Время и единицы его измерения

Пробегут часы, минутки
Соберутся вместе в сутки.
В них двадцать четыре

Вначале своего развития человечество по разному осваивало понятие времени и изобретало

Человек изобрел много способов измерения времени.

Позже египтяне создали теневые часы (мы их называем солнечными). Они представляют

Древние египтяне создали и водяные часы. Они отмеряли отрезок времени, за

В VIII веке появились песочные часы. Песок, насыпанный в одну из колб,

Механические часы появились в Европе в 1300 – х годах, они

Огненные часы впервые появились в Китае. Они состояли из спирали или

Электронные часы с цифровым дисплеем стали классикой еще в прошлом веке. Сегодня

Календарь — это система счисления больших промежутков времени, основанная на периодичности

Существует огромное количество календарей

Египетский календарь
Календарь майя
Древнегреческий календарь
Древнеримский календарь
Юлианский календарь
Григорианский календарь

Египтяне изобрели один из самых точных календарей. Сначала они разделили год

Понедельник – первый день,
В детский сад идти мне лень.
Вторник-

 Слово «понедельник» образовано от «после недели». Понедельник был первым днем после

Вторник Со вторником все достаточно просто: наши предки решили его назвать в честь

Среда Слово «среда» тоже пришло к нам из старославянского и раньше звучало как «середа». Как

Четверг С четвергом тоже все несложно – четвёртый день недели. Но именно этот

Здесь тоже следует обратиться к истории. Когда наши предки поклонялись языческим

Пятый день недели в Древней Руси называли по-разному: «пятница» (от цифры «пять» соответственно), «пяток» или

Название шестого дня недели пришло от слова «шаббат», которое означает «отдых, покой».

Последний день недели получил свое имя, как не сложно догадаться, в честь

А какой ваш любимый день недели и почему?

Методика изучения темы: «Время и единицы его измерения»

Еще в дошкольный период у детей сформированы представления о: Смене времен года Днях

У многих учащихся все эти представления не сформированы. Поэтому в 1

Тема «Время» одна из наиболее сложных при изучении величин, это объясняется

1 этап. Уточнение представления детей о данной величине.

Узнаем от учеников их

Появились первые единицы времени: сутки и год. Продолжительность года определялась вначале

Можно использовать специальную методику упорядочивания временных представлений, рекомендуемую как для ДОУ,

Далее сообщает, что для того, чтобы точнее определять время, люди изобрели

Оторванные страницы рекомендуется складывать вместе, по истечении недели эти страницы пересчитывают.

При смене года обсуждают какой год закончился, а какой наступил. Таким

В этой методике заключены сразу несколько этапов изучения темы. 1 этап. Уточнение

В 1 классе так же формируем представление о более мелкой единице

Учитель показывает либо изготовленный циферблат часов, либо пользуется настоящими часами, вывешивает

Позднее во 2 классе (найти в разных учебниках) в учебник включается

2)вводят понятие «минута» (1 ч = 60 мин) и учат определять

Позднее в 3 классе детей знакомят с последовательностью месяцев в году

Большой календарь на доске, маленькие на столе у каждого. Пользуясь этим

Обычно, в 4 классе учащихся знакомят с секундой (1 мин =

Также, в 4 классе, детей учат определять время в 24-часовой системе

Аналогично можно использовать модель циферблата с подвижной часовой и минутной стрелками.

В 4 классе учащихся знакомят с единицей времени – «век» (1

Далее работаем по обобщению знаний о мерах времени. Составляется сводная таблица

6 и 7 этап. В последнюю очередь в 4 классе рассматривается сложение

При изучении этой величины, предлагают для решения три вида задач, в

Анализы различных УМК по теме«Время»

УМК «Школа России» М.И.Моро

М.И.Моро, М.А.Бантова 1 класс

М.И.Моро, М.А.Бантова 2 класс

Вводят понятия «Час. Минута»
Учат определять время по часам

М.И.Моро, М.А.Бантова 3 класс

Знакомим детей с последовательностью месяцев в году и

Аргинская.И.И Ивановская.Е.И 2 класс

Знакомят дтей с понятием «неделя»

Дорофеев Г.В., Т.Н. Миракова 2 класс

Вводим понятие «Сутки»
Объясняем, что в 1

Дорофеев Г.В., Т.Н. Миракова 4 класс

Вводим понятия «Месяц. Год. Високосный год.

Истомина Н.Б., О.П. Горина 2 класс

Вводим единицы времени- час(ч), минута(мин), секунда(с)
День, неделя,

Истомина Н.Б., О.П. Горина 2 класс

Учим определять время по часам.  
1 ч=60

Истомина Н.Б., О.П. Горина 2 класс

Истомина Н.Б., О.П. Горина 3 класс

Вводим понятие «Секунда».
Повторяем, что: 1=60 мин, 1

Истомина Н.Б., О.П. Горина 3 класс

Л.Г.Петерсон 3 класс

Л.Г.Петерсон 3 класс

Т.Е.Демидова, С.А.Козлова 2 класс

Введение понятия «Время»
Знакомство с часами

Т.Е.Демидова, С.А.Козлова 3 класс

Знакомят детей с циферблатом

Т.Е.Демидова, С.А.Козлова 3 класс

Введение понятия «Календарь»

Т.Е.Демидова, С.А.Козлова 3 класс

Введение понятия «Век»
1 век=100 лет

А.Л.Чекин, Р.Г.Чуракова 1 класс

Введение понятий «Раньше. Позже.»

А.Л.Чекин, Р.Г.Чуракова 1 класс

Знакомство с частями суток и временами года.

А.Л.Чекин, Р.Г.Чуракова 2 класс

Знакомят детей с солнечными и песочными часами

А.Л.Чекин, Р.Г.Чуракова 2 класс

Введение понятий «Полдень и полночь»
Учим детей определять время по

А.Л.Чекин, Р.Г.Чуракова 2 класс

Введение понятий «Час и минута»
1 час=60 минут