Игровые моменты на уроках химии Подготовила: Трубчанинова Е.П., учитель биологии и химии Грабской ЗОШ І-ІІ ст. Амвросиевского р

ситуацию успеха для ученика.
Вызвать положительные эмоциональные переживания в ходе конкурсов.
Способствовать повышению познавательного интереса к науке химии.
Формировать умение работать в команде.

к Земле звезде, на которой преобладает химический элемент водород. (Солнце.)
1. Сложные вещества, при взаимодействии которых с во­дородом получают металлы. (Оксиды.)
2. Вещество, которое образуется при горении водорода в кислороде. (Вода.)
3. Кислоты, состоящие из атомов водорода и другого хи­мического элемента. (Бескислородные.)
4. Кислота, которая легко разлагается на оксид углерода (IV) и воду. (Угольная.)
5. Металл, непосредственно взаимодействующий с водоро­дом. (Кальций.)
6. Кислота, по уровню производства которой можно су­дить о мощности химической промышленности страны. (Сер­ная.)

составит цифра,
К ней добавьте букву И.
Чтобы целое узнать,
Нужно вам металл назвать.
Ответ: на-три-й.
Первый мой слог означает крушение.
Крохотен слог мой второй.
Рождаюсь лишь только в зеленых растениях.
Ответьте — кто я такой.
Ответ: крах-мал.