Развитие цифровой информационно-образовательной среды инклюзивного высшего образования

специальных условий
для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ)
на период 2016–2018 гг.

Утвержден заместителем Председателя Правительства Российской Федерации О. Ю. Голодец

2011 года

Создание условий для инклюзивного образования в вузах

Развитие инклюзивного образования в школах

Развитие дополнительного образования для детей - инвалидов

Развитие инклюзивного среднего профессионального образования

доступности высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Исполнение Государственного задания по теме: «Разработка и апробация модели ресурсного учебно-методического центра (в части сопровождения обучающихся из числа инвалидов); экспертно-аналитическое сопровождение создания сети ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов на базе образовательных организаций высшего образования»

– 5300 чел.
г. – 5500 чел.
г. – 5600 чел.

СОЗДАНИЕ
СЕТИ РУМЦ

МОНИТОРИНГ ДОСТУПНОСТИ
ВУЗОВ

ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСОВ ПРОФЕССИО-НАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

СОДЕЙСТВИЕ ТРУДОУСТРОЙСТВУ

СОЗДАНИЕ
ОРГСТРУКТУРЫ
ПО РАБОТЕ
С ИНВАЛИДАМИ

г. – 3 РУМЦ
г. – 10 РУМЦ
г. - 21 РУМЦ

ДОЛЯ ТРУДОУСТРОЕННЫХ
И ПРОДОЛЖИВШИХ ОБРАЗОВАНИЕ ВЫПУСКНИКОВ С
ИНВАЛИДНОСТЬЮ
г. – 33 %
г. – 36,5 %
г. – 40 %

ДОЛЯ СТУДЕНТОВ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ, ЗАВЕРШИВШИХ ОСВОЕНИЕ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
г. – 63,5 %
2017 г. – 65 %
2018 г. – 70 %

ПОВЫШЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ И КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ

ОБЩИЕ СИСТЕМНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

РАЗРАБОТКА ПОРТАЛА
ИНКЛЮЗИВНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

ТРУДОУСТРОЙСТВО

ОБУЧЕНИЕ

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ
АДАПТАЦИЯ ОПОП

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

ЗАДАЧИ

ПОКАЗАТЕЛИ

реализации инклюзивного обучения лиц с инвалидностью
Организация образовательного процесса лиц с инвалидностью
Организация сопровождения лиц с инвалидностью в процессе получения образования
Организация профориентационной работы с абитуриентами с инвалидностью, их родителями и законными представителями
Организация деятельности по содействию трудоустройству выпускников
Информационное сопровождение процесса обучения
Организация деятельности по социализации и реабилитации студентов с инвалидностью
Материально-техническое оснащение (создание специальных условий)
Готовность к реализации инклюзивного образования
Готовность к реализации партнерских отношений с организациями высшего образования, общественными организациями, органами власти, работодателями.

УВП

Вузы

Единая информационно-образовательная среда
инклюзивного образования

Министерство

Дистанционные учебные курсы (МООК)
По направлениям подготовки
По нозологиям

Информационное сопровождение
нормативное обеспечение
методическое обеспечение

Портал инклюзивного образования

Система дистанционного обучения

Информационные системы

Учет и сопровождение в вузе лиц с инвалидностью
По нозологиям

Федеральная библиотека учебно-методических материалов ВИО
По направлениям подготовки
По нозологиям

Общение, взаимодействие, консалтинг

Веб-сервисы

Деятельность РУМЦ:
1) информационная, методическая, научная, просветительская, консультационная,
2) аналитическая, экспертная, координационная,
3) сотрудничество с органами власти, организациями, специалистами, стейкхолдерами.

высшего инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в рамках государственной программы «Доступная среда» и «Концепции развития качества и доступности высшего образования для лиц с инвалидностью в Российской Федерации»

будет содержать информационные материалы с рекомендациями по трудоустройству инвалидов и лиц с ОВЗ, а также позволять организовывать работу ВУЗов и РУМЦев
по обеспечению помощи
в трудоустройстве
инвалидов и лиц с ОВЗ.

– раздел, отражающий общую и контактную информацию о ВУЗе, данные по внутренним подразделениям, отвечающим за инклюзивное образование, показатели доступности ВУЗа для инвалидов и лиц с ОВЗ по определенным критериям, другая информация, при необходимости.

Методическая поддержка инклюзивного образования – раздел, содержащий вспомогательные материалы для обеспечения процессов инклюзивного образования, такие как: адаптированные программы обучения, рекомендации по вспомогательным инструментам, персоналу (тьюторы, сурдопереводчики, психологи и др.), график семинаров, инструкции и др.

направленные на формирование общекультурных, общепрофессиональных компетенций для следующих УГСН:
44.00.00 Образование и педагогические науки,
37.00.00 Психологические науки,
09.00.00 Информатика и вычислительная техника
по следующим нозологиям:
нарушения зрения,
нарушения слуха,
поражения опорно-двигательного аппарата.

1

Апробация модели сетевого взаимодействия вузов по инклюзивному образованию и учебно-методического обеспечения, направленного на формирование общекультурных компетенций у студентов с инвалидностью,
Обучение студентов с инвалидностью с использованием учебно-методического обеспечения, направленного на формирование общекультурных компетенций в двух сетевых группах вузов, каждая из которых включает не менее 5 вузов, при этом в каждом вузе обучается не менее 5 студентов с инвалидностью,
обеспечено информационно-аналитическое и методическое сопровождение региональных ресурсных центров обучения инвалидов в вузах-участниках апробации.

Результаты проекта в 2016 -2017 годах

обеспечивающего повышение качества и доступности высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

образования, лиц с инвалидностью нозологических групп: нарушения зрения, нарушения слуха и поражение опорно-двигательного аппарата

Результаты выполнения Государственного задания

3

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Учет и сопровождение в вузе лиц с инвалидностью

Экспертно-аналитическое сопровождение создания и функционирования сети РУМЦ по обучению инвалидов на базе образовательных организаций высшего образования:
Экспертиза отчетов,
Проектная сессия,
Повышение квалификации, консалтинг

Экспертный совет по экспертизе АУММ

Тиражирование лучших практик, в том числе модельного образца специальных образовательных условий получения высшего образования лиц с инвалидностью: консалтинг, поддержка

РУМЦ МГППУ

Портал инклюзивного образования

Веб-сервисы
для информационного и сетевого взаимодействия, веб-портфолио

Федеральная электронная библиотека

Учебно-методический совет по рецензированию и утверждению программ повышения квалификации

Министерство образования и науки РФ

ВУЗ

РРУМЦ

……

РРУМЦ

ВУЗ

…

ВУЗ

ВУЗ

ВУЗ

ВУЗ

…

…

ВУЗ

ВУЗ

Развитие единой информационно-образовательной среды высшего инклюзивного образования: доработка и апробация информационных систем, разработка МООК, поддержка образовательной платформы, электронной библиотеки