СПЭ по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой

Слайд 2

Цель и объект: Главная цель экспертизы - определение ошибок человека-оператора, т.

Цель и объект:

Главная цель экспертизы - определение ошибок человека-оператора, т. е.

того, кто управляет той или иной техникой. Следовательно, необходимы некоторые инженерно-психологические познания. Только на основе этих познаний можно поставить конкретные вопросы экспертиз.
Основным объектом данного вида СПЭ являются люди, которые в силу своей профессии или иных

причин являются операторами профиля: водителями

железнодорожных составов,

различного автомобилей, летчиками,

операторами энергетических установок и т. д.

Слайд 3

1 3 2 Установление наличия или отсутствия у субъекта в момент

1

3

2

Установление наличия или отсутствия у субъекта в момент происшествия крайнего психического

напряжения;

Установление нарушений инженерно-
психологических требований к средствам индикации и механизма управления технической системой.

Установление пределов психофизиологических возможностей, их
в

соответствие требованиям, возникшим момент происшествия;

КОНЦЕПЦИЯ СПЭ:

Слайд 4

спэ водителя и свидетелей Особый интерес представляют выводы экспертов-психологов относительно психического

спэ водителя и свидетелей

Особый интерес представляют выводы экспертов-психологов относительно психического состояния

водителя в момент ДТП.
В связи с этим перед экспертами могут быть поставлены вопросы о том, не является ли данная
ситуация экстремальной и если является, то какими признаками она характеризуется; не находился ли водитель в каком-либо особом психическом состоянии в момент ДТП (стресса, фрустрации, напряжения, тревоги, страха, утомления и т. д.).
В отношении других участников автодорожного происшествия эксперт может установить (в случае наезда) вероятную скорость движения пешехода с учетом его физических возможностей,
особенностей и конкретной обстановки наезда.
СПЭ потерпевших может выявить особенности их восприятия и формирования оценочных суждений. Конкретные вопросы могут касаться характеристик памяти, внимания, восприятия, времени реакции в условиях, в которых имело место ДТП.
Слайд 5

1. Мог ли субъект, учитывая его индивидуально-психологические особенности правильно понимать требования

1. Мог ли субъект, учитывая его индивидуально-психологические особенности правильно понимать
требования экстремальной

ситуации?

2. С учетом способности субъекта к установлению причинно-
следственных сеязей и общего уровня его интеллектуального развития, мог ли он предвидеть наступление опасных последствий, принять правильное решение и реализовать его?

3. Находился ли субъект в момент совершения инкриминируемых
действий в психическом состоянии, которое могло вызвать существенное снижение качества профессиональных функций, возможности совершать действия по предотвращению опасных последствий?

Основные вопросы, решаемые данным видом экспертизы: