Современная семья и конфликты в ней

Слайд 2

Слайд 3

Семья располагается вечером у телевизора, но смотреть каждый хочет свое. Например,

Семья располагается вечером у телевизора, но смотреть каждый хочет свое.

Например, сын — заядлый болельщик, и он рассчитывает посмотреть трансляцию футбольного матча. Мама настроена на очередную серию зарубежного фильма. Разгорается спор: мама никак не может пропустить серию, она «весь день ее ждала»; сын никак не может отказаться от матча: он «ждал его еще дольше!».
Слайд 4

Мама торопится закончить приготовления к приему гостей. Неожиданно обнаруживается, что в

Мама торопится закончить приготовления к приему гостей. Неожиданно обнаруживается, что

в доме нет хлеба. Она просит дочь сходить в магазин. Но у той скоро начало спортивной секции, и она не хочет опаздывать. Мама просит «войти в ее положение», дочка делает то же. Одна настаивает, другая не уступает. Страсти накаляются…
Слайд 5

Слайд 6

1 неконструктивный способ разрешения конфликта: «Выигрывает родитель»

1 неконструктивный способ разрешения конфликта: «Выигрывает родитель»

Слайд 7

2 неконструктивный способ разрешения конфликта: «Выигрывает ребенок»

2 неконструктивный способ разрешения конфликта: «Выигрывает ребенок»

Слайд 8

Конструктивный способ разрешения конфликтов: «Выигрывают обе стороны: и родитель, и ребенок»

Конструктивный способ разрешения конфликтов: «Выигрывают обе стороны: и родитель, и ребенок»

Слайд 9

1. Прояснение конфликтной ситуации. 2. Сбор предложений. 3. Оценка предложений и

1. Прояснение конфликтной ситуации. 2. Сбор предложений. 3. Оценка предложений и выбор наиболее

приемлемого. 4. Детализация решения. 5. Выполнение решения; проверка.  
Слайд 10

Воспользуемся все тем же примером с просьбой о покупке хлеба. МАМА

Воспользуемся все тем же примером с просьбой о покупке хлеба.

МАМА Леночка, пожалуйста, сбегай за хлебом. Гости сейчас придут, а у меня еще дел по горло!
ДОЧЬ: Ой, мам, мне же на секцию сейчас
МАМА: У тебя секция, и ты не хочешь опаздывать (активное слушание). ДОЧЬ: Да, понимаешь, у нас ведь начинается с разминки, и ее нельзя пропускать. МАМА: Тебе нельзя опаздывать… (активное слушание). А у меня такое затруднительное положение… Гости вот-вот придут, а хлеба нет! («Я-сообщение».) Как же нам быть? (Переход ко второму шагу)
Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13