Проблема Шока будущего

Содержание

Слайд 2

Идея «шока будущего» Элвин Тоффлер, «Шок будущего», 1970 структурные изменения в

Идея «шока будущего»

Элвин Тоффлер, «Шок будущего», 1970
структурные изменения в обществе
давление изменений

и потока новых знаний
шок будущего
утрата чувства реальности
потеря ориентации
сокрушительный стресс
страх перед близким будущим
Слайд 3

Разрыв между реальностью и представлением о ней Возможно, непосредственной причиной шока

Разрыв между реальностью и представлением о ней

Возможно, непосредственной причиной шока является

несоответствие между реальностью и картиной реальности в сознании человека.
В свою очередь, это несоответствие порождается быстрыми изменениями.
По сути это пока (до появления прогрессивной футурологии и трансгуманизма) «шок настоящего»
Слайд 4

Разрыв между реальностью и представлением о ней Реальность, опасная, пугающая и

Разрыв между реальностью и представлением о ней

Реальность, опасная, пугающая и шокирующая

Картина

мира, к которой человек уже адаптировался

Будущее, которое теперь тоже нужно принимать во внимание

Слайд 5

Традиционное общество (до 20 века) Начало научно-технической революции Ускорение НТР и появление трансгуманизма

Традиционное общество (до 20 века)

Начало научно-технической революции

Ускорение НТР и появление трансгуманизма

Слайд 6

Появление будущего С развитием трансгуманизма впервые стало проявляться целостное видение будущего

Появление будущего

С развитием трансгуманизма впервые стало проявляться целостное видение будущего
Встала задача

адаптироваться не только к происходящим изменениям, но и к ожидаемым!
Требуемая скорость адаптации ещё более повысилась
Слайд 7

Уровни шока будущего Элиезер Юдковски, «Уровни шока будущего», 1999 Некоторые технологии

Уровни шока будущего

Элиезер Юдковски, «Уровни шока будущего», 1999
Некоторые технологии могут быть

трудными для понимания и шокирующими для одних групп в большей степени, чем для других.
Уровни шока (УШ) описывают, насколько далеко человек продвинулся в процессе изучения будущего, т.е. в адаптации.
Столкновение с технологией, более передовой, чем уже знакомые, вызывает шок.
Слайд 8

УШ0 технологии из повседневной жизни информационное общество – это что-то, к

УШ0

технологии из повседневной жизни
информационное общество – это что-то, к чему можно

стремиться
компьютерные игры – это повод для беспокойства
«Будущее будет примерно таким же как настоящее».
«обычный» человек
Слайд 9

УШ1 виртуальная реальность продление жизни до 100 лет клонирование стволовых клеток

УШ1

виртуальная реальность
продление жизни до 100 лет
клонирование стволовых клеток
водородная экономика
носимые компьютеры
«Это вряд

ли случится при моей жизни, но, возможно, мои дети или внуки доживут до этого».
футуристы, технофилы
Слайд 10

УШ2 радикальная генная инженерия физическое бессмертие межзвёздные путешествия роботы-андроиды «Будущее будет футуристичным!» поклонники «твёрдой» НФ

УШ2

радикальная генная инженерия
физическое бессмертие
межзвёздные путешествия
роботы-андроиды
«Будущее будет футуристичным!»
поклонники «твёрдой» НФ

Слайд 11

УШ3 молекулярное производство искусственный интеллект уровня человека полная перестройка тела загрузка

УШ3

молекулярное производство
искусственный интеллект уровня человека
полная перестройка тела
загрузка
мегамасштабное строительство
«Будущее будет радикально иным».
трансгуманисты

Слайд 12

Сингулярность Юпитерианский Мозг полная перестройка сознания постчеловечество Апофеоз «Будущее после Сингулярности

Сингулярность
Юпитерианский Мозг
полная перестройка сознания
постчеловечество
Апофеоз
«Будущее после Сингулярности будет насколько другим, что мы

не можем себе его представить».
сингуляристы

УШ4

Слайд 13

Эффекты «шока будущего» для общества – массовый шок будущего для самого

Эффекты «шока будущего»

для общества – массовый шок будущего
для самого человека -

способность здраво размышлять о будущем; акклиматизация
для трансгуманизма - понимание постепенности образовательной работы
для докладчиков – понимание степени подготовленности аудитории
Слайд 14

Важность для общества «Мы находимся в поезде, который набирает скорость, мчимся

Важность для общества

«Мы находимся в поезде, который набирает скорость, мчимся по

пути, где стоит неизвестное количество стрелок, ведущих к неизвестным пунктам назначения. В кабине паровоза нет ни одного учёного, а у стрелок могут оказаться демоны. Большая часть общества находится в тормозном вагоне и смотрит назад». Ральф Лэпп, учёный и писатель
Слайд 15

Образы будущего Шок будущего дезориентирует общество. Для предотвращения шока необходимо усилить

Образы будущего

Шок будущего дезориентирует общество.
Для предотвращения шока необходимо усилить способность человека

к адаптации.
Необходимы правильные образы будущего
Слайд 16

Планирование своей жизни Образы будущего должны быть использованы для управления изменениями

Планирование своей жизни

Образы будущего должны быть использованы для управления
изменениями
процессом адаптации
Индивидуум должен

планировать изменение своей жизни и управлять темпом этих изменений
Слайд 17

«Шок будущего» вернётся? «Шок Сингулярности характеризуется внезапной, ошеломляющей утратой чувства реальности

«Шок будущего» вернётся?

«Шок Сингулярности характеризуется внезапной, ошеломляющей утратой чувства реальности и

умения ориентироваться в жизни, вызванной страхом перед близким будущим.»
Слайд 18

Продолжение разговора Дополнительные материалы на сайте www.transhumanism-russia.ru Текст книги «Шок будущего»

Продолжение разговора

Дополнительные материалы на сайте
www.transhumanism-russia.ru
Текст книги «Шок будущего» Э. Тоффлера
Перевод статьи

Э. Юдковски
Статьи о «шоке будущего»
Обсуждение на форуме
Результаты исследования (ждите)
Онлайн-тест по определению уровня шока будущего на сайте (ждите)
Слайд 19