История развития психопатологии в России

Август 21, 2022

Главная
Психология
История развития психопатологии в России

Содержание

2. Психопатология как наука Это раздел клинической психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности при
3. Этапы развития: Первый этап развития научного знания в России: одновременно было создано несколько лабораторий экспериментально-психологического исследования
4. Основоположник Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927) Законы функционирования нормальной и аномальной психики одинаковые, поэтому и диагностикой аномалий
5. Этапы развития: Второй этап развития научного знания: развитие патопсихологии связано с работами И.М.Сеченова "Рефлексы головного мозга"
6. Этапы развития: Третий этап в развитии отечественной патопсихологии: связан с созданием в России школы А.Ф.Лазурского, ученики
7. Этапы развития: Лев Сергеевич Выготский Четвертый этап развития отечественной патопсихологии: связан с влиянием на развитие науки
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Психопатология как наука
Это раздел клинической психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности

и свойств личности при болезни.

разрабатываются вопросы аномального психического развития

исследуются дефекты отдельных психических функций

исследуются инволюционные и деструктивные психические состояния

Слайд 3

Этапы развития:
Первый этап развития научного знания в России: одновременно было создано несколько

лабораторий экспериментально-психологического исследования – лаборатория В.М.Бехтерева в Казани в 1885 году, С.С.Корсакова в Москве в 1886, В.Ф.Чижа в Юрьеве, И.А.Сикорского в Киеве, П.И.Ковалевского в Харькове.
Первый этап провалился в следствии недостатка экспериментально-диагностического материала. Также было ошибочное единение понятий психопатология и патопсихология, что обусловило недостаточную дифференциацию методов и предмета исследования психиатрии и патопсихологии.

Слайд 4

Основоположник
Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927)
Законы функционирования нормальной и аномальной психики одинаковые, поэтому

и диагностикой аномалий психического развития должна заниматься не психиатрия, а психология;
представление о предмете и задачах патопсихологии;
«Объективная психология» (1907);
Психоневрологическом институте, основанном В.М. Бехтеревым в 1908 году, читались курсы общей психопатологии и патологической психологии.

Слайд 5

Этапы развития:
Второй этап развития научного знания: развитие патопсихологии связано с работами

И.М.Сеченова "Рефлексы головного мозга" (1863 г.), которая объединила физиологию и психологию.
Преемником И.М.Сеченова стал В.М.Бехтерев, который много сделал для упрочения экспериментальной базы патопсихологии и создал свою экспериментально-психологическую школу.
В.М.Бехтерев сформулировал требования к структуре и содержанию диагностических методик в патопсихологии, сформулировал принципы проведения патопсихологического исследования: использование только комплекса методик – параллельная диагностика, качественный и комплексный анализ расстройства психики.

Иван Михайлович Сеченов

Слайд 6

Этапы развития:
Третий этап в развитии отечественной патопсихологии: связан с созданием в России

школы А.Ф.Лазурского, ученики которой внесли большой научный вклад в развитие такой отрасли психологического знания, как педагогическая психология
Результаты исследований обогатили экспериментальную патопсихологию, расширили рамки патопсихологического эксперимента до необходимости учитывать фактор индивидуальности: эмоции, настроения, соматическая сфера пациента (например, плохие результаты долговременного или оперативного запоминания могут быть следствием нарушения фонематического слуха пациента или нарушения семантического понимания речи (сенсорная афазия Вернике)

Александр Федорович Лазурский

Слайд 7

Этапы развития:
Лев Сергеевич Выготский
Четвертый этап развития отечественной патопсихологии: связан с влиянием

на развитие науки творческих идей Л.С.Выготского:
- мозг человека имеет иные принципы организации нежели мозг животного;
- развитие высших психических функций не в полной мере определяется психической морфологией, они возникают не в результате одного лишь созревания мозговых структур, а формируются прижизненно путем индивидуальной субъективной ассимиляции личностью опыта человечества в процессе общения;
- поражение одних и тех же зон КГМ имеет неодинаковое значение на разных этапах психического развития.

История развития психопатологии в России

Содержание

Психопатология как наукаЭто раздел клинической психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности

Этапы развития:Первый этап развития научного знания в России: одновременно было создано несколько

ОсновоположникВладимир Михайлович Бехтерев (1857-1927)Законы функционирования нормальной и аномальной психики одинаковые, поэтому

Этапы развития:Второй этап развития научного знания: развитие патопсихологии связано с работами

Этапы развития:Третий этап в развитии отечественной патопсихологии: связан с созданием в России

Этапы развития:Лев Сергеевич ВыготскийЧетвертый этап развития отечественной патопсихологии: связан с влиянием

Похожие презентации