Неопределенные местоимения Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгород

Август 27, 2022

Главная
Русский язык
Неопределенные местоимения Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгород

Содержание

2. Цель урока Знать: об отличительном признаке неопределенных местоимений (неопределенности); об образовании неопределенных местоимений, их написании. Уметь:
3. Орфографическая пятиминутка О страстном стремлен… к побед…, проб…раешься по узкой тр…пинке, распол…житься на ветхой те…ассе, уча(?)ствовать
4. Задание к диктовке Назовите начальную форму местоимений, их разряд Найдите устойчивое сочетание с местоимением, объясните его
5. Работа с текстом Однажды когда-то на яхте Откуда-то Кто-то поплыл. Летали какие-то чайки, О чем-то кричали
6. Работа с текстом Как говорит автор о том, кто плыл на яхте, о чем кричали чайки,
7. Работа с текстом Однажды когда-то на яхте Откуда-то Кто-то поплыл. Летали какие-то чайки, О чем-то кричали
8. Проверим себя кто-то плыл, какие-то чайки, кричали о чем-то, какой-то дельфин, какие-то люди, кто-то придумал, кто-нибудь
9. Неопределенные местоимения Почему выписанные местоимения создают впечатления загадочности, таинственности? Прочитать в учебнике наблюдения на с. 167
10. Вопросы для закрепления темы Назовите неопределенные местоимения. Почему они так называются? Какие из них изменяются по
11. Работа над закреплением темы Записать предложения, подчеркнуть неопределенные местоимения. По темному небу золотым узором звезд написано
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока
Знать:
об отличительном признаке неопределенных местоимений (неопределенности);
об образовании неопределенных местоимений, их

написании.
Уметь:
находить неопределенные местоимения;
объяснять их синтаксическую роль в предложении;
объяснять условия выбора дефисного написания и написания с НЕ.

Слайд 3

Орфографическая пятиминутка
О страстном стремлен… к побед…, проб…раешься по узкой тр…пинке,

распол…житься на ветхой те…ассе, уча(?)ствовать в ше(?)ствии по городу, пор…зительная чистота воды, в…схищаться им, узн…вать (о) нем, обм…няться (с) вами мнением, доб…влять ему, н…стигать его, ст…новиться самим с…бой, упр…кать их, изм…нить мнение (о) ней.

Слайд 4

Задание к диктовке
Назовите начальную форму местоимений, их разряд
Найдите устойчивое сочетание с

местоимением, объясните его значение
Подберите синоним к слову ветхий.
Подчеркните 1 – 2 глагола, строение которых соответствует схеме:

Слайд 5

Работа с текстом
Однажды когда-то на яхте
Откуда-то
Кто-то поплыл.
Летали какие-то чайки,
О чем-то кричали

ему.
Какой-то дельфин остроносый
В зеленые волны нырял.
И ветер, почти незаметный,
Чуть-чуть паруса надувал,
Наверно какие-то люди
Глядели уплывшему вслед.

И кто-то наверное думал:
«Скорей возвращайся назад».
И мне бы хотелось на яхте
В открытое море уйти.
Послушать о чем кричат чайки,
Дельфина увидеть в волнах.
А вечером после заката
На берег вернуться домой.
Но пусть меня кто-нибудь встретит,
Но пусть меня кто-нибудь ждет.
А.Коваль

Слайд 6

Работа с текстом
Как говорит автор о том, кто плыл на яхте,

о чем кричали чайки, какие люди встречали его и пр.?
Выпишите в тетради словосочетания местоимения + слово:

Слайд 7

Работа с текстом
Однажды когда-то на яхте
Откуда-то
Кто-то поплыл.
Летали какие-то чайки,
О чем-то кричали

Слайд 8

Проверим себя
кто-то плыл, какие-то чайки, кричали о чем-то, какой-то дельфин, какие-то

люди, кто-то придумал, кто-нибудь встретит.

Слайд 9

Неопределенные местоимения
Почему выписанные местоимения создают впечатления загадочности, таинственности?
Прочитать в учебнике наблюдения

на с. 167 - 169

Слайд 10

Вопросы для закрепления темы
Назовите неопределенные местоимения. Почему они так называются?
Какие из

них изменяются по падежам? Какие по родам и числам?
Какое местоимение имеет форму только именительного падежа? А именительного и винительного?
От каких местоимений образуются неопределенные местоимения? С помощью каких морфем?
Как они пишутся с этими морфемами? А с приставкой НЕ- ?

Слайд 11

Работа над закреплением темы
Записать предложения, подчеркнуть неопределенные местоимения.
По темному небу

золотым узором звезд написано нечто торжественное.
Перед костром сидело несколько человек.
Вдруг раздались чьи-то шаги.
Кто-то постучал в дверь.
Кому-то принесли от мастера ларец.
Что-то прошелестело рядом, кто-то прошел невидимый.
Какой-то непонятный звон слышен в лесах.

Неопределенные местоимения Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгород

Содержание

Цель урокаЗнать:об отличительном признаке неопределенных местоимений (неопределенности);об образовании неопределенных местоимений, их

Орфографическая пятиминутка О страстном стремлен… к побед…, проб…раешься по узкой тр…пинке,

Задание к диктовкеНазовите начальную форму местоимений, их разрядНайдите устойчивое сочетание с

Работа с текстомОднажды когда-то на яхтеОткуда-тоКто-то поплыл.Летали какие-то чайки,О чем-то кричали

Работа с текстомКак говорит автор о том, кто плыл на яхте,

Работа с текстомОднажды когда-то на яхтеОткуда-тоКто-то поплыл.Летали какие-то чайки,О чем-то кричали

Проверим себякто-то плыл, какие-то чайки, кричали о чем-то, какой-то дельфин, какие-то

Неопределенные местоименияПочему выписанные местоимения создают впечатления загадочности, таинственности?Прочитать в учебнике наблюдения

Вопросы для закрепления темыНазовите неопределенные местоимения. Почему они так называются?Какие из

Работа над закреплением темы Записать предложения, подчеркнуть неопределенные местоимения.По темному небу

Похожие презентации

Цель урока
Знать:
об отличительном признаке неопределенных местоимений (неопределенности);
об образовании неопределенных местоимений, их

Орфографическая пятиминутка
О страстном стремлен… к побед…, проб…раешься по узкой тр…пинке,

Задание к диктовке
Назовите начальную форму местоимений, их разряд
Найдите устойчивое сочетание с

Работа с текстом
Однажды когда-то на яхте
Откуда-то
Кто-то поплыл.
Летали какие-то чайки,
О чем-то кричали

Работа с текстом
Как говорит автор о том, кто плыл на яхте,

Работа с текстом
Однажды когда-то на яхте
Откуда-то
Кто-то поплыл.
Летали какие-то чайки,
О чем-то кричали

Проверим себя
кто-то плыл, какие-то чайки, кричали о чем-то, какой-то дельфин, какие-то

Неопределенные местоимения
Почему выписанные местоимения создают впечатления загадочности, таинственности?
Прочитать в учебнике наблюдения

Вопросы для закрепления темы
Назовите неопределенные местоимения. Почему они так называются?
Какие из

Работа над закреплением темы
Записать предложения, подчеркнуть неопределенные местоимения.
По темному небу