Нормативно-правовая регламентация образовательного процесса и трудоустройства лиц с инвалидностью

Август 23, 2022

Главная
Медицина
Нормативно-правовая регламентация образовательного процесса и трудоустройства лиц с инвалидностью

Содержание

2. НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА Нормативно-правовая база, регламентирующая образовательный процесс и трудоустройство лиц с инвалидностью – это система нормативных
3. МЕЖДУНАРОДНЫЕ АКТЫ Всеобщая декларация прав человека (ООН, 1948): «Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, и
4. МЕЖДУНАРОДНЫЕ АКТЫ Декларация о правах умственно отсталых лиц (ООН, 1971): «Умственно отсталые лица имеют в максимальной
5. МЕЖДУНАРОДНЫЕ АКТЫ Всемирная декларация об образовании для всех (Рамки действий для удовлетворения базовых образовательных потребностей) (Джомтьен,
6. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫ Конституция Российской Федерации (принята 12 декабря 1993 г.); Федеральный закон от 24 ноября 1995
7. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫ 9. Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 апреля 2017 г. N 301
8. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫ Свод правил СП 59.13330.2020. «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция
9. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫ Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
10. РЕГИОНАЛЬНЫЕ АКТЫ (на примере Республики Крым) Постановление Совета министров Республики Крым от 09 сентября 2021 года
11. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ (КФУ им.В.И.Вернадского) Приказ № 440 от 26.05.2021 “Об внесении изменений в приказ № 1083
12. Направления нормативно-правового регулирования Закрепление общих принципов обучения и трудоустройства инвалидов Закрепление требований к архитектурной доступности и
13. 1. Принципы образования и трудоустройства инвалидов баланс академических знаний, социальных и производственных навыков, приобретенных в процессе
14. 2. Требования к архитектурной доступности и инфраструктуре объектов образования и трудоустройства
15. 3. Требования к доступности образовательных услуг, в том числе при организации практики Адаптированные образовательные программы Специальное
16. 4. Требования к организационному и документационному обеспечению образовательного и производственного процессов Специализированные подразделение, штатные сотрудники Организация
18. Скачать презентацию

Слайд 2

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
Нормативно-правовая база, регламентирующая образовательный процесс и трудоустройство лиц с инвалидностью

– это система нормативных правовых актов, устанавливающих основания, требования и условия обучения (в том числе организации практики) и трудоустройство лиц с инвалидностью
Международные
Федеральные
Региональные
Муниципальные
Локальные
Нормативные основы обучения
Нормативные основы организации практики
Нормативные основы трудоустройства

Слайд 3

МЕЖДУНАРОДНЫЕ АКТЫ
Всеобщая декларация прав человека (ООН, 1948): «Техническое и профессиональное образование

должно быть общедоступным, и высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого».
Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования (ЮНЕСКО, 1960): «Запрещается проявление любой дискриминации в области образования, в частности: закрытие для какого-либо лица или группы лиц доступа к образованию любой ступени или типа; ограничение образования для какого-либо лица или группы лиц низшим уровнем образования; создание или сохранение раздельных систем образования или учебных заведений для каких-либо лиц или группы лиц по общему правилу; создание положения, несовместимого с достоинством человека, в которое ставится какое-либо лицо или группа лиц, стремящихся к получению образования».

Слайд 4

МЕЖДУНАРОДНЫЕ АКТЫ
Декларация о правах умственно отсталых лиц (ООН, 1971): «Умственно отсталые

лица имеют в максимальной степени осуществимости те же права, что и другие люди, в том числе право на образование и обучение».
Декларация о правах инвалидов (ООН, 1975):«Инвалиды имеют право на … образование, ремесленную профессиональную подготовку и восстановление трудоспособности, на помощь, консультации, на услуги по трудоустройству и другие виды обслуживания, которые позволят им максимально проявить свои возможности и способности и ускорят процесс их социальной интеграции или реинтеграции».
Всемирная программа действий в отношении инвалидов (ООН, 1982): «Создание равных возможностей означает процесс, с помощью которого такие общие системы общества, как … доступ к образованию …делаются доступными для лиц с инвалидностью…».

Слайд 5

МЕЖДУНАРОДНЫЕ АКТЫ
Всемирная декларация об образовании для всех (Рамки действий для удовлетворения

базовых образовательных потребностей) (Джомтьен, 1990): «Потребности инвалидов в образовании заслуживают особого внимания. Необходимо принять меры по обеспечению равного доступа к образованию для всех категорий инвалидов как неотъемлемой части системы образования».
Рекомендация №R (92) 6 Комитета Министров государствам-членам о последовательной политике в отношении инвалидов (Комитет министров Совета Европы, 1992): «Государство должно обеспечивать инвалидам возможность получить общее или специальное образование по их потребностям».
Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов (ООН, 1993): «…признавать принцип равных возможностей в области начального, среднего и высшего образования для детей, молодежи и взрослых, имеющих инвалидность, в интегрированных структурах. Государствам следует обеспечивать, чтобы образование инвалидов являлось неотъемлемой частью системы образования».

Слайд 6

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫ
Конституция Российской Федерации (принята 12 декабря 1993 г.);
Федеральный закон от

24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (ст.9, 11,19);
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 71,79);
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-Ф
Закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации» от 19.04.1991 № 1032-1
Постановление Правительства РФ от 29 марта 2019 г. N 363 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»
Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 г. №1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»;
Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 октября 2015 г. №1147 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (раздел 3, 8).

Слайд 7

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫ
9. Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 апреля

2017 г. N 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
10. Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 июня 2015 г. N 636 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»
11. Приказ Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ от 5 августа 2020 г. № 885/390 "О практической подготовке обучающихся"
12. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 04.08.2014 № 515 «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений жизнедеятельности»
13. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 1 февраля 2018 г. № 46 «Об утверждении методических рекомендаций для специалистов органов службы занятости населения по организации работы с инвалидами, в том числе по оценке значимости нарушенных функций организма инвалида для выполнения трудовых функций»

Слайд 8

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫ
Свод правил СП 59.13330.2020. «Доступность зданий и сооружений для маломобильных

групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001», (утв. Приказом Минрегиона России от 27 декабря 2011 г. № 605);
Свод правил СП 138.13330.2012 «Общественные здания и сооружения, доступные маломобильным группам населения. Правила проектирования» (утв. приказом Федерального агентства по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству от 27 декабря 2012 г. №124/ГС).
Свод правил СП 139.13330.2012 «Здания и помещения с местами труда для инвалидов. Правила проектирования.» (утв. Приказом Федерального агентства по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству (Госстрой) от 27 декабря 2012 г. N 120/ГС ГОСТ Р 57959-2017
Национальный стандарт Российской Федерации реабилитация инвалидов «Рабочее место для инвалида с поражением опорно-двигательного аппарата» (утв. Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 17 ноября 2017 г. N 1777-ст)
Национальный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р ИСО 9999-2014 «Вспомогательные средства для людей с ограничениями жизнедеятельности. Классификация и терминология» (утв. приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 23 сентября 2014 г. № 1177-ст.)
Гигиенические требования к условиям труда инвалидов (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 18 мая 2009 г. N 30)

Слайд 9

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫ
Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и

лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса (утв. Минобрнауки России 08.04.2014 № АК-44/05вн);
Методические рекомендации об организации приема инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательные организации высшего образования (утв. Минобрнауки России 29.06.2015 N АК-1782/05);
Методические рекомендации по оказанию содействия в поиске подходящей работы выпускникам профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, относящимся к категории инвалидов (утв. письмом Министерства труда и социальной защиты РФ от 11 декабря 2015 г. N 16-2/10/П-7704 «О»).

Слайд 10

РЕГИОНАЛЬНЫЕ АКТЫ (на примере Республики Крым)
Постановление Совета министров Республики Крым

от 09 сентября 2021 года N 520 «Об утверждении Регламента межведомственного взаимодействия исполнительного органа государственной власти Республики Крым, осуществляющего государственное управление в сфере образования, и органов местного самоуправления муниципальных образований в Республике Крым, осуществляющих управление в сфере образования, организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, а также органов службы занятости населения в Республике Крым по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ограниченными возможностями здоровья по содействию их трудоустройству»
Постановление Совета министров Республики Крым от 15 декабря 2020 года N 790 «Об утверждении Государственной программы Республики Крым «Доступная среда» (с изменениями на 8 июля 2021 года)
Закон Республики Крым от 2 июля 2014 г. № 24-ЗРК (ред. от 09.01.2019) «О квотировании и резервировании рабочих мест для инвалидов и граждан, особо нуждающихся в социальной защите»
Приказ Министерства труда и социальной защиты Республики Крым от 16 мая 2016 г. № 313 «Об установлении минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в Республике Крым»
Постановление Совета министров Республики Крым от 23 декабря 2014 года № 576 «Об утверждении Порядка обеспечения инвалидов и отдельных категорий граждан техническими и другими средствами реабилитации»

Слайд 11

ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ (КФУ им.В.И.Вернадского)
Приказ № 440 от 26.05.2021 “Об внесении

изменений в приказ № 1083 от 29.12.2020 г. “Об утверждении Положения о практической подготовке и практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования в ФГАОУ ВО “КФУ им В.И. Вернадского (с изменениями)”
Приказ № 1083 от 29.12.2020 г. “Об утверждении Положения о практической подготовке и практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования в ФГАОУ ВО “КФУ им В.И. Вернадского”
Приказ № 1169 от 29.12.2018 г. “Об утверждении Положения о государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам подготовки в ординатуре ФГАОУ ВО “КФУ им. В.И.Вернадского”
Приказ № 1117 от 27.12.2019 г. “Об утверждении Положения об организации учебного процесса по физической культуре и спорту по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата и программам специалитета в ФГАОУ ВО “КФУ им В.И.Вернадского”

Слайд 12

Направления нормативно-правового регулирования
Закрепление общих принципов обучения и трудоустройства инвалидов
Закрепление

требований к архитектурной доступности и инфраструктуре объектов образования и трудоустройства для инвалидов
Закрепление требований к доступности образовательных услуг, в том числе, в части организации и проведения практики
Закрепление требований по организационному и документационному обеспечению образовательного процесса, в том числе, в части организации и проведения практики

Слайд 13

1. Принципы образования и трудоустройства инвалидов
баланс академических знаний, социальных и производственных

навыков, приобретенных в процессе обучения;
принятие и учет различий, индивидуального своеобразия учащихся;
адаптивность образовательного и производственного процесса, образовательной среды, учебно-методического комплекса вуза и рабочих мест;
поддержка инноваций в инклюзивном образовании;
повышение психолого-педагогической культуры педагогического сообщества и общественности;
создание и поддержание атмосферы принятия, толерантности в образовательном пространстве и на производстве.

Слайд 14

2. Требования к архитектурной доступности и инфраструктуре объектов образования и трудоустройства

Слайд 15

3. Требования к доступности образовательных услуг, в том числе при организации

практики

Адаптированные образовательные программы
Специальное методическое и дидактическое обеспечение
Использование ассистивных и дистанционных технологий
Социальное и психолого-педагогическое сопровождение учащихся

Слайд 16

4. Требования к организационному и документационному обеспечению образовательного и производственного процессов
Специализированные

подразделение, штатные сотрудники
Организация деятельности психолого-медико-педагогического консилиума
Организация повышения квалификации и переподготовки ППС и кураторов практики
Наличие локальных нормативных актов

Нормативно-правовая регламентация образовательного процесса и трудоустройства лиц с инвалидностью

Содержание

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗАНормативно-правовая база, регламентирующая образовательный процесс и трудоустройство лиц с инвалидностью

МЕЖДУНАРОДНЫЕ АКТЫВсеобщая декларация прав человека (ООН, 1948): «Техническое и профессиональное образование

МЕЖДУНАРОДНЫЕ АКТЫДекларация о правах умственно отсталых лиц (ООН, 1971): «Умственно отсталые

МЕЖДУНАРОДНЫЕ АКТЫВсемирная декларация об образовании для всех (Рамки действий для удовлетворения

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫКонституция Российской Федерации (принята 12 декабря 1993 г.);Федеральный закон от

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫ9. Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 апреля

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫСвод правил СП 59.13330.2020. «Доступность зданий и сооружений для маломобильных

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АКТЫМетодические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и

РЕГИОНАЛЬНЫЕ АКТЫ (на примере Республики Крым) Постановление Совета министров Республики Крым

ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ (КФУ им.В.И.Вернадского) Приказ № 440 от 26.05.2021 “Об внесении

Направления нормативно-правового регулирования Закрепление общих принципов обучения и трудоустройства инвалидов Закрепление

1. Принципы образования и трудоустройства инвалидовбаланс академических знаний, социальных и производственных