Содержание
- 2. Інклюзія в освіті Усі учні різні (мова, вік, рівень розвитку, соціально - економічний статус, культура) Усі
- 3. Інклюзивна освіта - ЮНЕСКО Процес вирішення питань, пов`язаних з багатоманітними потребами дітей Підвищення участі у навчанні
- 4. Принципи інклюзії: ЮНЕСКО Інклюзія – це процес (постійний пошук ефективніших шляхів задоволення індивідуальних потреб усіх учнів)
- 5. Соціальна модель: Що робить людину інвалідом? Неадекватні заходи політики і стандарти Нестача послуг Проблеми з наданням
- 6. Дитина з типовим розвитком Педагоги Масові школи Круглі стовпчики для круглих отворів Дитина з особливими освітніми
- 7. Адаптація дитини до вимог системи Система залишається незмінною Дитина або адаптується до системи, або стає для
- 8. Інклюзивна освіта Всі діти різні Всі діти можуть навчатися Діти мають різні здібності, стан здоров'я, соціальний
- 9. Закон України “Про внесення зміни до законодавчих актів України з питань загальної середньої та дошкільної освіти
- 10. Постанова Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2011 р. № 872 «Про затвердження Порядку організації інклюзивного
- 11. методичний лист від 26.07.12 № 1/9-529 «Психологічний і соціальний супровід дітей з особливими освітніми потребами в
- 12. Класифікатор професій доповнено посадою асистента вчителя (наказ Держспоживстандарту від 28.07.2010 р. № 327) Типові штатні нормативи
- 13. Постанова КМУ від 18 серпня 2012 р. № 635 «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів
- 14. Постанова КМУ від 8 грудня 2010 р. № 1149 «Деякі питання розподілу обсягу міжбюджетних трансфертів» (
- 15. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року ( Указ Президента України від
- 16. - розширення практики інклюзивного та інтегрованого навчання у дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах дітей та
- 17. наказ Міністерства освіти і науки України від 28.01.2014 №80 «Про затвердження Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх
- 18. лист Міністерства освіти і науки від 28.08.2014 №1/9-430 «До листів Міністерства освіти і науки України від
- 19. Лист Міністерства освіти і науки України від 13.08.2014 №0/9-414 «Про забезпечення безперешкодного доступу до навчальних закладів»
- 20. Методичні рекомендації про організацію навчально-виховного процесу учнів з розумовою відсталістю та затримкою психічного розвитку (лист Міністерства
- 21. Навчальні плани і програми Строки навчання Перевід дітей з однієї форми навчання на іншу Корекційна допомога
- 22. Проект постанови Кабінету Міністрів України “Про внесення змін до переліку документів про освіту і вчені звання
- 23. ПРОЕКТ КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ ОСВІТИ УКРАЇНИ НА ПЕРІОД 2015–2025 РОКІВ 3.6. Освіта громадян з особливими освітніми потребами
- 24. ПРОЕКТ КОНЦЕПЦІї РОЗВИТКУ ОСВІТИ УКРАЇНИ НА ПЕРІОД 2015–2025 РОКІВ 3.6. Освіта громадян з особливими освітніми потребами
- 25. 3.6.5. Запровадити питання інклюзивної освіти в навчальні програми підготовки педагогів. 3.6.6. Запровадити програми підвищення кваліфікації педагогів
- 26. 3.6.9. До наявних навчальних дисциплін додати питання, пов’язані з правами осіб з особливими потребами, з метою
- 27. 3.6.12. Розробити науково-методичне забезпечення інклюзивної освіти для педагогічних працівників дошкільних, загальноосвітніх навчальних закладів та рекомендації для
- 28. 3.6.14. Створити умови на базі спеціальних навчальних закладів для надання підтримки (фахівці, обладнання тощо) педагогам, які
- 30. Скачать презентацию