Научно-исследовательский семинар. Вводная лекция

Сентябрь 9, 2022

Главная
Медицина
Научно-исследовательский семинар. Вводная лекция

Содержание

2. Структура курса 17 семинаров, 1 промежуточный экзамен, экзамен по итогам 2 модуля Итоговая оценка: Где Q1,
4. Структура курса Тематика: Тема 1 Наука в целом и наука о коммуникациях, как область знания Тема
5. Зачем это? Понимание научных исследований и создание их самостоятельно Исследование рынка Написание научных статей Участие в
6. LETS’S START
7. Наука Не сумма знаний, а система проверенных положений Результат практической деятельности человечества Наука
8. Целенаправленный процесс Направлен на поиск нового, открытие неизвестного Систематичен: упорядочен процесс и его результаты Объект –
9. Теоретическое и эмпирическое
10. Научное знание Примеры научного и обыденного знания
11. Типология наук Точные науки: измеряемые, не зависят от исследователя. Детерминизм Социальные и гуманитарные: менее точные, зависят
13. Типология наук Фундаментальные: основные законы, связи Прикладные: фундаментальное знание в приложении к конкретной физической реальности
14. Античность Созерцательность, абстрактность, отказ от экспериментального, от общего к частному Средневековье Доминирование церкви, развитие логики и
15. Современная наука Мультидисциплинарность: биохимия, нейропсихология, Обогащение знания за счет синтеза методов Академическая мобильность + диджитализация
20. Коммуникативистика как наука Дисциплина, сфокусированная на широком изучении сути, процесса и эффектов человеческого взаимодействия посредством символов
21. Особенности Что есть объект и предмет коммуникативистики? Развитая дискуссия по теме - в нескольких 10-х наук
22. Домашнее задание ВСЕМ: подготовиться к ДЕБАТАМ по вопросу «Коммуникативистика – наука или нет?» Вспомогательный материал для
23. Домашнее задание ДЕБАТЫ: «Коммуникативистика – наука или нет?» (задание на 2 семинар) Тайминг – 20 минут
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Структура курса
17 семинаров, 1 промежуточный экзамен, экзамен по итогам 2 модуля
Итоговая

оценка:
Где Q1, Q2 – работа на семинарах:
Среднее арифметическое за активность в дискуссии в классе, ДЗ, работа в группах в рамках заявленных активностей
Q3 - Оценка за промежуточный экзамен (конец 2 модуля), письменный
Q4 – Оценка за финальный экзамен (конец 3 модуля), письменный

Q = 0.6*(Q1+ Q2) + 0.2*Q3 + 0.2*Q4

Слайд 3

Слайд 4

Структура курса
Тематика:
Тема 1 Наука в целом и наука о коммуникациях, как

область знания
Тема 2 Научная мысль и типология научных исследований
Тема 3 Research cycle: формулировка проблемы, исследовательского вопроса и гипотез
Тема 4 Research cycle: поиск литературы, literature review
Тема 5 Стратегии работы с научными источниками, critical thinking
Тема 6 Специфика научной лексики. Плагиат. Самоцитирование
Тема 7 Цитирование и оформление источников
Тема 8 Методология и дизайн исследования
Тема 9 Research proposal & Research paper: требования к оформлению
Тема 10 Методы исследования
Тема 11 Требования к публикации в научном журнале
Тема 12 Научная статья: анализ

Слайд 5

Зачем это?
Понимание научных исследований
и создание их самостоятельно
Исследование рынка
Написание научных

статей
Участие в конференциях

Слайд 6

LETS’S START

Слайд 7

Наука
Не сумма знаний, а система проверенных положений
Результат практической деятельности человечества
Наука

Слайд 8

Целенаправленный процесс
Направлен на поиск нового, открытие неизвестного
Систематичен: упорядочен процесс и его

результаты
Объект – не отдельное явление, а класс сходных ситуаций, явлений
Цель – найти общее у единичных явлений, найти объединяющие их законы
Средства: научные методы + понятия и термины
Результат – научные труды – статьи, монографии, учебники и диссертации

Научное = Теоретическое + Эмпирическое

Научное познание

Слайд 9

Теоретическое и эмпирическое

Слайд 10

Научное знание
Примеры научного и обыденного знания

Слайд 11

Типология наук
Точные науки:
измеряемые, не зависят от исследователя. Детерминизм
Социальные и гуманитарные:

менее точные, зависят от контекста, не универсальное знание. Объяснение и интерпретация.

Антропология, Биология, Политология, География, Философия,
Психология, Право, Кораблестроение, Филология, Риторика, Логика, Социология, История

●

https://www.youtube.com/watch?v=DSIdaTSG2Gg

https://www.youtube.com/watch?v=sGkpzZBMjDk&feature=youtu.be

Слайд 12

Слайд 13

Типология наук
Фундаментальные: основные законы, связи
Прикладные: фундаментальное знание в приложении к конкретной

физической реальности

Слайд 14

Античность
Созерцательность, абстрактность, отказ от экспериментального,
от общего к частному
Средневековье
Доминирование церкви, развитие

логики и риторики
Классический этап (XVI – XVIII)
Экспериментально-теоретические исследования, вера в существование единых законов, развитие объективизма
Неклассический этап
Вхождение субъекта познания в познавательный процесс, отход от детерминизма, дифференциация наук.
Постнеклассический этап (с 70-х годов XX в.) –интегральная наука?
В центре внимания – открытые, саморазвивающиеся, сложные системы, в т.ч.- сам человек.
Стремление построить универсальную картину мира, методологический плюрализм.

Краткая история развития науки

Слайд 15

Современная наука
Мультидисциплинарность: биохимия, нейропсихология,
Обогащение знания за счет синтеза методов
Академическая мобильность

+ диджитализация

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Коммуникативистика как наука
Дисциплина, сфокусированная на широком изучении сути, процесса и эффектов

человеческого взаимодействия посредством символов (Vangelisti & Daly)
Вербальный обмен мыслями и идеями, передача и прием информации. Передача от источника к реципиенту с целью повлиять на поведение последнего. (Littlejohn & Foss)
Наука о производстве и использовании символов (вербальных и невербальных, напрямую или с использованием канала-посредника) в сообщениях о определенных социальных и культурных контекстах для обеспечения динамики развития общества, систем и культур. (Backster & Baby).

О чем коммуникативистика?
BRAINSTORM TIME

Слайд 21

Особенности
Что есть объект и предмет коммуникативистики?
Развитая дискуссия по теме

- в нескольких 10-х наук
Результаты исследований в различных сферах не сходятся - авторы не соглашаются, но и не противоречат друг другу
Отсутствие четких границ области знаний
Отсутствие единой концепции объекта исследования
Отсутствие канонов
Отсутствие связей между различными школами и парадигмами
Отсутствие реальных всеобъемлющих идей и открытий

Слайд 22

Домашнее задание
ВСЕМ:
подготовиться к ДЕБАТАМ по вопросу
«Коммуникативистика – наука или

нет?»
Вспомогательный материал для подготовки к дебатам:
Calhoun,C. 5(2011).Communication as Social Science (And More). International Journal of Communication
Статья доступна по ссылке:
http://www.mcgill.ca/ahcs/files/ahcs/communication_as_social_science_and_more.pdf
Для интересующихся – небольшой текст про отличия гуманитарных и социальных наук: http://www.differencebetween.net/language/words-language/difference-between-humanities-and-social-sciences/

ENJOY!

Слайд 23

Домашнее задание
ДЕБАТЫ:
«Коммуникативистика – наука или нет?» (задание на 2 семинар)
Тайминг

– 20 минут
4 группы (2 на 2)

ENJOY!

Научно-исследовательский семинар. Вводная лекция

Содержание

Структура курса17 семинаров, 1 промежуточный экзамен, экзамен по итогам 2 модуляИтоговая

Структура курсаТематика:Тема 1 Наука в целом и наука о коммуникациях, как

Зачем это?Понимание научных исследований и создание их самостоятельноИсследование рынкаНаписание научных

LETS’S START

НаукаНе сумма знаний, а система проверенных положенийРезультат практической деятельности человечестваНаука

Целенаправленный процессНаправлен на поиск нового, открытие неизвестногоСистематичен: упорядочен процесс и его

Теоретическое и эмпирическое

Научное знаниеПримеры научного и обыденного знания

Типология наукТочные науки: измеряемые, не зависят от исследователя. ДетерминизмСоциальные и гуманитарные:

Типология наукФундаментальные: основные законы, связиПрикладные: фундаментальное знание в приложении к конкретной

Античность Созерцательность, абстрактность, отказ от экспериментального,от общего к частномуСредневековьеДоминирование церкви, развитие

Современная наукаМультидисциплинарность: биохимия, нейропсихология, Обогащение знания за счет синтеза методовАкадемическая мобильность

Коммуникативистика как наукаДисциплина, сфокусированная на широком изучении сути, процесса и эффектов

Особенности Что есть объект и предмет коммуникативистики? Развитая дискуссия по теме

Домашнее заданиеВСЕМ: подготовиться к ДЕБАТАМ по вопросу «Коммуникативистика – наука или

Домашнее заданиеДЕБАТЫ: «Коммуникативистика – наука или нет?» (задание на 2 семинар)Тайминг

Похожие презентации