Содержание
- 2. Соверменные методы диагностики внимания В психологии внимание определяется как процесс и состояние настройки субъекта на восприятие
- 3. Позднее в нейронных сетях были выделены нервные клетки, получившие название нейронов новизны и тождества (Е.Н. Соколов,
- 4. В целом в этих исследованиях установлено, что различные формы познавательной деятельности человека, сопровождающиеся напряжением произвольного внимания,
- 5. Изучение внимания с помощью ВП. Первые исследования внимания методом ВП использовали простые поведенческие модели, например, счет
- 6. Слуховые вызванные потенциалы, отражающие привлечение селективного внимания к одному из каналов в ситуации различения звуковых сигналов
- 7. Словарь терминов Активация - возбуждение или усиление активности, переход из состояния покоя в деятельное состояние. Альфа-ритм
- 8. Наряду с современными психофизиологическими методами диагностики свойств внимания, совершенствуются традиционные методы, создаются компьютерные технологии диагностики и
- 9. ИЗУЧЕНИЕ ПРОДУТИВНОСТИ И УСТОЙЧИВОСТИ ВНИМАНИЯ методом корректурной пробы (детский вариант) "Сейчас мы с тобой поиграем в
- 10. ТЕХНИКА ДИАГНОСТИКИ УСТОЙЧИВОСТИ, КОНЦЕНТРАЦИИ, ПРОДУКТИВНОСТИ ВНИМАНИЯ. Оценка результатов теста При обработке и оценке результатов определяется количество
- 11. В итоге количественной обработки психодиагностических данных определяются по приведенной выше формуле шесть показателей, один - для
- 12. На графике представлены различные зоны продуктивности и типичные кривые, которые могут быть получены в результате психодиагностики
- 13. Устойчивость внимания в свою очередь в баллах оценивается так: 10 баллов - все точки графика на
- 14. Бланк корректурной пробы для взрослых (тест Бурдона)
- 15. Бланк корректурной пробы для взрослых (тест Бурдона)
- 16. Бланк корректурной пробы для детей (тест Бурдона)
- 17. Бланк корректурной пробы для детей (тест Бурдона)
- 18. Бланк корректурной пробы для детей (тест Бурдона) ДЛЯ ОЦЕНКИ ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТИ И РАСПРЕДЕЛЯЕМОСТИ ВНИМАНИЯ
- 19. Бланк корректурной пробы для детей (тест Бурдона) для оценки продуктивности и устойчивости внимания
- 20. Оценка умственной работоспо-собности по Э.Крепелину
- 21. ТАБЛИЦЫ ШУЛЬТЕ (стимульный материал)
- 22. МЕТОДИКА ГОРБОВА «КРАСНО-ЧЕРНАЯ ТАБЛИЦА» (детский вариант)
- 23. МЕТОДИКА «ЧИСЛА И БУКВЫ» (вариант красно-черной таблицы Горбова для взрослых)
- 24. ИЗУЧЕНИЕ ОБЪЕМА ВНИМАНИЯ (детский вариант) ИНСТРУКИЦЯ: "Сейчас мы поиграем с тобой в игру на внимание. Я
- 25. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 3 ДО 6 ЛЕТ Задания должны
- 28. 2. Ко второй группе относятся задания на определение изменений, перестановок, произошедших на картинке (что-то убрали, добавили,
- 29. 4. Всевозможные лабиринты. Ребятишкам помладше (3-4 годика) разрешается прослеживать путь карандашом либо пальчиком, дети постарше должны
- 30. 6. Задания на диагностику памяти и внимания: ребенку на короткое время (30 секунд) предъявляется либо картинка
- 31. 7. Ответы на вопросы по картинке, описание того, что на ней изображено:Ответь на вопросы: - Какие
- 32. 8. Задание на диагностику избирательности внимания и выполнения действия по образцу
- 33. Методы современной диагностики памяти По определению, память — это особая форма психического отражения действительности, заключающаяся в
- 35. Математическое моделирование памяти. Математическое моделирование на уровне суммарной биоэлектрической активности мозга применяется и к изучению памяти.
- 36. Биохимические исследования памяти "Молекулы памяти". Первые гипотезы, связывающие запечатление информации с биохимическими изменениями в нервной ткани,
- 37. Словарь терминов Энграмма - след, оставляемый в мозге тем или иным событием (в частности, при научении).
- 38. Медиаторные системы. Медиаторам — химическим посредникам в синаптической передаче информации — придается большое значение в обеспечении
- 39. Наряду с новейшими методами диагностики памяти, её процессов, свойств и видов, продолжают использоваться традиционные, усовершенствованные методы,
- 40. Диагностика и коррекция памяти (слева: образец диагностики методом «ПИКТОГРАММА» (развитие); справа: диагностическая и коррекционная игра «БАРАБАН»
- 41. Методика "Пиктограмма" предназначена для изучения индивидуальных особенностей памяти и мышления. Методика рассчитана на людей не младше
- 42. Методика «10 слов» предназначена для диагностики памяти, а также при утомлении человека. Материал для проведения методики:
- 43. 1. Обощение по ситуативному признаку. Уровень абстрактно-логического мышления низкий. 2. Обобщение, конкретизация. Запоминание лучше. 3. Список
- 44. Методика «Память на образы» Предназначена для изучения образной памяти. Методика применяется при профотборе. Сущность методики заключается
- 45. Звери в состоянии невесомости Задание 1. Посмотри внимательно на этот рисунок. Звери попали в необычную ситуацию.
- 46. Исследование смысловой памяти Рекомендуемый набор пар слов: шум – вода стол – обед мост – река
- 47. Диагностика слуховой и зрительной механической памяти Возраст: младший школьный. 1) 10 чисел прочесть быстро один раз.
- 48. Детские методики изучения и развития памяти Занятия по диагностике и тренировке памяти желательно проводить с детьми
- 50. Диагностика кратковременной памяти
- 52. Исследование долговременной памяти. В этих заданиях также определяется запас знаний ребенка, его эрудиция.
- 53. Диагностика ассоциативной памяти:
- 55. Скачать презентацию