Содержание
- 2. Кто виноват в том, что огонь из друга превращается во врага? Докажите. НАЗОВИТЕ И ОБЪЯСНИТЕ ,
- 3. Игра «Опасный – полезный» Огонь на траве Огонь костра Огонь свечей на торте Огонь возле печи
- 4. ТЕМА: Активные формы здорового образа жизни. Режим дня.
- 5. ЦЕЛЬ: Узнать, что такое здоровый образ жизни. Как укреплять и сохранять здоровье. Вспомнить, что такое режим
- 6. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Здоровье Режим дня
- 7. Азбука здоровья Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие
- 8. Правильное питание Отказ от вредных привычек Режим дня Здоровье Активные формы ЗОЖ спорт подвижные игры танцы
- 9. Азбука здоровья Здоровый образ жизни - это способ жизнедеятельности, направленный на сохранение и улучшение здоровья людей.
- 10. Азбука здоровья Режим дня - это распорядок (планирование) дня по времени с чередованием труда и отдыха.
- 12. Задачки Занятия в школе начинаются в 8.30. В какое время – в 7.00 или в 8.00
- 13. Задачки Петя лёг спать в 21.00, а Миша – в 23.00, так как долго смотрел телевизор.
- 14. Задачки Помогите мальчику сделать правильный выбор.
- 15. Кто из ребят поступает правильно, следуя правилам ЗОЖ?
- 16. ТЕСТ Режим дня надо соблюдать для того, чтобы: А)сохранить своё здоровье; Б)родители не ругали; В)всё делать
- 17. ТЕСТ 2. К активным формам ЗОЖ не относятся занятия: А)спортом и физкультурой; Б)компьютерными играми и просмотром
- 19. Скачать презентацию