Содержание
- 2. Воспитательная работа: Расширение кругозора и познавательной деятельности учащихся Развитие логического мышления и умение применять свои знания
- 3. Цели урока: обобщить и закрепить ключевые задачи по теме научиться работать с теоретическими вопросами темы научиться
- 4. Повторение основных понятий: 2. Что вы знаете о интеграле (свойства, теоремы)? 1. Скажите основное определение интеграла?
- 5. План урока: 1. Схема решения задач на приложения определенного интеграла 2. Нахождение пути, пройденного телом при
- 6. Рассмотрим теорию по данной теме
- 7. 1. Схема решения задач на приложения определенного интеграла С помощью определенного интеграла можно решать различные задачи
- 8. 2. Нахождение пути, пройденного телом при прямолинейном движении Как известно, путь, пройденный телом при равномерном движении
- 9. 3. Вычисление работы силы, произведенной при прямолинейном движении тела
- 10. 4.Вычисление работы, затраченной на растяжение или сжатие пружины
- 11. 5.Определение силы давления жидкости на вертикально расположенную пластинку
- 13. Рассмотрим примеры задач по данной теме № 1
- 14. РЕШЕНИЕ:
- 15. № 2
- 16. Решение: Ответ: 5 м
- 17. № 3
- 18. Решение: Ответ: 32 м
- 19. № 4
- 20. Решение: Ответ: 44,1 м
- 21. № 5 Какую работу совершает сила в 10Н при растяжении пружины на 2 см?
- 22. Решение:
- 23. № 6 Сила в 60Н растягивает пружину на 2 см. Первоначальная длина пружины равна 14 см.
- 24. Решение:
- 25. № 7 Определить силу давления воды на стенку шлюза, длина которого 20 м, а высота 5
- 26. Решение:
- 27. № 8 В воду опущена прямоугольная пластинка, расположенная вертикально. Ее горизонтальная сторона равна 1 м, вертикальная
- 28. РЕШЕНИЕ:
- 29. № 9
- 30. РЕШЕНИЕ:
- 31. № 10
- 32. РЕШЕНИЕ:
- 33. № 11
- 34. РЕШЕНИЕ:
- 35. № 12 Вычислить силу давления воды на плотину, имеющую форму трапеции, у которой верхнее основание, совпадающее
- 36. РЕШЕНИЕ:
- 37. № 13
- 38. РЕШЕНИЕ:
- 39. Запуск приложения «Минутка релаксации»
- 40. Задачи для самостоятельного решения
- 43. Подведение итогов урока Каким вопросам был посвящен урок? Чему научились на уроке? Какие теоретические факты обобщались
- 44. Домашнее задание: № 1 Скорость прямолинейно движущейся точки меняется по закону v(t)=t+3t^2. (Время t измеряется в
- 45. Домашнее задание: № 3 Имеется неоднородный стержень длины l. Какова масса куска стержня длины x, считая
- 46. Спасибо за просмотр! До новых встреч!
- 48. Скачать презентацию