Современные педагогические технологии как одно из направлений в работе с одаренными детьми в студиях Дизайн и Рукоделие

Август 24, 2022

Главная
Педагогика
Современные педагогические технологии как одно из направлений в работе с одаренными детьми в студиях Дизайн и Рукоделие

Содержание

2. Одаренный ребенок: какой он? Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями
3. Анкетирование как метод выявления одаренных детей Целесообразно проводить анкетирование 2-3 раза в год. Показатели: спектр интересов
4. Современные педагогические технологии в студиях «Дизайн» и «Рукоделие»: -Проектная технология; -Игровые технологии; -Технология проблемного обучения; -Технология
5. Проектная технология как один из эффективных способов развития одаренности учащихся Проектная технология предполагает совокупность исследовательских, поисковых,
6. РЕАЛИЗАЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ В СТУДИЯХ «ДИЗАЙН» И «РУКОДЕЛИЕ» Постановка проблемной ситуации: Студия «Дизайн»
7. Развитие мыслительных процессов как главный вектор в работе с одаренными детьми ТРИЗ – теория решения изобретательских
8. Портфолио как технология представления результата деятельности одаренного ребенка Портфолио является прекрасным способом для идентификации одаренных детей.
9. Заркевич Николай, 10 лет, студия «Дизайн»
10. Дорогань Александр, 9 лет, студия «Дизайн»
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Одаренный ребенок: какой он?
Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется

яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Слайд 3

Анкетирование как метод выявления одаренных детей
Целесообразно проводить анкетирование 2-3 раза в

год.
Показатели:
спектр интересов (количественный показатель);
доминанта или доминанты в структуре интересов (наиболее ярко выраженные);
динамика (на основе сравнения данных нескольких срезов).

Цель: выявить общие интересы и склонности группы, всего детского коллектива.

Анкеты каждого учащегося анализируются и выявляются индивидуальные склонности детей как индикатор способностей и одаренности.
Полученные данные могут стать основой для определения педагогом приоритетных аспектов, специфики работы с конкретным учащимся, конкретной группой.

Слайд 4

Современные педагогические технологии в студиях «Дизайн» и «Рукоделие»: -Проектная технология; -Игровые технологии; -Технология проблемного

обучения; -Технология «ТРИЗ»; -«Портфолио»;

Слайд 5

Проектная технология как один из эффективных способов развития одаренности учащихся Проектная технология

предполагает совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути. Проект открытки «Стиляги», студия «Дизайн» Проблема: преобразование геометрической фигуры «треугольник» в анималистическую открытку

Слайд 6

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ В СТУДИЯХ «ДИЗАЙН» И «РУКОДЕЛИЕ»
Постановка

проблемной ситуации:
Студия «Дизайн»

изобразить космический объект, решающий проблемы освоения космоса людьми
студия «Рукоделие»

Слайд 7

Развитие мыслительных процессов как главный вектор в работе с одаренными детьми
ТРИЗ

– теория решения изобретательских задач – это технология, которая помогает повысить эффективность мышления в десятки и даже сотни раз.
«ИЗОБРЕТАРИУМ», студия «Рукоделие»
Условие: есть бумажные трубочки и различные фигуры оригами.
Задача: изобрести велосипед.
Решение:

Слайд 8

Портфолио как технология представления результата деятельности одаренного ребенка
Портфолио является прекрасным способом

для идентификации одаренных детей. Оно представляет собой целенаправленную коллекцию продуктов деятельности ребенка, которая демонстрирует его успех в определенной области, а также наблюдения педагога за одаренным ребенком.
Преимущество применения портфолио в идентификации ребенка:
-сосредоточено на положительном опыте ребенка;
-включает в себя лучшие образцы;
-отражает работу ребенка в определенном отрезке времени.

Слайд 9

Заркевич Николай, 10 лет, студия «Дизайн»

Слайд 10

Современные педагогические технологии как одно из направлений в работе с одаренными детьми в студиях Дизайн и Рукоделие

Содержание

Одаренный ребенок: какой он? Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется

Анкетирование как метод выявления одаренных детейЦелесообразно проводить анкетирование 2-3 раза в

Современные педагогические технологии в студиях «Дизайн» и «Рукоделие»: -Проектная технология; -Игровые технологии; -Технология проблемного

Проектная технология как один из эффективных способов развития одаренности учащихся Проектная технология

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ В СТУДИЯХ «ДИЗАЙН» И «РУКОДЕЛИЕ»Постановка

Развитие мыслительных процессов как главный вектор в работе с одаренными детьмиТРИЗ

Портфолио как технология представления результата деятельности одаренного ребенкаПортфолио является прекрасным способом