Содержание
- 2. Тема урока: КИСЛОРОД «Кислород, как Бог, - вездесущий, всемогущий, невидимый». Овидий
- 3. Заповеди для работы в группах Умей уважать мнения других Не перебивай говорящего Никогда не оценивай чужое
- 4. Опережающее домашнее задание: 1 группа: Происхождение слова «Кислород» 2 группа: Открытие кислорода 3 группа: «Визитная карточка»
- 5. Шееле Карл Вильгельм (1742 – 1786) Шведский химик, получил кислород в чистом виде, открыл молибден, вольфрам;
- 6. Пристли Джозеф (1733 - 1804) Английский химик, открыл кислород, сернистый газ, оксид углерода, получил хлороводород, создал
- 7. Французский химик; доказал сложный состав атмосферного воздуха; правильно объяснил процессы горения и окисления; установил, что кислород
- 8. Ответ к заданию 1 группы Кислород – самый распространенный элемент земной коры. В связанном виде он
- 9. Этот элемент везде: в почве, воздухе, воде, В океанах и морях в минеральных их солях, В
- 10. Ответ к заданию 2 группы Кислород – это бесцветный газ. Он тяжелее воздуха, малорастворим в воде,
- 11. Ответ к заданию 3 группы Озон – газ голубого цвета с запахом свежести, малорастворим в воде.
- 12. Ответы ко 2 заданию 1 группа 2Na + O2 =Na2O2 S + O2 = SO2 2
- 13. Земляне! Наша планета в опасности! Она на грани гибели, и только вы, Земляне, можете нам помочь!
- 14. Тимирязев Климент Аркадьевич (1843 - 1920) «Дайте самому лучшему повару сколько угодно свежего воздуха, сколько угодно
- 16. Скачать презентацию