Содержание
- 2. Долгожданный дан звонок Начинается урок. Сегодня будем мы опять Решать, отгадывать, смекать!
- 3. Выполните вычисления, запишите в таблицу буквы, соответствующие найденным ответам. А. 0,1 + 0,18 = 0,28 М.
- 4. ДЖОМОЛУНГМА Название высочайшей горной вершины Второе название? Эверест Где находится? В больших Гималаях на границе Китая
- 5. Задача Клоун рассказал публике, что он проехал на поезде по самому длинному беспересадочному маршруту от Москвы
- 6. Анализ текста задачи
- 7. Почему возникло затруднение? Не знаем быстрого способа умножения десятичных дробей на 10,100,1000 и. т.д.
- 8. Тема урока: «Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000…» Цель: - «открыть» способ действий
- 9. 0,28; 0,0028; 2,8; 0,028 0,0028; 0,028; 0,28; 2,8 0,0028; 0,028; 0,28; 2,8 ; 28; 280; 2800
- 10. Гипотеза: Чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000, нужно переместить запятую вправо на столько знаков
- 11. Задание. I ряд. Умножить 0,28 на 10. II ряд. Умножить 0,28 на 100. III ряд. Умножить
- 12. Увеличиваться Вправо Умножать Делить Влево Уменьшаться
- 13. Правило Чтобы умножить десятичную дробь на 10,100,1000 и т.д., нужно перенести запятую вправо на столько разрядов,
- 14. Решение 0,000026 км * 100000 = 2,6 см 0,012 ц * 100 = 1,2 кг
- 15. Учебник № 913 (последние примеры из 2-ого и 3-его столбика ) № 915 (последние примеры из
- 16. Самостоятельная работа № 913, 915 Из первых строк каждого номера выбрать и решить по два примера.
- 17. Проверка самостоятельной работы № 913. 2,3 * 10 = 23 9,468 * 100 = 946,8 0,625*1000
- 18. Проанализируйте и оцените свою работу: Я все понял, могу объяснить этот материал другому Я сам все
- 19. Домашнее задание П. 4.2.2, № 942 (выбрать 2 столбика и решить), №920 (2) По желанию придумать
- 21. Скачать презентацию