Содержание
- 2. Необходимое условие здоровья, физического и психологического благополучия ребенка — соблюдение режима дня. Правильный ритм, заданный распорядком
- 3. Режим дня — это чередование различных видов деятельности: отдыха, сна, питания, пребывания на свежем воздухе. И
- 4. От нарушения режима страдает не только ребенок, но и родители. Вместе со своим малышом вы тратите
- 5. Приучая детей к определенному режиму, к выполнению гигиенических требований, мы создаем у них полезные для организма
- 6. Основное требование к режиму — это точность во времени и правильное чередование, смена одних видов деятельности
- 7. Только во время сна ребенок получает полный отдых. Сон должен быть достаточно продолжительным: дети 3—4 лет
- 8. Питание. Дети получают питание 4—5 раз в день. Первая еда дается через полчаса, во всяком случае
- 9. Прогулки. Как бы точно ни соблюдалось время сна и еды, режим нельзя признать правильным, если в
- 10. Причиной отмены прогулки для здорового ребенка могут быть исключительные обстоятельства: проливной дождь, большой мороз с сильным
- 11. Режим дня дошкольника — не искусственная выдумка врачей и педагогов. Он основан на точных наблюдениях над
- 12. К концу недели работоспособность ребенка падает, нарастает утомление. Особенно это касается тех детей, кто посещает дошкольное
- 13. В идеале дошкольнику рекомендуется следующий режим дня: максимальная продолжительность непрерывного бодрствования — 5,5–6 часов; сон —
- 15. Скачать презентацию