Сумарокина 431 Презентация Готовность к школе ЗПР

Слайд 2

Определение готовности

Определение готовности

Слайд 3

Определение готовности Готовность к школе определяется комплексным показателем психической зрелости —

Определение готовности

Готовность к школе определяется комплексным показателем психической зрелости —

развитости отдельных психических функций, главным образом характеризующих развитие ребенка в интеллектуальном и эмоциональном плане.
Слайд 4

Структура психологической готовности Личностная готовность Интеллектуальная готовность Социально-психологическая готовность Эмоциональная готовность

Структура психологической готовности

Личностная
готовность

Интеллектуальная
готовность

Социально-психологическая
готовность

Эмоциональная
готовность

Слайд 5

Своеобразие психических процессов детей с ЗПР Низкая познавательная активность Незрелость эмоционально-волевой

Своеобразие психических процессов детей с ЗПР

Низкая познавательная активность
Незрелость эмоционально-волевой сферы
Нарушение внимания

и концентрации
Трудности в ориентации в пространстве
Нарушении координации движений
Трудности в самообслуживании
Трудности в понимании инструкций
Высокий уровень тревоги, низкая самооценка
Слайд 6

Рекомендации по подготовке детей с ЗПР к школьному обучению Позаботьтесь о

Рекомендации по подготовке детей с ЗПР к школьному обучению

Позаботьтесь о психологическом

комфорте ребёнка
Поощряйте его познавательную мотивацию
При выполнении задания используйте больше наглядности
Развивайте мелкую моторику
Терпеливо повторяйте просьбы
Учите ребёнка организовывать свою деятельность
Прививайте ребёнку самодисциплину
Проявляйте благоразумную настойчивость
Слайд 7

Рекомендации по подготовке детей с ЗПР к школьному обучению Личный пример

Рекомендации по подготовке детей с ЗПР к школьному обучению

Личный пример
Учите ребёнка

ориентироваться в пространстве
Учитывайте возможности ребенка
Играйте с ребенком в сюжетно-ролевые игры о школе