Интерактивная игра Весёлая математика. Для детей 4-5 лет

Слайд 2

Цель и задачи Формирование элементарных математических представлений в процессе организации совместной

Цель и задачи

Формирование элементарных математических представлений в процессе организации совместной деятельности

воспитателя и детей 4-5 лет посредством развивающих логико-математических игр
Слайд 3

Весёлая разминка Математика-наука, Хороша и всем нужна, Без нее прожить нам

Весёлая разминка

Математика-наука, Хороша и всем нужна, Без нее прожить нам трудно, Без нее нам

жизнь сложна.
Слайд 4

Рассадите зверей в вагоны поезда согласно номеру билета 4 3 2 1

Рассадите зверей в вагоны поезда согласно номеру билета

4

3

2

1

Слайд 5

Давай сравним! Что тяжелей?

Давай сравним!

Что тяжелей?

Слайд 6

Давай сравним! Что выше?

Давай сравним!

Что выше?

Слайд 7

Какая игрушка была по счёту?

Какая игрушка была по счёту?

Слайд 8

Гимнастика для глаз! Смотри внимательно и повторяй за смайликами

Гимнастика для глаз!

Смотри внимательно и повторяй за смайликами

Слайд 9

Задачи в стихах! Наташу Она угостила Свету У Маши были конфеты.

Задачи в стихах!

Наташу

Она угостила Свету

У Маши были конфеты.

Иру, Сержу

Таню и Петю

тоже.

И Машенька растерялась:
Сколько же было конфет?
Кто может дать ответ?

Одна конфета осталась,

Слайд 10

Папа аквариум Саше купил, на праздник дочке его подарил, Три рыбки

Папа аквариум Саше купил, на праздник дочке его подарил,

Три рыбки Мама

купила,

Пожалуйста Саше, друзья помогите – Количество рыбок
ей назовите:

Две рыбки бабушка подарила

Слайд 11

Четыре спелых груши На веточке качалось. Две груши снял Павлуша Сколько груш осталось?

Четыре спелых груши
На веточке качалось.
Две груши снял Павлуша
Сколько груш осталось?