Задачи на уравнивание (урок 49)

Слайд 2

Метапредмет – Задача ЗАДАЧИ НА УРАВНИВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СВОЙСТВ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ВЫЧИСЛЕНИЯХ

Метапредмет – Задача

ЗАДАЧИ НА УРАВНИВАНИЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СВОЙСТВ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ВЫЧИСЛЕНИЯХ

Слайд 3

Обсуждаем Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия

Обсуждаем

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия

нового материала.

1

1 + 3 = 4 – всего частей

2

56 : 4 ∙ 1 = 14 (о) положили в первый пакет

I II

56

3

56 : 4 ∙ 3 = 42 (о) положили во второй пакет

Слайд 4

Задачи на уравнивание Практикум 1) 30 – 6 = 24 (кар.)

Задачи на уравнивание

Практикум

1)

30 – 6 = 24 (кар.) – в 2х

коробках

2)

24 : 2 = 12 (кар) – в каждой

1

6

2

30

3)

12 + 6 = 18 (кар) – в большей коробке

Слайд 5

Задачи на уравнивание Практикум 1) (92 – 16) : 2 =

Задачи на уравнивание

Практикум

1)

(92 – 16) : 2 = 38 (пят) –

девочки

2)

38 + 16 = 54 (пят) – мальчики

м

16

д

92

Слайд 6

Задачи на уравнивание Практикум 1) (27 – 3) : 2 =

Задачи на уравнивание

Практикум

1)

(27 – 3) : 2 = 12 (лет) –

возраст Тани

2)

12 + 3 = 15 (лет) – возраст сестры

с

3

т

27

Слайд 7

Задачи на уравнивание Проверка полученных результатов. Коррекция 1) (40 – 6)

Задачи на уравнивание

Проверка полученных результатов. Коррекция

1)

(40 – 6) : 2 =

17 (ов) – у второго мужика

2)

17 + 6 = 23 (ов) – у первого мужика

1

6

2

49

Слайд 8

Задачи на уравнивание Проверка полученных результатов. Коррекция 1) (96 + 18)

Задачи на уравнивание

Проверка полученных результатов. Коррекция

1)

(96 + 18) : 2 =

57 – первое число

2)

96 – 57 = 39 – второе число

сумма

?

разность

?