анечкин папа их катал на качелях. Анечка держала Шарик за ленточку и он вместе с ними летел вверх, к облакам! Наигравшись и набегавшись вволю, дети побежали в дом - там их ждал огромный торт и конфеты!.Ой, как Шарик не хотел возвращаться в дом – он хотел летать ещё и ещё, как в своих снах и мечтах. И Анечка увидела, как погрустнел её любимый красный Шарик. Она догадалась, наверное, о его мечте. Она разжала свои крохотные пальчики и отпустила ленточку из рук. -Ура! Я лечу, лечу, лечу! Моя мечта сбылась! Я лечу к морю, я увижу чаек и дельфинов, белый корабль, плывущий по волнам. Спасибо тебе, дорогая девочка, Мой чудесный Ангел! И Шарик приветливо помахал ей своей шёлковой красной ленточкой, подымаясь всё выше и выше, прямо к облакам. Ветерок подхватил его и понёс туда, где летают птицы, где небо и солнце. Его заветная мечта сбылась! Дети радостно хлопали в ладошки и кричали ему: -Счастливого полёта, Шарик! А Шарик, с солнышком и ромашкой, нарисованными Анечкой на его круглых боках, летел к своей мечте! Вот так, благодаря Анечки и сбылась мечта красного Шарика!

Слайд 14

Если очень-очень хотеть – мечты сбываются, нужно только верить, надеяться и

ждать, как это делал Шарик...

Слайд 15

Немного волшебства

Слайд 16

Желтая сказка
Дидактические игры: «Давайте познакомимся – Я Желтый, «Найди желтый цвет

на одежде друга»
Подвижные игры: «Попади в корзину» – поднимать и бросать мяч двумя руками в корзину, развивать координацию движений.
Беседа «Кому нужен желтый цвет?».
Чтение «Сказочка про ясное Солнышко» Тамара Маршалова
Рассматривание иллюстраций «Что какого цвета?»
Отгадывание «желтых» загадок

Слайд 17

Желтая сказка

Слайд 18

Немного поиграем

Слайд 19

Немного поиграем

Слайд 20

Немного почитаем
Желтая сказка
Сидорова Галина
В желтую сказку, Желтая краска Путь держим

дружок. Нужна нам в пути Желтую краску Желтую сказку Ты друг приберег? Поможет найти. Желтые дорожки Посыпаны песком. Шагают наши ножки, Без туфель босиком. Вот девочка идет В желтом сарафане, И весело поет Шагая по поляне

Слайд 21

Вот желтый одуванчик И как же он хорош. Летает

как воланчик, Когда на пух похож. Желтые цыплятки Так очень озорны, К воде идут ребятки, Но мамы их строги. Имеет наше солнце Желто- яркий цвет. И заглянув в оконце, Несет тепло и свет. Вот желтые мимозы, Мы раннею весной, Их дарим, а не розы Для мамы дорогой Солнечный зайчик. Желтый цвет имеет Шалун и проказник Как прыгать,он умеет.

Слайд 22

А это желтая луна, Является ночной порой. Ярко светит

нам она, Днем уходит на покой Этот осенний листок В желтый окрашен цвет. С березки унес ветерок А я соберу букет. Этот желтый фрукт лимон Ты на вкус его попробуй. До чего же кислый он, Больше ты его не трогай. В желтой сказке, дети, Сегодня побывали. И желтые предметы, Здесь мы увидали.

Слайд 23

Я держу в ладошках солнце! Я дарю его друзьям! Улыбайтесь –

это просто! Лучик солнца – это Вам!!

Слайд 24

Желтые посиделки

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Среда - «Путешествие в Зеленое королевство».
Цвет зелёный у листочка, подо мхом

зелёным кочка,
И зелёные иголки целый год растут на ёлке.
В. Косовицкий

Дидактическая игра: «Давайте познакомимся – Я зеленый»
Беседа «Комнатные растения»
Чтение стихотворения: М. Янушкевич «Зеленая травка, зеленый листок».
Просмотр картинок: «Что зелёное вокруг?».
Отгадывание «зеленых» загадок
Прослушивание фонограммы «Звуки природы».

Слайд 28

Зелёная сказка

Слайд 29

Немножко поиграем

Слайд 30

Немного почитаем
Цветная сказка «Зеленая»
Около одного дома есть один зеленый дворик. А в этом

дворике живёт Ветерок – Непоседа. Скучно зимой стало Ветерку- Непоседе во дворе без зелени и решил он полететь в Африку.
Прилетел Ветерок – Непоседа в Африку, а там тепло. На деревьях зелёные листики. Подлетел Ветерок к самому красивому зелёному листочку.
-Привет, давай дружить!
-Давай! – обрадовался Листочек.
Но тут увидел Зелёный листочек, что к нему ползёт большая толстая зелёная гусеница.
-Зачем ты ползёшь ко мне гусеница? – спросил Листочек.
-Я хочу тебя съесть - облизнулась гусеница.
-Ветерок, спаси меня – закричал Листочек.
Ветерок-Непоседа подлетел и дунул на гусеницу. Гусеница упала на землю.

Слайд 31

Гусеница была очень длинная и очень толстая, поэтому долго-долго не могла

встать на лапки. Когда же она встала, то увидела, что большая зелёная жаба приготовилась её проглотить.
-Ветерок, спаси меня!- закричала гусеница.
А ветерок уж тут как тут. Дунул он на жабу, испугалась жаба и прыгнула в речку.
.

Слайд 32

Притаилась жаба на зелёном листе кувшинки и не видно её. Только

зелёный крокодил давно уже заметил лягушку и только ждал, когда та в речку прыгнет. Вот крокодил уже открыл свою большую пасть. Заквакала жаба, что было силы:
-Ветерок, скорее спаси меня!
Не опоздал ветерок, дунул на лист кувшинки, быстро-быстро поплыла на листе лягушка.
И крокодил её не догнал.
-Ох, и устал я всех спасать - сказал ветерок. Лучше я к Даше полечу. Она меня завтра в парке ждать будет.
-До свидания, Ветерок – Непоседа! Прилетай ещё - сказали Зелёный листочек, Зелёная гусеница и Зелёная жаба. И только Зелёный крокодил сделал вид, что не заметил Ветерка – Непоседу

Слайд 33

Как все зелено вокруг…

Слайд 34

Четверг – «Путешествие в Синее королевство».
Синее небо, над синей рекой, синее

море, за синей горой
Синий китенок нам машет хвостом синие волны – родной его дом!
М. Янушкевич

Дидактические игры: "Найди и назови все синее", «Давайте познакомимся – Я Синий», «Каждый предмет на свое место»
Беседа: « Где можно встретить воду?»
С/р игра «На корабле».
Просмотр презентаций: «Голубая планета»
Чтение стихотворений: А. Маркова «В какой из многочисленных цветов окрашено все небо над тобою

Слайд 35

Синяя сказка

Слайд 36

Немного поиграем

Слайд 37

Немного поиграем

Слайд 38

Немного почитаем
В синем море… (Е.Менжинская) В синем море синий кит Куртку синюю

возьмём В синем небе туча спит. И гулять с тобой пойдём. На тарелке голубой Если туча вдруг проснётся Сливы синие горой. Синий дождь на нас польётся! ,
Синий слон (В.Бредикин)
На рисунке у Андрея Может, Синий- К синему забору Синий- Прислонился боком слон. Синий И ему Слон. Помыт ься впору? Расскажи, Андрей, скорее Стал бы снова серым он. Отчего же синий он? Может, он Тут Андрейка Плескался в речке? Между делом Весь промок, На вопрос ответил наш: Продрог, «Просто Устал, Был в коробке целым Посинел, Только Ему бы к печке, Синий Он бы снова серым стал. Карандаш!»

Слайд 39

Где водятся волшебники

Слайд 40

Разноцветная сказка

Слайд 41

Немного поиграем

Слайд 42

Пятница – «Путешествие в разноцветное королевство».
Мир именно такой, каким ты его

хочешь видеть!
Если тебя что-то не устраивает, смени краски и нарисуй новую картину…
Шахбазян Л.
Дидактические игры: «Сложи узор» «Разбери по цветам»
Подвижные игры: «Разноцветные шары»
Подведение итогов недели с детьми, вручение сладких призов

Слайд 43

Результаты проектной деятельности:
для детей - получили и закрепили на практике знания

о цветовом спектре,
научились различать цвета, сопоставлять их с предметами, различать теплые и
холодные цвета. Развивали воображение, умение видеть характерные признаки
предметов.
для педагогов – будем продолжать освоение метода проектирования – метод
организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность
расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.
для родителей - расширение возможности сотрудничества со своими детьми.
Завершение проекта:
проявление фантазии, индивидуальности и оригинальности каждого ребёнка;
психологическая разгрузка, снятие эмоционального напряжения у детей;
вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление
заинтересованности в сотрудничестве с ДОУ.
Итоговое мероприятие:
Выставка детского творчества «Цветной калейдоскоп» с участием родителей .

Слайд 44

Слайд 45

Слайд 46

Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49

Слайд 50

Слайд 51

Слайд 52

Слайд 53

Разноцветная неделя

Содержание

Танцевали мы и пели, так устали, просто чудо! Разноцветную неделю мы

Идея проекта: Совместная деятельность детей, родителей, воспитателей по сохранению и укреплению

Цель проекта: Создание оптимальных условий, благоприятного эмоционального микроклимата для творческого, интеллектуального

Задачи проекта: Закрепить знание цветового спектра у детей; Учить различать цвета,

Для реализации проектакаждый день был объявлен ДНЁМ ОПРЕДЕЛЁННОГО ЦВЕТА:понедельник – КРАСНЫЙ

Итак, мы начинаем….Д/ игры: «Давайте познакомимся – Я Красный», «Цветные предметы»,

Красная сказка

Немного поиграем

Немного поиграем и оздоровимся

Немного почитаемСказка о красном ШарикеФаина Мотрук-Сухацкая В одном большом и красивом

...И он дождался! В один тёплый, солнечный денёк в магазин вошла

После обеда собрались гости поздравить Анечку с Днём Рождения. Ей

Если очень-очень хотеть – мечты сбываются, нужно только верить, надеяться и

Немного волшебства

Желтая сказкаДидактические игры: «Давайте познакомимся – Я Желтый, «Найди желтый цвет

Желтая сказка

Немного поиграем

Немного поиграем

Немного почитаемЖелтая сказкаСидорова Галина В желтую сказку, Желтая краска Путь держим

Вот желтый одуванчик И как же он хорош. Летает

А это желтая луна, Является ночной порой. Ярко светит

Я держу в ладошках солнце! Я дарю его друзьям! Улыбайтесь –

Желтые посиделки

Среда - «Путешествие в Зеленое королевство». Цвет зелёный у листочка, подо мхом

Зелёная сказка

Немножко поиграем

Немного почитаемЦветная сказка «Зеленая»Около одного дома есть один зеленый дворик. А в этом

Гусеница была очень длинная и очень толстая, поэтому долго-долго не могла

Притаилась жаба на зелёном листе кувшинки и не видно её. Только

Как все зелено вокруг…

Четверг – «Путешествие в Синее королевство». Синее небо, над синей рекой, синее

Синяя сказка

Немного поиграем

Немного поиграем

Немного почитаемВ синем море… (Е.Менжинская) В синем море синий кит Куртку синюю

Где водятся волшебники

Разноцветная сказка

Немного поиграем

Пятница – «Путешествие в разноцветное королевство». Мир именно такой, каким ты его

Результаты проектной деятельности:для детей - получили и закрепили на практике знания

Похожие презентации

Танцевали мы и пели, так устали, просто чудо!
Разноцветную неделю мы

Идея проекта:
Совместная деятельность детей, родителей, воспитателей по сохранению и укреплению

Цель проекта:
Создание оптимальных условий, благоприятного эмоционального микроклимата для творческого, интеллектуального

Задачи проекта:
Закрепить знание цветового спектра у детей;
Учить различать цвета,

Для реализации проекта
каждый день был объявлен ДНЁМ ОПРЕДЕЛЁННОГО ЦВЕТА:
понедельник – КРАСНЫЙ

Итак, мы начинаем….
Д/ игры: «Давайте познакомимся – Я Красный», «Цветные предметы»,

Немного почитаем
Сказка о красном Шарике
Фаина Мотрук-Сухацкая
В одном большом и красивом

Желтая сказка
Дидактические игры: «Давайте познакомимся – Я Желтый, «Найди желтый цвет

Немного почитаем
Желтая сказка
Сидорова Галина
В желтую сказку, Желтая краска Путь держим

Среда - «Путешествие в Зеленое королевство».
Цвет зелёный у листочка, подо мхом

Немного почитаем
Цветная сказка «Зеленая»
Около одного дома есть один зеленый дворик. А в этом

Четверг – «Путешествие в Синее королевство».
Синее небо, над синей рекой, синее

Немного почитаем
В синем море… (Е.Менжинская) В синем море синий кит Куртку синюю

Пятница – «Путешествие в разноцветное королевство».
Мир именно такой, каким ты его

Результаты проектной деятельности:
для детей - получили и закрепили на практике знания