Прогноз динамики состояния ребенка, пережившего потерю (смерть) близкого, с учетом совокупности
факторов
(с целью определения дальнейших действий)
Диагностика. Определить:
Событие, фигуру, характер взаимоотношений, тип смерти, время прошедшее с момента события, изменение условий жизнедеятельности ребенка, ситуацию.
Внешние ресурсы: социальное окружение (наличие / отсутствие социальной поддержки, людей, которые берут или могли бы взять на себя прерванные функции умершего по отношению к ребенку, принимающего (любящего) окружения. Оцениваются как поддерживающие, так и враждебные, непринимающие стороны.
Характеристики ребенка:
а) Возрастные характеристики, принадлежность к той или иной соц. группе, в том
числе, этнокультурной, передаваемые группой ценности, в том числе, семейные.
б) Индивидуально-психологические характеристики, определяющие его реакции,
механизмы защиты, стратегии поведения и их результат, состояние, его
жизненная история. Ценности, смыслы.
в) Субъективное восприятие происходящего, ситуации, своего состояния,
поведения, субъективная оценка социального окружения. Адекватность
восприятия и поведения.
г) Ресурсы индивидуальные (личный позитивный жизненный опыт, установки, ц.о.,
мотивация, отношения).
Прогноз динамики состояния (и ситуации) с учетом совокупности всех факторов.