Звуки [К], [К’] и буква К

Содержание

Слайд 2

Рассмотрите и назовите изображения

Рассмотрите и назовите изображения

Слайд 3

кот

кот

Слайд 4

корзина

корзина

Слайд 5

кастрюля

кастрюля

Слайд 6

КРАН

КРАН

Слайд 7

БУКЕТ

БУКЕТ

Слайд 8

СОБАКА (ТАКСА)

СОБАКА (ТАКСА)

Слайд 9

ПАКЕТ

ПАКЕТ

Слайд 10

Какой звук встречается во всех этих словах? (звук «К»)

Какой звук встречается во всех этих словах?
(звук «К»)

Слайд 11

Уточните артикуляцию звука «К». Когда мы произносим звук «К», «работает» спинка

Уточните артикуляцию звука «К».
Когда мы произносим звук «К», «работает» спинка

языка: она поднимается «горкой» и стучит по верхнему небу

Гласный или согласный звук «К»?

Слайд 12

Звук «К» - согласный Глухой или звонкий звук «К»?

Звук «К» - согласный

Глухой или звонкий звук «К»?

Слайд 13

Звук «К» - глухой

Звук «К» - глухой

Слайд 14

Предложите ребенку вспомнить и назвать несколько слов со звуком «К». Поиграйте в игру «Кто больше?»

Предложите ребенку вспомнить и назвать несколько слов со звуком «К».
Поиграйте

в игру «Кто больше?»
Слайд 15

«Четвертый лишний» (Какое слово лишнее? Почему?)

«Четвертый лишний»
(Какое слово лишнее? Почему?)

Слайд 16

(Лишнее слово «такса», потому что в нем звук «К» находится в


(Лишнее слово «такса», потому что в нем звук «К» находится

в середине слова, а в других словах – в начале)
Слайд 17

Слайд 18

«Четвертый лишний»

«Четвертый лишний»

Слайд 19

Лишнее слово «букет», потому что в нем мягкий звук «Кь», а

Лишнее слово «букет», потому что в нем мягкий звук «Кь», а

в других словах – твердый «К»
Слайд 20

Слайд 21

Рассмотрите букву К Обсудите, на что она похожа? Из каких частей

Рассмотрите букву К
Обсудите, на что она похожа?
Из каких частей состоит?
Выучите стихотворение
Выложите

букву К из карандашей или фломастеров
Слайд 22

Слайд 23

К Прочитайте:

К

Прочитайте:

Слайд 24

АК

АК

Слайд 25

ОК

ОК

Слайд 26

УК

УК

Слайд 27

ЭК

ЭК

Слайд 28

ИК

ИК

Слайд 29

КА

КА

Слайд 30

КО

КО

Слайд 31

КУ

КУ

Слайд 32

КЭ

КЭ

Слайд 33

КИ

КИ

Слайд 34

КО-ЗА

КО-ЗА

Слайд 35

КО-СА

КО-СА

Слайд 36

КО-НИ

КО-НИ

Слайд 37

МАК

МАК

Слайд 38

БАК

БАК

Слайд 39

КОТ

КОТ

Слайд 40

КИТ

КИТ

Слайд 41

ТАП-КИ

ТАП-КИ

Слайд 42

КА-БАН

КА-БАН

Слайд 43

СО-БА-КА

СО-БА-КА

Слайд 44

У ТИМЫ СОБАКА

У ТИМЫ СОБАКА

Слайд 45

У НИКИ МАК

У НИКИ МАК

Слайд 46

У СОБАКИ КОТ

У СОБАКИ КОТ

Слайд 47

У КИТА ТАПКИ

У КИТА ТАПКИ

Слайд 48

Напомните ребенку о парных звуках. Какие парные звуки мы знаем?

Напомните ребенку о парных звуках. Какие парные звуки мы знаем?

Слайд 49

Д Т З С П Б Напомните ребенку о парных звуках. Какие парные звуки мы знаем?

Д

Т

З

С

П

Б

Напомните ребенку о парных звуках. Какие парные звуки мы знаем?

Слайд 50

В нашем доме новый этаж. Куда «поселим» букву «К»? Почему? Б

В нашем доме новый этаж. Куда «поселим» букву «К»? Почему?

Б

З

Д

Т

С

П

К

Слайд 51

(мы «поселим» ее справа, потому что эта буква обозначает глухой звук)

(мы «поселим» ее справа, потому что эта буква обозначает глухой звук)

Б

З

Д

Т

С

П

К

Слайд 52

Задание для тетради: Наклеить или нарисовать в тетради изображения слов со

Задание для тетради:

Наклеить или нарисовать в тетради изображения слов со звуками

«К», «Кь».
Сделать звуковой анализ
Прописать две строчки буквы «К» карандашами синего и зеленого цвета
Прописать слова по образцу