Содержание
- 2. Итоговая аттестационная работа Данная работа была представлена на школьной научно- практической конференции «Земля - наш дом
- 3. Если я пойму и научусь на примере данных задач решать математические действия с большими числами, то
- 4. 1. Введение: (гипотеза, цели). 2. Основная часть: Решение задачи. 3. Заключение: (вывод). 4. Информационный ресурс. Содержание
- 5. Пусть каждая муха откладывает 120 яичек и пусть в течение лета успевает появиться 7 поколений мух,
- 6. Решение задачи. За начало первой кладки примем, 15 апреля и будем считать, что муха-самка в 20
- 7. Тогда размножение будет происходить так: 15 апреля – самка отложила 120 яиц; в начале мая –
- 8. В результате работы с задачами мы узнали, как из обычного (маленького - простого) числа «вырастает» -число
- 9. Я. И. Пелерман «Живая математика». Математические рассказы и головоломки. Триада – Литера Москва 1994 год. Информационный
- 11. Скачать презентацию