Оценка качества профессиональной подготовки обучающихся

работников со стороны работодателей (рынка труда) на основе настоящих и перспективных требований рынка труда, сформулированных в терминах таких критериев, как характер знаний, умений и компетенций, и предложения квалификаций со стороны системы образования и обучения.

квалификаций

Система обеспечения качества квалификаций

на рабочие места и работников;
- ясные ориентиры при сопоставлении квалификаций;
- средства выявления недостатка в умениях и потребностей в обучении;
- индикаторы качества квалификаций и их значимости на национальном уровне

- возможность обоснованного планировать обучение и карьеру;
- индикаторы качества квалификаций и их востребованности;
- признание и использование умений работников;
- возможность трудоустройства, карьерного роста.

Ориентир качества знаний и умений и инструмент сравнения квалификаций (по уровню и объему);

Данные для формирования направлений дальнейшего развития системы 
непрерывного профессионального образования и обучения

- способы и методы точного определения требований к свидетельствам и дипломам;.
- создания и признания минимальных стандартов, отвечающих потребностям сферы труда;
- средства мониторинга системы квалификаций;

- источник информации об официальных квалификациях, механизмах обеспечения качества;
- способах взаимодействия и коммуникации с работодателями.

- понимание перспектив трудоустройства и карьерного роста;
- средства определения востребованных квалификаций;
- средства коммуникации со службами занятости, что повышает мотивацию их к обучению.

работникам

Специалистам по экономическому планированию

Лицам, отвечающим за разработку политики в сфере образования

Обучающим структурам

Обучающимся

предоставляет

Органам по обеспечеиию качества

по программам среднего профессионального образования, которая предусматривает:
моделирование реальных производственных условий для демонстрации выпускниками профессиональных умений и навыков;
независимую экспертную оценку выполнения задания демонстрационного экзамена, в том числе экспертами из числа представителей предприятий;
определение уровня знаний, умений и навыков выпускников в соответствии с международными требованиями.