Аттестационная работа. Программа курса внеурочной деятельности по духовно-нравственному воспитанию «Истоки народной культуры»

Содержание

Слайд 2

В качестве итоговой работы мною была выбрана одна из составляющих образовательной

В качестве итоговой работы мною была выбрана одна из составляющих

образовательной программы МБОУ ЧИСТОГОРСКАЯ СОШ» – разработанная мною, рабочая программа внеурочной деятельности для учащихся 2 – 6 классов « Истоки народной культуры», которая была успешно реализована с 2012 по 2016гг. Программа внеурочной деятельности основана на единых принципах, целях и задачах школы – создание условий для становления личности всех участников образовательного процесса. Вся работа по программе проходит с опорой на междисциплинарные связи, практическую деятельность школьников, их жизненный опыт.
Слайд 3

МБОУ «Чистогорская СОШ» Новокузнецкого района Кемеровской области Начала осуществлять свою образовательную

МБОУ «Чистогорская СОШ» Новокузнецкого района Кемеровской области

Начала осуществлять свою образовательную

деятельность
в 1973году. И вот спустя более 40 лет с даты ее основания педагогический коллектив начал модернизацию учебного устройства школы .
С новым Федеральным Стандартом 2011 года первой в районе школа ушла от традиционных уроков к урокам, способствующим развитию УУД в начальном звене, а пять лет назад и в основной школе.
Слайд 4

Актуальность программы внеурочного курса «Истоки народной культуры дает возможность сохранить и

Актуальность программы внеурочного курса «Истоки народной культуры дает возможность сохранить и обогатить,

выработанные в предшествующий период в образовании, подходы по достижению учащимися социальной компетенции в культурно - исторической сфере. Данный курс основан на системно - деятельностном подходе, что соответствует ФГОС. Главная задача УУД - достижение учащимися метапредметных и личностных результатов образования .
Слайд 5

Цель программы: Приобщение детей к ценностям русской народной культуры, развитие эстетического

Цель программы:

Приобщение детей к ценностям русской народной культуры, развитие эстетического и

нравственного восприятия мира, расширение представлений о культуре посредством исследовательской, этнографической и фольклорной деятельности.
Слайд 6

Задачи: Развивать интерес к русской национальной культуре, знакомить с бытом, обычаями,

Задачи:

Развивать интерес к русской национальной культуре, знакомить с бытом, обычаями, традициями

народа;
способствовать развитию творческих данных детей в процессе изучения;
развивать мотивацию к саморазвитию;
воспитывать художественный вкус;
воспитывать толерантность, чувство патриотизма, гражданственности
формировать умения и навыки по организации поисковой и исследовательской работы.
Слайд 7

Условия реализации программы: Программа внеурочных занятий рассчитана на 34 часа в

Условия реализации программы:

Программа внеурочных занятий рассчитана на 34 часа в год,

начиная со 2 класса по 5 класс (1 час в неделю).
В 6-7кл. Предполагается проектная и исследовательская работа работа на базе школьного музея « Русская изба»
Возраст учащихся 9 – 13 лет;
Срок реализации рассчитан на 5 лет. Программа реализована с 2012 по 2017год.
Слайд 8

Содержание курса: 1 год работы (2 класс) - Праздничный народный календарь.

Содержание курса:

1 год работы (2 класс) - Праздничный народный календарь.
2 год

работы (3 класс) - Устное народное творчество прикладное искусство русского народа.
3 год работы (4 класс) - Старинный русский быт.
4 год работы (5 класс) - Мое родословие.
5 год работы (6 -7класс)- Проектная и исследовательская деятельность учащихся на базе школьного музея « Русская изба». Программа успешно реализована в 2016-2017 учебном году.
Слайд 9

Формы организации деятельности учащихся на занятиях: Фронтальная Парная Групповая Индивидуальная

Формы организации деятельности учащихся на занятиях:

Фронтальная
Парная
Групповая
Индивидуальная

Слайд 10

Формы и методы, используемые в работе по программе: Словесно – иллюстративный:

Формы и методы, используемые в работе по программе:

Словесно – иллюстративный: рассказ,

беседа, дискуссия.
Репродуктивный: воспроизведение полученных знаний во время выступлений.
Частично – поисковый, исследовательский:
применяется при систематизации поискового материала,
в работе с экспонатами музея.
Применение наглядности: просмотр видеофильмов, презентаций, макетов, экспонатов музея, репродукций картин.
Слайд 11

Планируемые результаты: Положительная динамика социальной и творческой активности обучаемых, подтверждаемая их

Планируемые результаты:

Положительная динамика социальной и творческой активности обучаемых, подтверждаемая их участия

в конкурсах, фестивалях, викторинах.
Умение пользоваться современными источниками информации в поисках необходимого материала.
Проявление мотивации к углубленному изучению научной литературы.
Приобретенные знания и умения применять при проведении викторин, бесед, на экскурсиях в музее школы, в выступлениях на научно – практических конференциях.
Слайд 12

Учащиеся должны знать: Учащиеся получают знания о культуре народа, они должны

Учащиеся должны знать:

Учащиеся получают знания о культуре народа, они должны знать:
виды

декоративно - прикладного творчества;
известные центры художественных ремесел России и родного региона;
знать и понимать терминологию изучаемую в курсе;
особенности народного фольклора: игр, песен, хороводов и т.д.
Знать основные источники исторической информации.
Слайд 13

Учащиеся должны уметь: Учащиеся должны уметь задавать вопросы; владеть диалогической речью;

Учащиеся должны уметь:

Учащиеся должны уметь задавать вопросы;
владеть диалогической речью;
пересказывать текст в

разной форме;
определять тему и выделять главное;
осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
Представлять собранную информацию в форме презентации или проекта.