Содержание
- 2. Каждый ребенок уникален и развивается по своему, выбирая свой собственный путь и темп развития. Но есть
- 3. На третьем году жизни дети становятся самостоятельней. Продолжает развиваться предметная деятельность, ситуативно-деловое общение ребенка и взрослого.
- 4. В возрасте 2-3 лет интенсивно развивается активная речь ребенка. Он начинает активно слушать всё, о чем
- 5. Интеллект ребенка при правильном уходе за ним достигает нового уровня, он начинает проделывать различные умственные операции,
- 6. Рассматривая с ребенком картинки в книжках, описывайте детали. (Например, не просто «Ой какая машина», а «Ой
- 7. Ребенок 2-3 лет может очень активно заниматься творческой деятельностью, при чем уже на новом уровне. Появляются
- 8. Также на третьем году жизни совершенствуются зрительные и слуховые ориентировки, что позволяет детям безошибочно выполнять ряд
- 9. В этом возрасте дети очень восприимчивы к эмоциональному состоянию окружающих. Они очень подвержены так называемому «эффекту
- 10. Ранний возраст завершается кризисом трех лет. Ребенок осознает себя как отдельного человека, отличного от взрослого. У
- 11. Кризис трех лет часто сопровождается рядом отрицательных проявлений : Негативизмом Упрямством Нарушением общения со взрослым Строптивостью
- 12. Ели ребенок упрямится, не придавайте этому большого значения. Примите к сведению этот приступ, но не очень
- 13. Причины капризов и упрямства могут быть: Нарушения режима дня. Обилие новых впечатлений. Плохое самочувствие во время
- 14. Дети раннего возраста – очаровательные существа. Они любознательны, любопытные, искренни, забавны. Наблюдать за ними – одно
- 16. Скачать презентацию