Содержание
- 2. Определение готовности
- 3. Определение готовности Готовность к школе определяется комплексным показателем психической зрелости — развитости отдельных психических функций, главным
- 4. Структура психологической готовности Личностная готовность Интеллектуальная готовность Социально-психологическая готовность Эмоциональная готовность
- 5. Своеобразие психических процессов детей с ЗПР Низкая познавательная активность Незрелость эмоционально-волевой сферы Нарушение внимания и концентрации
- 6. Рекомендации по подготовке детей с ЗПР к школьному обучению Позаботьтесь о психологическом комфорте ребёнка Поощряйте его
- 7. Рекомендации по подготовке детей с ЗПР к школьному обучению Личный пример Учите ребёнка ориентироваться в пространстве
- 9. Скачать презентацию