Конус и его применение в быту

Содержание

Слайд 2

Знания о конусе широко применяются в быту, на производстве, в науке.

Знания о конусе широко применяются в быту, на производстве, в науке.

В жизни мы нередко встречаемся с конусами. Например, мы используем вёдра, имеющие форму усечённого конуса. Крыши старинных замков очень часто похожи на конус. Для переливания жидкостей мы берем воронку, она имеет форму усечённого конуса. В данной работе рассмотрены задачи, вопросы которых встречаются нам в повседневной жизни.
Слайд 3

Конусы в жизни

Конусы в жизни

Слайд 4

В XII книге «Начал» Евклида содержится следующие теоремы. Объем конуса равен

В XII книге «Начал» Евклида содержится следующие теоремы.
Объем конуса равен

одной трети объёма цилиндра с равным основанием и равной высотой; доказательство этой теоремы принадлежит Евдоксу Книдскому.
Отношение объёмов двух конусов с равными основаниями равно отношению соответствующих высот.
Если два конуса равновелики, то площади их оснований обратно пропорциональны соответствующим высотам и наоборот.
ЕВДОКС КНИДСКИЙ
(408 - З55 гг.до.н.э )
Слайд 5

Аполлоний Пергский древнегреческий математик и астроном, ученик Евклида дал полное изложение

Аполлоний Пергский древнегреческий математик и астроном, ученик Евклида дал полное изложение

теории и основанных им трудов «Конические сечения» в восьми книгах. В зависимости от взаимного расположения конуса и секущей плоскости получают три типа: параболу, эллипс, гиперболу.
У Евклида нет понятия конической поверхности, оно было введено Аполлонием в его “Конических сечениях”, при этом он имел в виду обе плоскости конуса. Вот что пишет Аполлоний Пергский: ”Если от какой-либо точки окружности круга, который не находится в одной плоскости с некоторой точкой, проводить прямые, соединяющие эту точку с окружностью, и при неподвижности точки перемещать прямую по окружности, возвращая ее туда, откуда началось движение, то поверхность, описанную прямой и составленную из 2 поверхностей, лежащих в вершине друг против друга, из которых каждая бесконечно увеличивается, если бесконечно продолжать описывающую прямую, я называю конической поверхностью, неподвижную же точку - её вершиной, а осью - прямую, проведённую через эту точку и центр круга».
Определение конической поверхности Аполлония воспроизведено в современных школьных учебниках с существенной заменой круга на любую линию, так называемую направляющую.
Слайд 6

конус Конус – это тело, которое образуется при вращении прямоугольного треугольника


конус

Конус – это тело, которое образуется при вращении

прямоугольного треугольника вокруг одного из его катетов.

Круг – основание конуса

S - вершина конуса

Р

РА L - образующая конуса


S

SО (H)- высота конуса

Боковая поверхность конуса

H

L

О

Слайд 7

Основные формулы - Объём конуса - Площадь боковой поверхности

Основные формулы

- Объём конуса

- Площадь боковой поверхности

Слайд 8

Усеченный конус - площадь боковой поверхности - объём

Усеченный конус

- площадь боковой поверхности

- объём

Слайд 9

Развертка конуса ℓ α С = 2πR Развёрткой конуса является круговой

Развертка конуса


α

С = 2πR

Развёрткой конуса является круговой сектор, у которого

радиус равен образующей конуса R=ℓ,
а длина дуги равна длине окружности основания конуса L=C=2πR
Слайд 10

Историческая справка С конусом люди знакомы с глубокой древности. Много сделала

Историческая справка

С конусом люди знакомы с глубокой древности.
Много сделала для

геометрии школа Платона (428–348 гг. до н. э.).
Школе Платона, в частности, принадлежит: а) исследование свойств призмы, пирамиды, цилиндра и конуса;
б) изучение конических сечений.
Слайд 11

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ В переводе с греческого «konos» означает «сосновая шишка»

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ

В переводе с греческого «konos» означает «сосновая шишка»

Слайд 12

Конусообразные формы широко распространены в природе ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ

Конусообразные формы широко распространены в природе

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ

Слайд 13

Конусообразные формы также широко распространены и в архитектуре ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ

Конусообразные формы также широко распространены и в архитектуре

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ

Слайд 14

Водонапорная башня в Алжире

Водонапорная башня в Алжире

Слайд 15

Останкинская башня

Останкинская башня

Слайд 16

По статистике на Земле ежегодно гибнет 6 человек на каждый 1000000.

По статистике на Земле ежегодно гибнет 6 человек на каждый 1000000.

Этого бы не случилось, если бы везде были громоотводы, образующие конус безопасности.
Слайд 17

В геологии существует понятие “конус выноса”. Это форма рельефа, образованная скоплением

В геологии существует понятие “конус выноса”. Это форма рельефа, образованная скоплением

обломочных пород, вынесенными горными реками на предгорную равнину или в более плоскую широкую долину.
Слайд 18

В физике встречается понятие “ телесный угол”. Это конусообразный угол, вырезанный в шаре.

В физике встречается понятие “ телесный угол”. Это конусообразный угол, вырезанный

в шаре.
Слайд 19

“Конусами” называется семейство морских моллюсков подкласса переднежаберных.

“Конусами” называется семейство морских моллюсков подкласса переднежаберных. 

Слайд 20

Примеры задач Задача №1: Образующая конуса, равная 12 см, наклонена к

Примеры задач

Задача №1:
Образующая конуса, равная 12 см, наклонена к

плоскости основания под углом 45°. Найдите площадь основания конуса.

12 см

А

О

В

45°

Слайд 21

Решение задачи №1: А О В 45° Решение: 2. Sосн. =

Решение задачи №1:

А

О

В

45°

Решение:

2. Sосн. = πr2
r = OB =6√2
=>

Sосн. = 72π см2 .

Ответ: 72π см2.

Слайд 22

Задача№2 Сосновое дерево имеет диаметры концов 24дм и 10дм, высота бревна

Задача№2

Сосновое дерево имеет диаметры
концов 24дм и 10дм, высота бревна
24дм,

длина образующей равна 25дм.
Какую ошибку(в процентах) совершают,
вычисляя объем бревна умножением
площади его среднего поперечного
сечения на длину (высоту) бревна?
Слайд 23

1)(10+24)/2=17 (дм) – средний диаметр бревна. 2)17/2=8,5 (дм)-радиус средней окружности. 3)S=П*R2


1)(10+24)/2=17 (дм) – средний диаметр бревна.
2)17/2=8,5 (дм)-радиус средней окружности.
3)S=П*R2
S=3,

14* 8,52 =226,865 (дм2)-площадь средней окружности.
4) 226,865*24=5444,76 (дм3) - так находили объем авторы задачи.

Решение задачи №1

5) S=П*R2
s=25 П (дм2)-площадь малого основания.
S=144 П (дм2)-площадь большого основания.
6) Бревно имеет форму усеченного конуса, его объем:
V=1/3 *24*(25 П + 144 П + √(25 П · 144 П ) )=
= 8*(169 П + 5 П · 12П ) = 8* 229П=1832П=5752,48 (дм3)
7) 5752,48-5444,76=307,72 (дм3) - разница
8) 307,72/(5752,48/100)=5,3 (%) - ошибка

Ответ: в 5,3% совершают ошибку при вычислении
объема бревна.

Слайд 24

Задача№3 Куча песка имеет форму конуса, окружность основания которого- 14м, а

Задача№3

Куча песка имеет форму конуса, окружность основания которого- 14м, а высота-

2м.Вес 1м3 песку составляет 2 тонны. Сколько полуторатонных грузовиков требуется для перевозки этого песка?
Слайд 25

Решение задачи№2 1)14/3,14=4,4586(м) -диаметр конуса. 2) 4,4586/2= 2,2293 (м) -радиус окружности

Решение задачи№2

1)14/3,14=4,4586(м) -диаметр конуса.
2) 4,4586/2= 2,2293 (м) -радиус окружности основания
3) V=⅓∏*

R2 Н
V=⅓*3,14*2,22932*2=10,4(м)-объем конуса.
4)10,4*2=20,8(т)- песка.
5)20,8/1,5=13,86≈14(грузовиков) -для перевозки песка.
Ответ:14 грузовиков понадобиться для перевозки песка.
Слайд 26

Задача№4 Воронка имеет форму усеченного конуса, у которого диаметры основания 600

Задача№4

Воронка имеет форму усеченного конуса, у которого диаметры основания 600 и

300мм, высота 500мм, длина образующей конуса 520мм. Сколько жести пойдет на ее изготовление, если на припуск добавляется 3% площади поверхности воронки?