Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы на тему: Теорема Пифагора

Содержание

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы В работе представлен краткий анализ теоретических сведений,

Краткая характеристика жанра работы
В работе представлен краткий анализ теоретических сведений, необходимый

для реализации данного проекта. Составлен примерный план работы по организации проектной деятельности учащихся в рамках урока геометрии, а также предполагаемый итоговый выход и критерии оценивания данной проектной работы.
В рамках написания проекта были выбраны только те цели, задачи, результаты, содержание и планирование, которые являются ключевыми в рамках организации проектно-исследовательской деятельности по данной работе.
Слайд 3

Планируемые результаты обучения. личностные: умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли,

Планируемые результаты обучения.

личностные: умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли, понимать

смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, критичность мышления, умение распознать логически некорректные высказывания;
метапредметные: умение находить в различных источниках информацию, представлять её в доступной и понятной форме, принимать решения в условиях неполной и избыточной, а так же точной информации, умение понимать и использовать математические средства наглядности для иллюстрации, интерпритации и аргументации;
Слайд 4

Краткая характеристика учебного учреждения МОУ Дергаевская СОШ № 23 – сельская

Краткая характеристика учебного учреждения

МОУ Дергаевская СОШ № 23 – сельская школа

с богатым историческим прошлым. Год основания школы – 1899г. В 2014 году исполнилось 115 лет. На сегодняшний день школа представляет собой современную сельскую школу нового типа – «Сельская школа будущего».
Слайд 5

Краткая характеристика учебного учреждения Факторы, влияющие на формирование учебно-воспитательной системы школы

Краткая характеристика учебного учреждения

Факторы, влияющие на формирование учебно-воспитательной системы школы :
ближайшее

Подмосковье, обуславливает наличие большого количества новых жителей из других городов Подмосковья, России, СНГ;
наличие успешного практического опыта подготовки обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ;
динамично развивающийся микрорайон школы;
совершенствование работы педагогического коллектива по программам профильного и предпрофильного обучения;
резкое социальное расслоение населения по благосостоянию и общественному положению (спальный район города, коттеджные посёлки и отдалённые деревни);
многонациональный состав обучающихся.
Слайд 6

Цели проектно-исследовательской деятельности рассмотреть различные способы доказательства теоремы Пифагора; изучить биографию

Цели проектно-исследовательской деятельности

рассмотреть различные способы доказательства теоремы Пифагора;
изучить биографию Пифагора;


изучить историю открытия теоремы;
показать какое значение имеет теорема Пифагора в развитии науки и техники, в математике в целом;
научить самостоятельно добывать знания из различных источников (научная литература, Интернет, сведения повседневной жизни).
Слайд 7

Задачи проектно-исследовательской деятельности Получить информацию по данному вопросу из разных источников.

Задачи проектно-исследовательской деятельности

Получить информацию по данному вопросу из разных источников.
Проанализировать

информацию.
Рассмотреть различные способы доказательства теоремы Пифагора.
Показать значение и применение теоремы Пифагора.
Оформить результаты работы в виде презентации.
Слайд 8

Методы исследования Теоретический: изучение научной литературы; сбор информации; анализ; обобщение. Практический:

Методы исследования

Теоретический: 
 изучение  научной литературы;
сбор информации;
анализ;  
обобщение. Практический:  
доказательство теоремы  различными  способами;
применение теоремы

в практической деятельности.
Слайд 9

Примерное содержание проекта 1)из биографии Пифагора; 2)из истории теоремы; 3)формулировки теоремы;

Примерное содержание проекта

1)из биографии Пифагора;
2)из истории теоремы;
3)формулировки теоремы;
4)различные способы

доказательства теоремы Пифагора:
простейшее доказательство;
доказательство Эпштейна;
доказательство Бхаскари - Ачарна (XII век);
доказательство Нильсена;
доказательство Бетхера;
доказательство Перигаля;
доказательство Гутхейля;
доказательство IX века н.э.;
Слайд 10

Примерное содержание проекта доказательство методом дополнения; доказательство Евклида; доказательство Хоукинсa; доказательство

Примерное содержание проекта


доказательство методом дополнения;
доказательство Евклида;
доказательство Хоукинсa;
доказательство

Вальдхейма;
доказательство основанное на теории подобия;
5)применение:
строительство (окно, крыша, молниеотвод);
астрономия;
мобильная связь;
6) сравнение различных доказательств и выводы.
Слайд 11

Критерии оценивания Критериями обобщающего оценивания являются - умение представить полученные в

Критерии оценивания

Критериями обобщающего оценивания являются - умение представить полученные в ходе

исследований новые знания; аргументировать рациональность способов их получения и выводы;
Образовательный продукты: презентации, сообщение, исследовательские рефераты.
Взаимооценка презентаций должна определить качество выполнения своей работы и работ одноклассников.