презентация

Август 6, 2022

Главная
Образование
презентация

Содержание

2. Повестка 1. Об основных изменениях в содержании методических рекомендаций Минпросвещения России по реализации мероприятия «Создание центров
3. Об основных изменениях в содержании методических рекомендаций Минпросвещения России по реализации мероприятия «Создание центров цифрового образования
4. Методические рекомендации Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2021 № ТВ-1984/04 Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации
5. Определяют единые организационные и методические условия создания и общие подходы к функционированию центров цифрового образования детей
6. Корректировка перечня разделов Методических рекомендаций Уточнение содержания этапов создания центров «IT-куб» Уточнение перечня документов, утверждаемых на
7. Цель: создание среды, обеспечивающей продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные технологии, искусственный интеллект, большие данные,
8. Обязательные направления дополнительных общеобразовательных программ («кубов»): «Программирование на Python»; «Разработка VR/AR-приложений»; «Программирование роботов». Вариативные направления программ:
9. Дополнительные общеобразовательные программы Направленности дополнительных общеобразовательных программ Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним
10. Мероприятия центра План (график) мероприятий Примерные направления: Организация и проведение проектных олимпиад, хакатонов и других мероприятий
11. Методические материалы Методические материалы размещены на официальном сайте ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России по ссылке: https://apkpro.ru/natsproektobrazovanie/bankdokumentov/
12. для проведения занятий по программам технической направленности цифрового профиля, связанным с программированием, мобильной разработкой, виртуальной реальностью
13. Образовательное пространство центров цифрового образования «IT-куб» Совокупность учебных помещений для реализации дополнительных общеобразовательных программ, проведения образовательных
14. Работники центра «IT-куб» Руководитель (куратор) Педагог дополнительного образования* Ответственный за функционирование и развитие центра «IT-куб» Педагогическая
15. Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной
16. Основные положения Методические рекомендации по созданию и функционированию центров цифрового образования детей «IT-куб» (методические рекомендации, направленные
17. Об изменениях и регламенте взаимодействия при работе с инфраструктурными листами мероприятия «Создание центров цифрового образования «IT-куб»
18. Методическими рекомендациями Минпросвещения России Регламентом соответствия ИЛ Академия Минпросвещения России * принимая во внимание потребности участвующих
19. Порядок предоставления заключений о соответствии ИЛ ЕТС: РВПО1 РВПО2 ФО1 ФО2 На доработку В модуле в
20. Структура центра «IT-куб» Основные (обязательные) направления: Вариативные направления (не менее 3 на выбор): Общие функциональные зоны:
21. Оснащение центра «IT-куб» Основные и вариативные направления включают в себя: Профильное оборудование (Комплект профильного оборудования зависит
22. Профильное оборудование направления «Программирование роботов»
23. Профильное оборудование направления «Разработка VR/AR-приложений»
24. Профильное и дополнительное оборудование направления «Системное администрирование»
25. Типовые ошибки получение логина/пароля для работы в модуле !!! ТОЛЬКО РВПО1 может создать ИЛ при возврате
26. Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций) Структура ТХ не соответствует структуре минимальных ТХ
27. Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций) Структура ТХ не соответствует структуре минимальных ТХ
28. Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций) Разбивка комплектов и написание отдельной позицией. Мобильная
29. Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций) Разбивка комплектов и написание отдельной позицией. Мышь
30. Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере комплекта кабелей) Некорректное указание комплекта кабелей и переходников. Пример
31. Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере комплекта мебели) Некорректное указание комплекта мебели. Пример корректного указания
32. Типовые ошибки С сопроводительным письмом направляется ИЛ выгруженный из СУПД в формате «docx (без цены)» Сопроводительное
33. КОНТАКТЫ Работа с инфраструктурными листами со стороны ФО в 2022 году (IT-Куб)
34. Об изменениях дорожной карты реализации мероприятия «Создание центров цифрового образования «IT-куб» в 2022 году Кузнецова Ольга
35. Письмо № ТВ-1984/04 от 10.11.2021 «О направлении методических рекомендаций»
36. Дорожная карта по созданию Центров «ИТ-куб» 30 ноября X - 1 года Утверждены: дорожная карта, ответственное
37. Сформирован типовой проект дизайна и зонирования помещений Центра «ИТ-куб» Информационная справка об образовательной организации, на базе
38. Методическими рекомендациями Минпросвещения России Руководством по дизайну и фирменному стилю Академия Минпросвещения России Сформирован типовой проект
39. Информационная справка по приведению площадки центров цифрового образования «IT-куб» в соответствии с методическими рекомендациями
40. Центр «IT-куб»: информационная открытость Примерный перечень подразделов: О центре; Новости; Направления и программы; Документы; Педагоги; Расписание;
41. Общая информация о центре: Цели, задачи центра; Краткая информация о национальном проекте «Образование»; Информация об оборудовании
42. Реестр документов, подтверждающих приемку материальных ценностей и услуг в рамках создания центр цифрового образования «IT-куб»
43. Проведен фотомониторинг по приведению помещений Центра в соответствие с методическими рекомендациями Минпросвещения России Фотографии фасада здания
44. Проведено повышение квалификации педагогических работников, реализующих образовательные программы с использованием средств обучения и воспитания Центра (по
45. Сбор и актуализация контактных данных Координаторы от РВПО Фамилия Имя Отчество Должность Мобильный телефон (с whatsApp)
46. Организационно-информационное сопровождение (контроль и мониторинг реализации дорожной карты) Кузнецова Ольга +7 (968) 274 50 02 kuznecovaol@apkpro.ru
47. Контакты: Сайт Почта Телефон https://apkpro.ru/ npo@apkpro.ru + 7 (495) 969-26-17 Каналы коммуникаций: Информационные ресурсы Академии Минпросвещения:
48. https://vk.com/itcube_official https://www.instagram.com/itcube_official/ Каналы коммуникаций: Чат в телеграмме «Педагоги IT-Куб»
49. Зонирование и дизайн образовательного пространства Центров цифрового образования детей «IT-куб» Хомякова Васса Романовна, дизайнер-архитектор отдела организационно-технической
50. Руководство по дизайну Центра цифрового образования детей «IT-куб» и фирменный стиль проекта «IT-куб» Брендирование, зонирование и
51. Графические элементы Все фирменные элементы (логотипы, шрифты, фирменные узоры, таблички, инфостенд) хранятся в папке по ссылке:
52. Спецификация основных* фирменных элементов, которые размещаются в учебном заведении *здесь приведены основные фирменные элементы для брендирования
53. Дополнительные (опциональные)* элементы брендирования образовательного пространства, которые выдает оператор *здесь приведены дополнительные (необязательные) фирменные элементы для
54. Пример правильного использования всех элементов брендирования в одном помещении
55. Пример правильного использования дополнительного брендирования При оформлении коворкингов, рекреаций, холлов, коридоров можно использовать полный фирменный знак
56. Дополнительные (опциональные)* элементы брендирования, которые разрабатываются индивидуально Таблички, вывески на фасаде Могут использоваться, если: В центре
57. Важная информация по вопросам брендирования логотипом нацпроекта Применение логотипа национального проекта (за исключением макетов на которых
58. Общие принципы дизайна центров «IT-куб» Функциональные и удобные решения для разной образовательной деятельности (теоретическая, практическая работа,
60. Скачать презентацию

Слайд 2

Повестка
1. Об основных изменениях в содержании методических рекомендаций Минпросвещения России по

реализации мероприятия «Создание центров цифрового образования «IT-куб» в 2022 году, отчетности по функционированию центров «IT-куб» за 2021 год, планировании показателей на 2022 год
2. Об изменениях и регламенте взаимодействия при работе с инфраструктурными листами мероприятия «Создание центров цифрового образования «IT-куб» в 2022 году
3. Об изменениях дорожной карты реализации мероприятия «Создание центров цифрового образования «IT-куб» в 2022 году
4. Зонирование и дизайн образовательного пространства Центров цифрового образования детей «IT-куб»

Слайд 3

Об основных изменениях в содержании методических рекомендаций Минпросвещения России по реализации

мероприятия «Создание центров цифрового образования «IT-куб» в 2022 году, отчетности по функционированию центров «IT-куб» за 2021 год, планировании показателей на 2022 год

Воробьев Михаил Владимирович, начальник отдела методологии и сопровождения реализации национального проекта «Образование» ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»

Слайд 4

Методические рекомендации
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2021 № ТВ-1984/04
Распоряжение Министерства просвещения

Российской Федерации от 12.01.2021 № Р-5

Слайд 5

Определяют единые организационные и методические условия создания и общие подходы к

функционированию центров цифрового образования детей «IT-куб»

Рекомендуемые положения по формированию условий для создания центров цифрового образования «IT-куб», оснащению оборудованием, направленностям образовательных программ, организации учебного процесса

Порядок создания, в том числе с точки зрения нормативных и методических документов и базового комплекса мер (дорожной карты)

Мониторинг реализации мероприятий по созданию и функционированию центров цифрового образования детей «IT-куб»

Организационно-методическое сопровождение мероприятий Ключевые направления поддержки создаваемых центров цифрового образования детей «IT-куб», использования созданной ранее в рамках национального проекта «Образование» инфраструктуры, сопровождения педагогов, организации региональных мероприятий и пр.

Методические рекомендации: зачем?

Слайд 6

Корректировка перечня разделов Методических рекомендаций
Уточнение содержания этапов создания центров «IT-куб»
Уточнение перечня

документов, утверждаемых на уровне субъекта РФ и образовательной организации
Корректировка сроков и дополнение мероприятий дорожной карты
Уточнение порядка формирования и утверждения инфраструктурных листов
Уточнение подходов к дизайну и зонированию помещений
Уточнение примерного перечня оборудования
Уточнение подходов к организации образовательной деятельности
Уточнение позиций по информационному сопровождению и организационно-методической поддержке центров «IT-куб»

Центры цифрового образования «IT-куб»:
основные изменения в содержании методических рекомендаций

!
!
!
!
!
!
!
!
!

Слайд 7

Цель:
создание среды, обеспечивающей продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные

технологии, искусственный интеллект, большие данные, облачные пространства, программирование и администрирование цифровых операций) среди подрастающего поколения, а также развития эффективных механизмов ранней профориентации при осуществлении обучающимися выбора будущей профессии и построения траектории собственного развития.

Центры цифрового образования «IT-куб»:
цели, задачи

Задачи:
реализация дополнительных общеобразовательных программ;
проведение мероприятий по тематике современных цифровых технологий и информатики, знакомства с технологиями искусственного интеллекта для детей и педагогов;
просветительская работа по цифровой грамотности и цифровой безопасности;
Реализация сетевых образовательных программ совместно с образовательными организациями общего и профессионального образования субъекта Российской Федерации;
Содействие общеобразовательным организациям в совершенствовании преподавания предметной области «Математика и информатика»;
сопровождение и поддержка педагогов и обучающихся центров «Точка роста» в части организации проектной деятельности обучающихся и методического сопровождения педагогов по вопросам использования цифровых технологий и сервисов в образовательной деятельности.

Слайд 8

Обязательные направления дополнительных общеобразовательных программ («кубов»):
«Программирование на Python»;
«Разработка VR/AR-приложений»;
«Программирование роботов».
Вариативные направления

программ:
«Системное администрирование»;
«Программирование на Java»;
«Кибергигиена и работа с большими данными»;
«Основы алгоритмики и логики»;
«Мобильная разработка».

Не менее 3 программ дополнительного образования

Образовательные направления*

* Перечень может расширяться и дополняться федеральным оператором

Содержательное и проектное взаимодействие с общеобразовательными организациями

Реализация программ дополнительного образования и организация мероприятий

Осуществление профориентационной деятельности

Центр цифрового образования «IT-куб»:
Содержание деятельности

Показатель функционирования

min 6/6

Количество реализуемых дополнительных общеобразовательных программ (программ в год)

Слайд 9

Дополнительные общеобразовательные программы
Направленности дополнительных общеобразовательных программ
Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки

обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность

Показатель функционирования

min 400/200

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы, предоставляемых учредителем образовательной организации (бюджета субъекта Российской Федерации и (или) местных бюджетов), по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного Центра (человек в год)

Слайд 10

Мероприятия центра
План (график) мероприятий
Примерные направления:
Организация и проведение проектных олимпиад, хакатонов

и других мероприятий по направлению деятельности;
Организация и проведение мероприятий по обмену опытом педагогов;
Участие обучающихся в мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровня (конкурсы, олимпиады, научно-практические конференции, защита проектов и пр.);
Участие педагогических работников в различных мероприятиях (обмен опытом, демонстрация эффективных практик, повышение квалификации и пр.);
Развитие проектной и профориентационной деятельности обучающихся;
Работа с родителями (законными представителями), информационные кампании и др.

Показатели функционирования:

Численность детей от 5 до 18 лет, принявших участие в проведенных на базе Центра мероприятиях (в том числе дистанционных), тематика которых соответствует направлениям деятельности Центра (человек в год)
Количество проведенных на базе Центра проектных олимпиад, хакатонов и других мероприятий, соответствующих направлениям деятельности Центра (единиц в год)

750/1500

3/6

Слайд 11

Методические материалы
Методические материалы размещены на официальном сайте
ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения

России по ссылке: https://apkpro.ru/natsproektobrazovanie/bankdokumentov/

«Программирование на Python»

«Программирование роботов»

«Мобильная разработка»

5 пособий по вариативным «кубам»

предметная область «Математика и информатика»

методических пособий

Взаимодействие и поддержка общеобразовательных организаций центрами «IT-куб» (центры «Точка роста», Школьные Кванториумы и пр.)

Слайд 12

для проведения занятий по программам технической направленности цифрового профиля, связанным с

программированием, мобильной разработкой, виртуальной реальностью и т. д.

для демонстрации цифрового образовательного контента, интерактивных вебинаров и тестирования разработанных приложений и программ

Центр цифрового образования детей «IT-куб»:
средства обучения и оборудование

для проведения занятий по программам технической направленности, связанным с управлением техническими системами и робототехническими средствами

Компьютерное оборудование

Оборудование для робототехники и программирования роботов

Презентационное оборудование

Слайд 13

Образовательное пространство центров цифрового образования «IT-куб»
Совокупность учебных помещений для реализации дополнительных

общеобразовательных программ, проведения образовательных мероприятий и размещения оборудования по соответствующим образовательным направлениям

Функциональные зоны для организации лекций, проектной деятельности и групповой работы

Слайд 14

Работники центра «IT-куб»
Руководитель (куратор)
Педагог дополнительного образования*
Ответственный за функционирование и развитие

центра «IT-куб»

Педагогическая деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

*Статья 46 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Показатель функционирования

Доля педагогических работников Центра, прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации федерального оператора

100%/100%

Слайд 15

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за

счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы, предоставляемых учредителем образовательной организации (бюджета субъекта Российской Федерации и (или) местных бюджетов), по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного Центра (человек в год);
Численность детей от 5 до 18 лет, принявших участие в проведенных на базе Центра мероприятиях (в том числе дистанционных), тематика которых соответствует направлениям деятельности Центра (человек в год);
Количество проведенных на базе Центра проектных олимпиад, хакатонов и других мероприятий, соответствующих направлениям деятельности Центра (единиц в год);
Количество реализуемых дополнительных общеобразовательных программ;
Количество общеобразовательных организаций-партнеров, с которыми Центр реализует сетевые образовательные программы в соответствии с договором о сетевой форме (единиц в год);
Доля педагогических работников Центра, прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации федерального оператора (%) *.

Показатели функционирования центров цифрового образования детей «IT-куб»

200

Минимум в год открытия

Минимум в последующие годы

400

750

1500

Приложение 2 к Методическим рекомендациям

100%

* В значении показателя учитываются случаи наличия у педагогического работника актуального документа о повышении квалификации, в том числе соответствующего направлениям деятельности Центра, а также прохождение аналогичных по содержанию программ повышения квалификации.

∑

Слайд 16

Основные положения
Методические рекомендации по созданию и функционированию центров цифрового образования детей

«IT-куб» (методические рекомендации, направленные письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 10 ноября 2021 г. № ТВ-1984/04)

Отчет включает в себя две части:
Данные о фактическом достижении показателей создания и функционирования центров «IT-куб» (таблица)
Аналитическая часть, содержащая сведения о деятельности по достижению показателей создания и функционирования центров «IT-куб» (текст, графики, диаграммы и иные форматы представления сведений о работе субъекта Российской Федерации).
Письмо ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»
от 24 марта 2021 г. № 888 «О направлении форм мониторинга»

В отчет включается информация о статусе реализации комплексного плана.
Отчет должен быть подписан должностным лицом органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, курирующим процессы создания и функционирования центров «IT-куб».

Формы мониторинга: https://docs.google.com/document/d/1g3Gcf1c1_38zXZuHxt9qrKEqpWB4MH3N/edit?usp=sharing&ouid=111764611395473392016&rtpof=true&sd=true

Слайд 17

Об изменениях и регламенте взаимодействия при работе с инфраструктурными листами мероприятия

«Создание центров цифрового образования «IT-куб» в 2022 году

Семенюк Георгий Эдуардович, заместитель начальника отдела инфраструктурного сопровождения нацпроекта «Образование» ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»

Слайд 18

Методическими рекомендациями
Минпросвещения России
Регламентом соответствия ИЛ
Академия Минпросвещения
России
* принимая во внимание потребности

участвующих в проекте общеобразовательных организаций субъекта Российской Федерации и бюджет проекта, состоящий из субсидии из федерального бюджета и бюджетных ассигнований регионального

Инфраструктурные листы 2022

Руководствуясь:

в Модуле
«Управление инфраструктурными листами» СУПД

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КООРДИНАТОР

Формирует
инфраструктурный лист*:

письмо от 17.11.2021 № 4279

письмо от 10.11.2021 № ТВ-1984/04

Слайд 19

Порядок предоставления заключений о соответствии ИЛ ЕТС:
РВПО1
РВПО2
ФО1
ФО2
На доработку
В модуле в

СУПД

Инфраструктурный лист с сопроводительным письмом в адрес ФО

Электронной почтой

Регламентированные сроки обработки документов Федеральным оператором :

Первичное рассмотрение ИЛ ФПО в СУПД НПО - не более 10 рабочих дней.
Рассмотрение ИЛ ФПО в СУПД НПО после устранения замечаний - не более 5 рабочих дней.
Направление ФО/ВПО письма с Заключением о соответствии ИЛ - не более 5 рабочих дней

Ссылка на обучающее видео по работе в модуле СУПД:

Ссылка на инструкцию по работе в модуле СУПД:

Сроки направления документов Региональным координатором рассчитываются самостоятельно, УЧИТЫВАЯ заявленные ФО сроки для обработки документов, необходимости подготовки конкурсной документации и планируемой датой объявления закупок.

Инфраструктурные листы 2022

II этап

I этап

Инфраструктурный лист с сопроводительным письмом в адрес ФО

15.02.2022 г.
Крайняя дата размещения закупочных процедур

Слайд 20

Структура центра «IT-куб»
Основные (обязательные) направления:
Вариативные направления (не менее 3 на

выбор):

Общие функциональные зоны:

Программирование роботов
Программирование на Python
Разработка VR/AR-приложений

Кибергигиена и работа с большими данными
Основы алгоритмики и логики
Программирование на Java
Системное администрирование
Мобильная разработка

Зона коллективной работы
Персонал

Слайд 21

Оснащение центра «IT-куб»
Основные и вариативные направления включают в себя:
Профильное оборудование

(Комплект профильного оборудования зависит от направления)

В направлениях состав профильного и компьютерного оборудования рассчитан на 12 учеников + 1 педагог

Презентационное оборудование

Моноблочное интерактивное устройство в комплекте с мобильным креплением

Дополнительное оборудование

Доска магнитно-маркерная
Флипчарт магнитно-маркерный
Комплект кабелей и переходников
Учебная и методическая литература
Комплект комплектующих и расходных материалов

Мебель

Столы, для учеников;
Стулья/кресла для учеников, пуфы
Мебель для педагога: стол, стул (кресло)
Системы хранения: тумбы, шкафы, стеллажи (по выбору)

Слайд 22

Профильное оборудование направления «Программирование роботов»

Слайд 23

Профильное оборудование направления «Разработка VR/AR-приложений»

Слайд 24

Профильное и дополнительное оборудование направления «Системное администрирование»

Слайд 25

Типовые ошибки
получение логина/пароля для работы в модуле
!!! ТОЛЬКО РВПО1 может создать

ИЛ

при возврате ФПО ИЛ на доработку - РВПО2 может редактировать ИЛ без возврата на РВПО1

после подписания РВПО2 ИЛ - необходимо направить мероприятие «На утверждение»

после получения в модуле положительного заключения о соответствии ИЛ ЕТС - мероприятие возвращается ФПО на доработку

При работе в Модуле «Управление инфраструктурными листами» СУПД

Слайд 26

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)
Структура ТХ не

соответствует структуре минимальных ТХ из методических рекомендаций

Слайд 27

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)
Структура ТХ не

соответствует структуре минимальных ТХ из методических рекомендаций + указание точных параметров и наименование торговых марок/фирм производителей

Слайд 28

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)
Разбивка комплектов и

написание отдельной позицией.
Мобильная стойка входит в комплект Интерактивного комплекса.

Слайд 29

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)
Разбивка комплектов и

написание отдельной позицией. Мышь прописана в ТХ ноутбуков

Ухудшение характеристик относительно минимальных ТХ в методических рекомендациях

Слайд 30

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере комплекта кабелей)
Некорректное указание комплекта

кабелей и переходников.

Пример корректного указания комплекта кабелей и переходников

Слайд 31

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере комплекта мебели)
Некорректное указание комплекта

мебели.

Пример корректного указания комплекта мебели

Слайд 32

Типовые ошибки
С сопроводительным письмом направляется ИЛ выгруженный из СУПД в

формате «docx (без цены)»

Сопроводительное письмо - в соответствии с Шаблоном письма представленным в Регламенте

Строгое соответствие указанного количества листов в сопроводительном письме по приложению с количеством листов самого Приложения к письму

При направлении в адрес ФО писем о предоставлении заключений о соответствии ИЛ ЕТС

Слайд 33

КОНТАКТЫ
Работа с инфраструктурными листами со стороны ФО в 2022

году (IT-Куб)

Слайд 34

Об изменениях дорожной карты реализации мероприятия «Создание центров цифрового образования «IT-куб»

в 2022 году

Кузнецова Ольга Левоновна, ведущий эксперт отдела регионального управления проектной деятельностью ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»

Слайд 35

Письмо № ТВ-1984/04 от 10.11.2021 «О направлении методических рекомендаций»

Слайд 36

Дорожная карта по созданию
Центров «ИТ-куб»
30 ноября X - 1 года

Утверждены: дорожная карта, ответственное лицо, концепция
Согласно отдельному графику Сформирован и утвержден инфраструктурный лист
до 1 февраля X года Сформирован типовой проект дизайна и зонирования помещений Центра «ИТ-куб»
не позднее 15 февраля X года Объявлены закупки товаров, работ, услуг для создания Центра «ИТ-куб»
не позднее 30 июня X года Информационная справка об образовательной организации
не позднее 25 августа X года Утверждено штатное расписание Центра «ИТ-куб»
не позднее 25 августа X года Реестр документов, подтверждающих приемку материальных ценностей
не позднее 25 августа X года Фотомониторинг на соответствие методическим рекомендациям
не позднее 25 августа X года Получена лицензия на образовательную деятельность Центра «ИТ-куб»
не позднее 25 августа X года План мероприятий по организационно-методической поддержке
не позднее 15 сентября X года Начало работы Центра «ИТ-куб»
не позднее 1 октября X года, далее – ежеквартально Ежеквартальный мониторинг показателей
В течение X года Проведено повышение квалификации педагогических работников

Слайд 37

Сформирован типовой проект дизайна и зонирования помещений Центра «ИТ-куб»
Информационная справка об

образовательной организации, на базе которой создается центр цифрового образования «IT-куб»
Утверждено штатное расписание центра цифрового образования детей «IT-куб» (внесены изменения в штатное расписание организации, на базе которой создан Центр)
Реестр документов, подтверждающих приемку материальных ценностей и услуг в рамках создания центр цифрового образования «IT-куб»
Проведен фотомониторинг по приведению помещений Центра в соответствие с методическими рекомендациями Минпросвещения России
Получена лицензия на образовательную деятельность Центра по программам дополнительного образования детей и взрослых (при необходимости)
Проведено повышение квалификации педагогических работников, реализующих образовательные программы с использованием средств обучения и воспитания Центра (по программам из реестра федерального оператора)

1 февраля 2022 года
30 июня 2022 года
25 августа 2022 года
25 августа 2022 года
25 августа 2022 года
25 августа 2022 года
В течение X года

Слайд 38

Методическими рекомендациями
Минпросвещения России
Руководством по дизайну и фирменному стилю
Академия Минпросвещения

России

Сформирован типовой проект зонирования и дизайна помещений Центра

Руководствуясь:

в Подсистеме «Согласования проекта дизайна и зонирования» СУПД

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КООРДИНАТОР

Формирует
проект дизайна и зонирования :

Результат выполнения КТ
Письмо РОИВ о рассмотрении
Письмо федерального проектного офиса о согласовании
Распорядительный акт РОИВ об утверждении

Слайд 39

Информационная справка
по приведению площадки центров цифрового образования «IT-куб» в соответствии

с методическими рекомендациями

Слайд 40

Центр «IT-куб»:
информационная открытость
Примерный перечень подразделов:
О центре;
Новости;
Направления и программы;
Документы;
Педагоги;
Расписание;
Мероприятия;
Контакты (обратная связь,

социальные сети).

Пример адреса раздела: https://it-cube.nameobrorg.ru/ (где nameobrorg.ru– адрес сайта образовательной организации).

Методические указания
Письмо от 09.08.2021 № 2571

Слайд 41

Общая информация о центре:
Цели, задачи центра;
Краткая информация о национальном проекте «Образование»;
Информация

об оборудовании центра;
Информация о помещениях центра;
Информация о федеральном операторе и региональном координаторе.
Новости
Направления и программы:
Описание образовательных направлений;
Краткое описание реализуемых программ;
Ссылки на программы (аннотации);
Методические материалы.
Документы:
Документы федерального уровня;
Документы регионального и муниципального уровня;
Локальные акты образовательные организации.
Педагоги;
Расписание занятий;
Мероприятия;
План мероприятий;
Краткое описание мероприятий и результаты.
Контакты (обратная связь, контактные данные, социальные сети).

Наполнение специальных разделов

Слайд 42

Реестр документов, подтверждающих приемку материальных ценностей и услуг в рамках создания

центр цифрового образования «IT-куб»

Слайд 43

Проведен фотомониторинг по приведению помещений Центра в соответствие с методическими рекомендациями

Минпросвещения России

Фотографии фасада здания
Фотофиксация основных учебных помещений, в которых были проведены преобразования в рамках мероприятия
Также предоставляются фотографии дополнительных помещений, где были проведены преобразования

Слайд 44

Проведено повышение квалификации педагогических работников, реализующих образовательные программы с использованием средств

обучения и воспитания Центра (по программам из реестра федерального оператора)

Слайд 45

Сбор и актуализация контактных данных
Координаторы от РВПО
Фамилия Имя Отчество
Должность
Мобильный телефон

(с whatsApp)
Адрес электронной почты
Из раздела об ответственном должностном лице в СУПД (актуализировать)

Фамилия Имя Отчество
Мобильный телефон (с whatsApp)
Адрес электронной почты
Из раздела о руководителе субсидиарной сущности (актуализировать)

Руководители ОО

Слайд 46

Организационно-информационное сопровождение (контроль и мониторинг реализации дорожной карты)
Кузнецова Ольга
+7 (968)

274 50 02
kuznecovaol@apkpro.ru
Организационно-методическая поддержка и содержательное сопровождение

Оформление и зонирование помещений центра
Хомякова Васса Романовна,
+7 (962) 917 87 02
khomyakovavr@apkpro.ru

Координаторы проекта:

Организационно-методическая поддержка в системе ГИИС «Электронный бюджет» Демьянов Евгений
+7 (912) 237 80 57
demyanovei@apkpro.ru

Бурухина Дарья Юрьевна
+7 (909) 009 16 90
buruhinadu@apkpro.ru

Слайд 47

Контакты:
Сайт
Почта
Телефон
https://apkpro.ru/
npo@apkpro.ru
+ 7 (495) 969-26-17
Каналы
коммуникаций:
Информационные ресурсы Академии Минпросвещения:

Слайд 48

https://vk.com/itcube_official
https://www.instagram.com/itcube_official/
Каналы коммуникаций:
Чат в телеграмме «Педагоги IT-Куб»

Слайд 49

Зонирование и дизайн образовательного пространства Центров цифрового образования детей «IT-куб»

Хомякова Васса Романовна, дизайнер-архитектор отдела организационно-технической поддержки реализации нацпроекта «Образование» ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»

Слайд 50

Руководство по дизайну Центра цифрового образования детей «IT-куб» и фирменный стиль

проекта «IT-куб»

Брендирование, зонирование и рекомендации по ремонту образовательных пространств

Фирменный стиль мероприятия, оформление мерча, социальных сетей, полиграфической продукции

Руководства по дизайну и фирменному стилю образовательных пространств можно посмотреть по ссылке:

https://apkpro.ru/natsproektobrazovanie/bankdokumentov/

Слайд 51

Графические элементы
Все фирменные элементы (логотипы, шрифты, фирменные узоры, таблички, инфостенд) хранятся

в папке по ссылке:
https://yadi.sk/d/607_VYO91tciGg

Внимание!
Всегда используйте графические файлы из оригинальных макетов — не пытайтесь создавать их самостоятельно.

Слайд 52

Спецификация основных* фирменных элементов, которые размещаются в учебном заведении
*здесь приведены основные фирменные элементы

для брендирования помещений.
Более подробную информацию о них можно прочитать в Руководстве по дизайну.

Внимание!
Здесь приведен минимальный перечень и внешний вид фирменных элементов. Их количество и необходимость использовать именно в таком виде может быть изменена по согласованию с оператором проекта в зависимости от ситуации и дизайн-проекта

Слайд 53

Дополнительные (опциональные)* элементы брендирования образовательного пространства, которые выдает оператор
*здесь приведены дополнительные

(необязательные) фирменные элементы для брендирования стен в виде графики (наклеек).
Более подробную информацию о них можно прочитать в Руководстве по дизайну.

Слайд 54

Пример правильного использования всех элементов брендирования в одном помещении

Слайд 55

Пример правильного использования дополнительного брендирования
При оформлении коворкингов, рекреаций, холлов, коридоров можно использовать полный

фирменный
знак с подписью, а также кобрендинг с учебным
заведением. Посмотреть альтернативные
варианты брендирования (кроме тех, что предложены в Руководстве по дизайну образовательного пространства можно в руководстве по фирменному
стилю).
Обратите внимание на то, как расположен логотип
Нацпроекта - он никогда не размещается в один ряд
с основным логотипом в интерьере. Логотип НП
можно не использовать в случае, если он расположен в учебных помещениях.
Если места логотипу НПО не хватает, то лучше ограничиться тем, что он размещается в учебных кабинетах. Нет задачи в интерьере всегда рядом с логотипом ИТ-куба размещать логотип Нацпроекта! Знак Нацпроекта размещается исключительно, если для него есть место.

Слайд 56

Дополнительные (опциональные)* элементы брендирования, которые разрабатываются индивидуально
Таблички, вывески на фасаде
Могут использоваться, если:
В

центре проводятся программы дополнительного образования для детей из других школ (актуально для школ). В этом случае вывеска является элементом навигации
Фасад здания позволяет разместить вывеску (не является памятником архитектуры, есть удачное свободное место
Если же, здание не позволяет красиво разместить вывеску, но в ней есть необходимость (как элемента навигации), то в таком случае можно продумать уличную навигацию или стенд, сделать метки в онлайн картах

Данные элементы не стандартизированы и разрабатываются индивидуально (не нарушая фирменный стиль) под фасад каждой школы. Согласовать индивидуальное решение можно у оператора проекта

Слайд 57

Важная информация по вопросам брендирования логотипом нацпроекта
Применение логотипа национального проекта (за исключением

макетов на которых уже присутствует логотип нацпроекта, выданный оператором проекта) с 2022 года следует разрабатывать и утверждать в АНО « Национальные приоритеты». Подробно о регламенте взаимодействия прочитать в соответствующем письме

Слайд 58

Общие принципы дизайна центров «IT-куб»
Функциональные и удобные решения для разной образовательной деятельности

(теоретическая, практическая работа, индивидуальная и групповая работа, испытательные зоны, зоны отдыха)
Лаконичная цветовая гамма
Современные поверхности для записей (маркерные, магнитные, грифельные стены)
4. Открытые многофункциональные пространства (прозрачные двери, стеклянные перегородки)

Более подробную информацию, раскрывающую эти пункты можно прочитать в Руководстве по дизайну

презентация

Содержание

Повестка1. Об основных изменениях в содержании методических рекомендаций Минпросвещения России по

Об основных изменениях в содержании методических рекомендаций Минпросвещения России по реализации

Методические рекомендацииПисьмо Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2021 № ТВ-1984/04Распоряжение Министерства просвещения

Определяют единые организационные и методические условия создания и общие подходы к

Корректировка перечня разделов Методических рекомендацийУточнение содержания этапов создания центров «IT-куб»Уточнение перечня

Цель: создание среды, обеспечивающей продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные

Мероприятия центраПлан (график) мероприятий Примерные направления:Организация и проведение проектных олимпиад, хакатонов

Методические материалыМетодические материалы размещены на официальном сайте ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения

для проведения занятий по программам технической направленности цифрового профиля, связанным с

Образовательное пространство центров цифрового образования «IT-куб»Совокупность учебных помещений для реализации дополнительных

Работники центра «IT-куб»Руководитель (куратор) Педагог дополнительного образования*Ответственный за функционирование и развитие

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за

Основные положенияМетодические рекомендации по созданию и функционированию центров цифрового образования детей

Об изменениях и регламенте взаимодействия при работе с инфраструктурными листами мероприятия

Методическими рекомендациямиМинпросвещения РоссииРегламентом соответствия ИЛАкадемия МинпросвещенияРоссии* принимая во внимание потребности

Порядок предоставления заключений о соответствии ИЛ ЕТС:РВПО1РВПО2ФО1ФО2На доработкуВ модуле в

Структура центра «IT-куб» Основные (обязательные) направления:Вариативные направления (не менее 3 на

Оснащение центра «IT-куб» Основные и вариативные направления включают в себя:Профильное оборудование

Профильное оборудование направления «Программирование роботов»

Профильное оборудование направления «Разработка VR/AR-приложений»

Профильное и дополнительное оборудование направления «Системное администрирование»

Типовые ошибкиполучение логина/пароля для работы в модуле!!! ТОЛЬКО РВПО1 может создать

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)Структура ТХ не

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)Структура ТХ не

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)Разбивка комплектов и

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)Разбивка комплектов и

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере комплекта кабелей)Некорректное указание комплекта

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере комплекта мебели)Некорректное указание комплекта

Типовые ошибки С сопроводительным письмом направляется ИЛ выгруженный из СУПД в

КОНТАКТЫРабота с инфраструктурными листами со стороны ФО в 2022

Об изменениях дорожной карты реализации мероприятия «Создание центров цифрового образования «IT-куб»

Письмо № ТВ-1984/04 от 10.11.2021 «О направлении методических рекомендаций»

Дорожная карта по созданию Центров «ИТ-куб»30 ноября X - 1 года

Сформирован типовой проект дизайна и зонирования помещений Центра «ИТ-куб»Информационная справка об

Методическими рекомендациямиМинпросвещения РоссииРуководством по дизайну и фирменному стилю Академия Минпросвещения

Информационная справка по приведению площадки центров цифрового образования «IT-куб» в соответствии

Общая информация о центре:Цели, задачи центра;Краткая информация о национальном проекте «Образование»;Информация

Реестр документов, подтверждающих приемку материальных ценностей и услуг в рамках создания

Проведен фотомониторинг по приведению помещений Центра в соответствие с методическими рекомендациями

Проведено повышение квалификации педагогических работников, реализующих образовательные программы с использованием средств

Сбор и актуализация контактных данныхКоординаторы от РВПОФамилия Имя Отчество ДолжностьМобильный телефон

Организационно-информационное сопровождение (контроль и мониторинг реализации дорожной карты) Кузнецова Ольга+7 (968)

Контакты:СайтПочтаТелефонhttps://apkpro.ru/npo@apkpro.ru+ 7 (495) 969-26-17Каналы коммуникаций:Информационные ресурсы Академии Минпросвещения:

https://vk.com/itcube_officialhttps://www.instagram.com/itcube_official/ Каналы коммуникаций:Чат в телеграмме «Педагоги IT-Куб»

Зонирование и дизайн образовательного пространства Центров цифрового образования детей «IT-куб»

Руководство по дизайну Центра цифрового образования детей «IT-куб» и фирменный стиль

Графические элементыВсе фирменные элементы (логотипы, шрифты, фирменные узоры, таблички, инфостенд) хранятся

Спецификация основных* фирменных элементов, которые размещаются в учебном заведении*здесь приведены основные фирменные элементы

Дополнительные (опциональные)* элементы брендирования образовательного пространства, которые выдает оператор*здесь приведены дополнительные

Пример правильного использования всех элементов брендирования в одном помещении

Пример правильного использования дополнительного брендированияПри оформлении коворкингов, рекреаций, холлов, коридоров можно использовать полный

Дополнительные (опциональные)* элементы брендирования, которые разрабатываются индивидуальноТаблички, вывески на фасадеМогут использоваться, если:В

Важная информация по вопросам брендирования логотипом нацпроектаПрименение логотипа национального проекта (за исключением

Общие принципы дизайна центров «IT-куб»Функциональные и удобные решения для разной образовательной деятельности

Похожие презентации

Повестка
1. Об основных изменениях в содержании методических рекомендаций Минпросвещения России по

Методические рекомендации
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2021 № ТВ-1984/04
Распоряжение Министерства просвещения

Корректировка перечня разделов Методических рекомендаций
Уточнение содержания этапов создания центров «IT-куб»
Уточнение перечня

Цель:
создание среды, обеспечивающей продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные

Мероприятия центра
План (график) мероприятий
Примерные направления:
Организация и проведение проектных олимпиад, хакатонов

Методические материалы
Методические материалы размещены на официальном сайте
ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения

Образовательное пространство центров цифрового образования «IT-куб»
Совокупность учебных помещений для реализации дополнительных

Работники центра «IT-куб»
Руководитель (куратор)
Педагог дополнительного образования*
Ответственный за функционирование и развитие

Основные положения
Методические рекомендации по созданию и функционированию центров цифрового образования детей

Методическими рекомендациями
Минпросвещения России
Регламентом соответствия ИЛ
Академия Минпросвещения
России
* принимая во внимание потребности

Порядок предоставления заключений о соответствии ИЛ ЕТС:
РВПО1
РВПО2
ФО1
ФО2
На доработку
В модуле в

Структура центра «IT-куб»
Основные (обязательные) направления:
Вариативные направления (не менее 3 на

Оснащение центра «IT-куб»
Основные и вариативные направления включают в себя:
Профильное оборудование

Типовые ошибки
получение логина/пароля для работы в модуле
!!! ТОЛЬКО РВПО1 может создать

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)
Структура ТХ не

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)
Структура ТХ не

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)
Разбивка комплектов и

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере некоторых позиций)
Разбивка комплектов и

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере комплекта кабелей)
Некорректное указание комплекта

Типовые ошибки при формировании ИЛ (на примере комплекта мебели)
Некорректное указание комплекта

Типовые ошибки
С сопроводительным письмом направляется ИЛ выгруженный из СУПД в

КОНТАКТЫ
Работа с инфраструктурными листами со стороны ФО в 2022

Дорожная карта по созданию
Центров «ИТ-куб»
30 ноября X - 1 года

Сформирован типовой проект дизайна и зонирования помещений Центра «ИТ-куб»
Информационная справка об

Методическими рекомендациями
Минпросвещения России
Руководством по дизайну и фирменному стилю
Академия Минпросвещения

Информационная справка
по приведению площадки центров цифрового образования «IT-куб» в соответствии

Общая информация о центре:
Цели, задачи центра;
Краткая информация о национальном проекте «Образование»;
Информация

Сбор и актуализация контактных данных
Координаторы от РВПО
Фамилия Имя Отчество
Должность
Мобильный телефон

Организационно-информационное сопровождение (контроль и мониторинг реализации дорожной карты)
Кузнецова Ольга
+7 (968)

Контакты:
Сайт
Почта
Телефон
https://apkpro.ru/
npo@apkpro.ru
+ 7 (495) 969-26-17
Каналы
коммуникаций:
Информационные ресурсы Академии Минпросвещения:

https://vk.com/itcube_official
https://www.instagram.com/itcube_official/
Каналы коммуникаций:
Чат в телеграмме «Педагоги IT-Куб»

Графические элементы
Все фирменные элементы (логотипы, шрифты, фирменные узоры, таблички, инфостенд) хранятся

Спецификация основных* фирменных элементов, которые размещаются в учебном заведении
*здесь приведены основные фирменные элементы

Дополнительные (опциональные)* элементы брендирования образовательного пространства, которые выдает оператор
*здесь приведены дополнительные

Пример правильного использования дополнительного брендирования
При оформлении коворкингов, рекреаций, холлов, коридоров можно использовать полный

Дополнительные (опциональные)* элементы брендирования, которые разрабатываются индивидуально
Таблички, вывески на фасаде
Могут использоваться, если:
В

Важная информация по вопросам брендирования логотипом нацпроекта
Применение логотипа национального проекта (за исключением

Общие принципы дизайна центров «IT-куб»
Функциональные и удобные решения для разной образовательной деятельности