Гештальт-психология

Июль 29, 2022

Главная
Психология
Гештальт-психология

Содержание

2. Гештальт-психология Протест против психологии Вундта, критика системы Вундта - за один аспект - атомизм. 1912 год.
3. Критика «кирпичей и раствора» Целое не равно сумме его отдельных частей.
4. Как исследовательская программа, гештальт-психология началась в 1910 г. с исследований видимого движения, которые проводил М. Вертхаймер
5. Макс Вертхеймер (1880-1943) Курт Коффка (1886-1941) Вольфганг Келер (1887-1967) Главная причина, по которой основатели гештальтпсихологии сконцентрировали
6. Гештальты не накладываются разумом на опыт, а открываются в опыте. Гештальты объективны, а не субъективны. Гештальты,
7. ???«гештальт»??? 1. в отличие от функционализма или бихевиоризма, оно ясно не указывало, какое движение символизирует. 2.
8. Гештальт-принципы организации восприятия 1923 г. Вертхеймер изложил принципы организации восприятия . мы воспринимаем предметы в той
9. Продуктивное мышление человека Книга Макса Вертхеймера, 1945. гештальт-принципы научения к вопросам творческого мышления людей, на основе
10. Изоморфизм теория об основных нервных коррелятах воспринимаемых гештальтов: кора головного мозга - динамическая система, в которой
11. Распространение гештальт-психологии К середине 20-х годов движение гештальтистов трансформировалось в мощную научную школу немецкой психологии, центр
12. Поворот к практике: прикладная психология Судьба психологии сознания Психологию отныне определяли не как науку о сознании,
13. Борьба с бихевиоризмом 1. критика редукционизма и атомизма бихевиористов. Сторонники гештальт-психологии утверждали, что бихевиоризм, подобно ранней
14. Теория поля: Курт Левин (1890-1947) Теория физических полей. Психическая деятельность человека происходит в условиях воздействия психологического
15. Критика гештальт-психологии Суть изучения восприятия – (фи-феномен) - сводилась не к научному исследованию явления, а просто
16. Вклад гештальтизма в развитие психологии Гештальтизм оставил заметный след в современной психологии и оказал влияние на
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Гештальт-психология
Протест против психологии Вундта, критика системы Вундта - за один аспект

- атомизм.
1912 год. Бихевиоризм начинал свою атаку на функционализм и теории Вундта и Титченера. Опыты, поставленные над животными в лабораториях Торндайка и Павлова,Торндайк впервые представил полное изложение своих взглядов
1909 году в американском научном журнале появилось описание условного рефлекса, открытого Павловым и имевшего важное значение для психологии.
1905 год. Другой подход к проблемам психологии, основанный на психоанализе Зигмунда Фрейда.
Движение сторонников гештальт-психологии против атомистических взглядов Вундта началось в то же время, что и движение бихевиористов в США. Эти течения были независимы друг от друга, они возникли из противодействия одним и тем же идеям. Однако позднее произошло столкновение и между сторонниками этих новых направлений.
Различия между гештальтистами и бихевиористами.
1. признавали самостоятельную ценность сознания, но критиковали попытки его разбиения на элементарные составляющие, своего рода атомы.
2. отказывались даже допустить существование проблем сознания в психологии.

Слайд 3

Критика «кирпичей и раствора» Целое не равно сумме его отдельных частей.

Слайд 4

Как исследовательская программа, гештальт-психология началась в 1910 г. с исследований видимого

движения, которые проводил М. Вертхаймер при помощи В. Кёлера и К. Коффки.
фи-феномен.
1912 год, статья «Экспериментальные исследования восприятия движения» - начало возникновению школы гештальт-психологии
В 1921 году Вертхеймер, Коффка и Келер основали журнал «Психологические исследования» (Psychological Research), который стал официальным печатным изданием школы гештальт-психологии.

Слайд 5

Макс Вертхеймер (1880-1943)
Курт Коффка (1886-1941)
Вольфганг Келер (1887-1967)
Главная причина, по

которой основатели гештальтпсихологии сконцентрировали свои публикации на проблеме перцепции - психология Вундта, против которой восстали сторонники нового учения.
Гештальт - психология получила свою основную поддержку благодаря результатам исследований ощущений и восприятий, поэтому выбрана перцепция в качестве исходного пункта для критики Вундта.

Слайд 6

Гештальты не накладываются разумом на опыт, а открываются в опыте.

Гештальты объективны, а не субъективны.
Гештальты, представляют собой физически реальную, естественную самоорганизацию в природе, мозге, опыте, все они изоморфны по отношению друг к другу.
мозг — это динамическое поле и, подобно самоорганизующимся силовым полям, отражающим физические гештальты, создает гештальты воспринятых объектов
«В каком-то смысле гештальт-психология стала приложением физики поля к важным разделам психологии и физиологии мозга»

Слайд 7

???«гештальт»???
1. в отличие от функционализма или бихевиоризма, оно ясно не указывало,

какое движение символизирует.
2. не имело точного английского эквивалента. Для его замены использовались слова «форма», «образ», «структура» - слово «гештальт» стало частью английского языка.
«Гештальт-психология» (1929 г.) Келер отмечал, что понятие «гештальт» используется в немецком языке в двух случаях.
1. обозначает форму или очертание предметов. Выражается в таких понятиях, как угловой или симметричный, и описывает такие характеристики, как «треугольность» геометрических фигур или трехтактность музыки.
2. обозначает целостный объект, которому в качестве одного из свойств присуща особая форма или очертание. В этом смысле слово «гештальт» может относиться, например, к треугольникам в большей мере, чем к понятию «треугольности».
понятие гештальта может использоваться для ссылки как на объект, так и на его специфическую форму.

Слайд 8

Гештальт-принципы организации восприятия
1923 г. Вертхеймер изложил принципы организации восприятия .

мы воспринимаем предметы в той же манере, в какой воспринимаем кажущееся движение - то есть как единое целое, а не как наборы индивидуальных ощущений.
Принципы организации восприятия, которые описаны в большинстве учебников по психологии, представляют, по существу, законы и правила, по которым мы организуем и классифицируем воспринимаемый нами мир.
организация восприятия происходит мгновенно, в тот же момент, когда мы видим или слышим различные формы или образы.
первичная деятельность нашего мозга по визуальному восприятию объектов заключается не в накоплении их отдельных проявлений. Область мозга, отвечающая за зрительное восприятие, не реагирует на отдельные элементы визуальных входных сигналов и не связывает их вместе с помощью механического процесса ассоциации, мозг представляет собой динамичную систему, в которой все элементы являются активными в каждый момент взаимодействия.

Слайд 9

Продуктивное мышление человека
Книга Макса Вертхеймера, 1945.
гештальт-принципы научения к вопросам творческого мышления

людей, на основе предположения, что мышление осуществляется в терминах целостного осознания проблемы.
для успешного решения поставленной задачи ситуацию в целом должны хорошо представлять себе и ученик, и учитель.
понимание проблемы в целом должно преобладать над пониманием ее отдельных составляющих.
решение проблемы должно двигаться от общего к частному, а не наоборот.
если преподаватель организует материал классных упражнений в целостную систему, то у его учеников легче проявится инсайт, они смогут уловить суть проблемы и найти ее решение.
продемонстрировал, что как только принцип решения задачи усвоен, он может применяться и в других ситуациях.
Он критиковал традиционную практику образования, считая ее основанной на натаскивании и зубрежке, что по его мнению являлось следствием ассоцианистского подхода к научению.

Слайд 10

Изоморфизм
теория об основных нервных коррелятах воспринимаемых гештальтов:
кора головного мозга -

динамическая система, в которой взаимодействуют элементы, являющиеся в данный момент активными
.
контраст с механистической концепцией, которая сравнивала нервную деятельность с работой телефонного коммутатора, связывающего сенсорные входные сигналы в соответствии с принципами ассоциации.
Перцепция подобна карте, идентична реальной местности, которую представляет, не являясь при этом ее точным подобием, в то же время карта - надежное руководство по восприятию реального мира.
предположение о том, что процессы в коре головного мозга сходны с процессами в силовом поле и что, подобно возникновению силового электромагнитного поля вокруг магнита, в ответ на сенсорные импульсы может возникать поле нервной деятельности

Слайд 11

Распространение гештальт-психологии
К середине 20-х годов движение гештальтистов трансформировалось в мощную научную

школу немецкой психологии, центр которой находился в Психологическом институте Берлинского университета.
журнал «Психологические исследования» пользовался популярностью и уважением в научном мире
Приход к власти нацистов в 1933 году вынудил многих ученых, включая и сторонников гештальт-психологии, покинуть страну.
Распространение взглядов гештальт-психологии в Соединенных Штатах происходило благодаря личным контактам ученых и публикации их работ Коффка и Келер приезжали в США для участия в конференциях и чтения лекций в университетах.
революционным идеям для успешного развития необходимо иметь перед глазами научный предмет, с которым они должны были бы бороться, а в США уже не было необходимости в борьбе.

Слайд 12

Поворот к практике: прикладная психология
Судьба психологии сознания
Психологию отныне определяли не как

науку о сознании, а как науку о поведении. психология сознания умерла где-то в XX в. Психологические теории В. Вундта, Э. Б. Титченера и О. Кюльпе более не преподаютя, в ослабленной форме живы традиции гештальта.
.Сознание затерялось в изобилии предметов психологии.
При нацистском режиме психология завоевала самостоятельность. Поколение основоположников психологии сопротивлялось ее превращению в простые психотехники.
Тем не менее в 1941 г. немецкая психотехническая психология получила признание чиновников как независимое поле исследовании, «поскольку вермахт нуждался в обученных психологах, оказывающих помощь при отборе офицеров»
Психология в Германии снова встала на ноги не раньше чем в 1950-х гг., и это произошло уже в совершенно новых условиях доминирования американских идей.
Дж. Стэнли Холл (G. Stanley Hall) в 1912 г. писал: «Нам нужна психология полезная, диетическая, эффективная для мышления, жизни и работы, и, хотя в настоящее время мысли Вундта успешно культивируют в академических садах, они никогда не акклиматизируются здесь, поскольку чужды американскому духу и характеру»

Слайд 13

Борьба с бихевиоризмом
1. критика редукционизма и атомизма бихевиористов. Сторонники гештальт-психологии утверждали,

что бихевиоризм, подобно ранней теории Вундта, также имеет дело с искусственными абстракциями.
2. отрицание достоверности интроспекции и исключение ее из рассмотрения сознания. Бессмысленно развивать психологию, лишенную элементов сознания, так как такая наука может предложить лишь немногим более, чем набор исследований о поведении животных.

Слайд 14

Теория поля: Курт Левин (1890-1947)
Теория физических полей. Психическая деятельность человека происходит

в условиях воздействия психологического поля, годологического пространства - заключает в себе все события прошлого, настоящего и будущего, которые могут повлиять на нашу жизнь.
Годологическое пространство отражает различные степени развития как функцию его накопленного жизненного опыта.
В детстве наблюдается недостаток опыта, этот период имеет менее дифференцированные участки в годологическом пространстве.

Слайд 15

Критика гештальт-психологии
Суть изучения восприятия – (фи-феномен) - сводилась не к научному

исследованию явления, а просто к признанию его существования. Такой подход был похож на полное отрицание проблемы как таковой!
Слишком много занимаются теоретическими выкладками и получают слишком мало опытных данных в поддержку своих идей. экспериментальные работы гештальтистов оказались менее значимыми, чем работы бихевиористов, потому что им не хватало строгого контроля, а полученные с их помощью данные не имели достаточно точного количественного определения, а значит, и не подходили для статистической обработки
Введенное Келером понятие инсайта также подвергалось серьезной критике. На основании повторно проведенных подобных опытов высказывались предположения, что так как решение у обезьян возникает не мгновенно, оно может зависеть от их предыдущих навыков
Нечетко сформулированные положения гештальт-психологии.

Слайд 16

Вклад гештальтизма в развитие психологии
Гештальтизм оставил заметный след в современной психологии

и оказал влияние на отношения к проблемам перцепции, научения, мышления, изучения личности, мотивации поведения, а также на развитие социальной психологии.
Гештальтизм продолжал поощрять интерес к сознательному опыту даже в те годы, когда в психологии доминировали идеи бихевиоризма.
Современные приверженцы гештальтизма убеждены, что опыт сознания по-прежнему должен изучаться. Однако, они признают, что он не может исследоваться с той же точностью и объективностью, как обычное поведение.
В настоящее время феноменологический подход в психологии шире распространен в Европе, чем в США, но его влияние на американскую психологию можно проследить на примере ее гуманистического движения.
Многие аспекты современной когнитивной психологии обязаны своим происхождением работам Вертхеймера, Коффки и Келера

Гештальт-психология

Содержание

Гештальт-психологияПротест против психологии Вундта, критика системы Вундта - за один аспект

Критика «кирпичей и раствора» Целое не равно сумме его отдельных частей.

Как исследовательская программа, гештальт-психология началась в 1910 г. с исследований видимого

Макс Вертхеймер (1880-1943) Курт Коффка (1886-1941) Вольфганг Келер (1887-1967)Главная причина, по

Гештальты не накладываются разумом на опыт, а открываются в опыте.

???«гештальт»???1. в отличие от функционализма или бихевиоризма, оно ясно не указывало,

Гештальт-принципы организации восприятия1923 г. Вертхеймер изложил принципы организации восприятия .

Продуктивное мышление человекаКнига Макса Вертхеймера, 1945.гештальт-принципы научения к вопросам творческого мышления

Изоморфизмтеория об основных нервных коррелятах воспринимаемых гештальтов: кора головного мозга -

Распространение гештальт-психологииК середине 20-х годов движение гештальтистов трансформировалось в мощную научную

Поворот к практике: прикладная психология Судьба психологии сознанияПсихологию отныне определяли не как

Борьба с бихевиоризмом 1. критика редукционизма и атомизма бихевиористов. Сторонники гештальт-психологии утверждали,

Теория поля: Курт Левин (1890-1947)Теория физических полей. Психическая деятельность человека происходит

Критика гештальт-психологииСуть изучения восприятия – (фи-феномен) - сводилась не к научному

Вклад гештальтизма в развитие психологииГештальтизм оставил заметный след в современной психологии

Похожие презентации