Психологические основы эффективного взаимодействия руководителя с педагогами

Август 10, 2022

Главная
Психология
Психологические основы эффективного взаимодействия руководителя с педагогами

Содержание

3. Трансформация понятий Воздействие — осознанный и целенаправленный процесс, суть которого заключается в оказании влияния одного из
4. Основное отличие взаимодействия от воздействия Воздействие Взаимодействие
5. Матрица сортировки обратной связи
6. Примеры Комплементов:
7. Конструктивная критика • Выслушайте объяснение • Сохраняйте ровный тон • Прежде чем критиковать, найдите, за что
8. Факторы, влияющие на эффективность взаимодействия руководителя и подчиненного Психологическая атмосфера в коллективе (одновременно позитивная и деловая)
9. Типичные ошибки взаимодействия Не давать обратную связь Чрезмерно перегружать подчиненных Не замечать достоинства подчиненных и их
11. Правила эффективного общения Используйте метод утвердительных ответов. Не начинайте разговор с тех вопросов, по которым вы
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Трансформация понятий
Воздействие — осознанный и целенаправленный процесс, суть которого заключается в

оказании влияния одного из участников совместной деятельности и общения на другого.
Взаимодействие — процесс непосредственного или опосредованного воздействия объектов (субъектов) друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и связь.

Слайд 4

Основное отличие взаимодействия от воздействия
Воздействие
Взаимодействие

Слайд 5

Матрица сортировки обратной связи

Слайд 6

Примеры Комплементов:

Слайд 7

Конструктивная критика
• Выслушайте объяснение
• Сохраняйте ровный тон
• Прежде чем критиковать, найдите, за что похвалить
• Критикуйте

поступки, а не человека
• Не ищите «козла отпущения»
• Ищите вместе решение, и не обвиняйте
• Не критикуйте при свидетелях! (хвалите на людях)
• Не копите претензии, давайте обратную связь по мере их возникновения

Слайд 8

Факторы, влияющие на эффективность взаимодействия руководителя и подчиненного
Психологическая атмосфера в коллективе

(одновременно позитивная и деловая)
Уровень коммуникативной компетентности специалистов
Наличие цели взаимодействия (устойчивой и привлекательной)
Личность руководителя
Личность подчинённого

Слайд 9

Типичные ошибки взаимодействия
Не давать обратную связь
Чрезмерно перегружать подчиненных
Не замечать достоинства подчиненных

и их вклад в общий результат
Не давать достаточно пояснений для выполнения задания
Критиковать сотрудников публично
Поощрять нездоровую внутреннюю конкуренцию
Не прислушиваться к мнению команды

Слайд 10

Слайд 11

Правила эффективного общения
Используйте метод утвердительных ответов.
Не начинайте разговор с тех вопросов,

по которым вы расходитесь

Будьте хорошим слушателем

Обращайтесь в собеседнику по имени

Будьте доброжелательны, приветливы, улыбайтесь

Вместо того, чтобы осуждать людей постарайтесь понять почему они поступили так, а не иначе

Подчеркивайте общность интересов

Сообщение должно быть простым и понятным

Используйте местоимение «Я», а не «Вы», чтобы избежать защитных реакций

Избегайте иронии, сарказма

Психологические основы эффективного взаимодействия руководителя с педагогами

Содержание

Трансформация понятийВоздействие — осознанный и целенаправленный процесс, суть которого заключается в

Основное отличие взаимодействия от воздействияВоздействиеВзаимодействие

Матрица сортировки обратной связи

Примеры Комплементов:

Конструктивная критика• Выслушайте объяснение• Сохраняйте ровный тон• Прежде чем критиковать, найдите, за что похвалить• Критикуйте

Факторы, влияющие на эффективность взаимодействия руководителя и подчиненногоПсихологическая атмосфера в коллективе

Типичные ошибки взаимодействияНе давать обратную связьЧрезмерно перегружать подчиненныхНе замечать достоинства подчиненных

Правила эффективного общенияИспользуйте метод утвердительных ответов.Не начинайте разговор с тех вопросов,

Похожие презентации