Содержание
- 2. В различных частях мира к феодальным формам физической культуры пришли не в одно время. В таких
- 3. Значительную роль в создании феодальных форм физической культуры сыграли различные мировые религии: буддизм, христианство и ислам,
- 4. Физическая культура в ранний период феодализма в еще большей степени отдаляется и обособляется от других видов
- 5. К началу этапа развитого феодализма в Западной Европе получила распространение рыцарская система воспитания. Она носила исключительно
- 6. Прогрессивные идеи передовых представителей эпохи Возрождения, по сути дела, не оказали существенного влияния на практику физического
- 7. Акробатические прыжки сквозь обручи в XVI в.
- 8. Выводы Физическое воспитание еще в большей степени обособляется от трудовой и военной деятельности. В ранний период
- 10. Скачать презентацию
В различных частях мира к феодальным формам физической культуры пришли не
В различных частях мира к феодальным формам физической культуры пришли не
Значительную роль в создании феодальных форм физической культуры сыграли различные мировые
Значительную роль в создании феодальных форм физической культуры сыграли различные мировые
Православная церковь довольно спокойно относилась к западноевропейскому аскетизму. Поэтому многие традиции народов Европы (турниры германцев, ирландские игры, физическое воспитание детей французского и английского государств, проходившее в организованных рамках) не предавались анафеме. Но в целом церковь, заботившаяся о воспитании и образовании паствы, провозглашала презрение к физическим упражнениям, и в большинстве педагогических учреждений были отменены занятия физической культурой, умалчивались античные принципы воспитания детей. Разница во взглядах на физическое совершенство человека в Древней Греции и в период Средневековья ярко просматривается через изменение понятия "аскетизм". Греческим словом "аскет" (упражняющийся в чем-нибудь) в период Средневековья стали называть человека, который презрел тело, терзает его и закаляет лишь дух. Идеалом тела становится тело распятого
Христа, измученного страданиями во имя спасения человечества. Это, конечно, не символ физической силы и гармонично развитого человека, а святой образ аскетичного монаха, отшельника, отказавшего себе в каких-либо жизненных удовольствиях.
Физическая культура в ранний период феодализма в еще большей степени отдаляется
Физическая культура в ранний период феодализма в еще большей степени отдаляется
Начиная с VI в. в Китае интенсивно развиваются виды борьбы, основанные на способах самообороны. Название корейской национальной борьбы таэквондо упоминается в летописях в конце VII в.
Изображение китайской игры в мяч - "чжу кэ", которую отдельные историки спорта считают предшественницей современного футбола (около II в. до н.э.)
К началу этапа развитого феодализма в Западной Европе получила распространение рыцарская
К началу этапа развитого феодализма в Западной Европе получила распространение рыцарская
До конца XIV в. военные действия велись с использованием холодного оружия. Основой армии были рыцари в латах. Владение оружием в тяжелых доспехах на коне предъявляло повышенные требования к этим специфическим условиям. Но в названных условиях мало ценились военно-физические умения. Неслучайно из рыцарских турниров были полностью исключены игры с мячом, бег с оружием, боевые ритуальные танцы, характерные для античной военной подготовки.
Нормы рыцарской военно-физической подготовленности включали только семь умений: езду верхом, преодоление водных переправ, охоту, стрельбу из лука, владение приемами боя, игру в развлекательные игры, владение хорошими манерами и танцы.
Самым главным и наиболее сложным искусством - верховой ездой - сначала овладевали в детском возрасте на деревянном макете, причем макет имитировал изгибы крупа живой лошади (вот куда уходят корни возникновения гимнастического снаряда - коня).
Для преодоления водных переправ необходимо было научиться плавать, уметь переправляться с использованием лошади, бурдюков, различных подручных средств.
Охота служила средством развлечения рыцарей.
Прогрессивные идеи передовых представителей эпохи Возрождения, по сути дела, не оказали
Прогрессивные идеи передовых представителей эпохи Возрождения, по сути дела, не оказали
Акробатические прыжки сквозь обручи в XVI в.
Акробатические прыжки сквозь обручи в XVI в.
Выводы
Физическое воспитание еще в большей степени обособляется от трудовой и военной
Выводы
Физическое воспитание еще в большей степени обособляется от трудовой и военной
В период феодализма продолжали развиваться системы физических упражнений, основанные на местных традициях.
Одним из ярких примеров военно-физической подготовки феодалов является рыцарская система воспитания.
В период XIV - XVI вв. (эпоха Возрождения) появляются теоретические трактаты писателей, гуманистов, социалистов-утопистов, педагогов, врачей об организации физического воспитания.
К середине XVII в. появляются первые попытки введения физического воспитания в режим школьного дня.