Преобразованиеграфиков функций урок закрепления знаний учитель математики I категории Багирян Н.А.

Слайд 2

Тип урока: обобщение и систематизации знаний, практикум. Цель урока: научить строить

Тип урока: обобщение и систематизации знаний, практикум.
Цель урока: научить строить графики

функций, формулы которых содержит знак модуля.
Задачи:
1. Систематизировать и углубить знания при построении графиков функций, содержащих знак модуля.
2. Закрепить навыки построения графиков функций.
3. Воспитывать настойчивость достижения цели, аккуратность при построении графиков, осуществлять коллективную мыслительную деятельность. Учить пользоваться дедукцией и индукцией.
Слайд 3

О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух! Как график надо

 
О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух! Как график надо строить

трудный Узнаешь ты сейчас, мой друг!
Слайд 4

Ребус

Ребус

Слайд 5

Заполни пропуски … График функции у = ах2 при любом а

Заполни пропуски …

График функции у = ах2 при любом

а ≠ 0 называют … .

2. Функция у = х2 является … (возрастающей, убывающей) на промежутке х ≤ 0.

3. Значения х, при которых квадратичная функция равна нулю, называют … функции.

4. Точку пересечения параболы с осью симметрии называют … параболы.

5. При а >0 ветви параболы у = ах2 направлены … .

Назад

параболой

убывающей

нулями функции

вершиной параболы

вверх

Слайд 6

y=|x| y х 0 1

y=|x|

y

х

0

1

Слайд 7

Определение модуля

Определение модуля

Слайд 8

У Х 0 2 -4

У

Х

0

2

-4

Слайд 9

У Х 0 2 -4

У

Х

0

2

-4

Слайд 10

У Х 0 -4 2

У

Х

0

-4

2

Слайд 11

У Х 0 -4 2

У

Х

0

-4

2

Слайд 12

У Х 0 2 -4 2

У

Х

0

2

-4

2

Слайд 13

У Х 0 2 -4

У

Х

0

2

-4

Слайд 14

У Х 0 2 -4

У

Х

0

2

-4

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

У Х 0 2 -4

У

Х

0

2

-4

Слайд 18

У Х 0 2 -4

У

Х

0

2

-4

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии. (Н.Е.Жуковский)

В математике
есть своя красота,
как в живописи и поэзии.
(Н.Е.Жуковский)

Слайд 22