Adaptacja dziecka w przedszkolu

godziny 17.00
Dzieci przyprowadzamy do godziny 9.00
9.00 – śniadanie
12.00 – obiad
14.00 – podwieczorek

1,00 zł za każdą rozpoczętą godzinę
Wyżywienie (śniadanie, obiad) 5,50 zł dzień
Wyżywienie (śniadanie, obiad, podwieczorek) 7,00 zł dzień
Można dokonywać wpłat na konto przedszkola na adres:
Przedszkole Publiczne w Kałuszynie
ul .Pocztowa 2
05-310 Kałuszyn
Nr konta 64 9224 0007 0000 9670 2000 0010
Wpłaty dokonywane są do 15 – go dnia każdego miesiąca.
Wpłaty można dokonać u intendentki w dniach:
-poniedziałek w godz. 8.00 – 9.00
- wtorek w godz. 14.30 – 15.30
-środa w godz. 8.00 – 9.00
-czwartek w godz. 14.30 - 15.30
Bardzo prosimy o dokonywanie terminowych wpłat.
Opłaty za miesiąc wrzesień będą zbierane w miesiącu październiku.
Jeżeli wpłaty dokonywane będą na konto przedszkola, prosimy o wcześniejsze uzgodnienie kwoty z panią intendentką – Ewą Włodarczyk.

według pomysłów własnych lub przy niewielkim udziale nauczyciela. 8:30 - 8:50  Zabawy integrujące  w grupie zorganizowane przez nauczyciela, zabawy wspierające rozwój dziecka, prowadzenie obserwacji pedagogicznej, rozmowy kierowane z dziećmi, zabawy ruchowe. 8:50 - 9:15 Czynności samoobsługowe i higieniczne, przygotowanie do śniadania, śniadanie. 9:15 - 10:15 Zintegrowana działalność integracyjna w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia umuzykalniające, ruchowe, plastyczne. 10:15 - 10:30 Zabawy swobodne oraz przygotowania do wyjścia na powietrze. 10:30 - 11:45 Wyjście do ogrodu przedszkolnego, spacery poza teren przedszkola, wycieczki piesze, gry zabawy. 11:45 - 12:30 Czynności porządkowo-higieniczne, przygotowanie do obiadu, obiad. 12:30 - 12:40 Poobiednia relaksacja, słuchanie bajek, baśni, opowiadań. 12:40 - 14:15 Poobiedni odpoczynek w grupie 3 i 4-latków. W grupie 5 i 6-latków zabawy i gry dydaktyczne, praca wyrównawcza, praca indywidualna z dzieckiem, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci, zabawy w ogrodzie przedszkolnym. 14:15 - 14:45 Czynności samoobsługowe i higieniczne, przygotowanie do podwieczorku, podwieczorek.  14:45 - 17:00 Zabawy integracyjne, plastyczno-techniczne, konstrukcyjne, zabawy swobodne w małych grupach, prace porządkowanie w sali.

z rodzicami w grupach.

oznacza konieczność przystosowania się do zmian w wielu aspektach.
Są to:
przezwyciężenie naturalnego stresu adaptacyjnego,
pierwsze dłuższe rozstanie z rodzicami i domem,
pokonanie niepewności przed nieznanym
poznanie nowego miejsca i jego zwyczajów,
podporządkowanie się regułom obowiązującym w przedszkolu,
konieczność radzenia sobie w nowych warunkach,
poznanie nowych, dorosłych osób, które będą się nim opiekować,
przebywanie w dużej grupie rówieśników,
podjęcie i sprostanie nowym zadaniom edukacyjnym.

dla rodziców)

Spróbujmy przekonać dziecko, że przedszkole to fajne miejsce.
Odbierajmy dziecko z przedszkola nieco wcześniej (bardzo stresująca jest dla dziecka sytuacja, gdy większość dzieci już poszła do domu).

dziecku żadnej niepewności z powodu pójścia do przedszkola, ponieważ to wywołuje u dziecka stres!
Porozmawiajmy ze znajomym dzieckiem, które lubi chodzić do przedszkola w obecności naszej pociechy. Zaprośmy je do wspólnej zabawy.
Czytajmy dziecku opowiadania, w których bohaterowie chodzą do przedszkola.
Oglądnijmy wspólnie z naszym dzieckiem w telewizji ciekawy i wesoły program o przedszkolu. Dodajmy pozytywny komentarz.
Zapoznajmy dziecko z przedszkolem, pokażmy mu ogród, salę zabaw, poznajmy je z przyszłą wychowawczynią.
Przedstawmy przedszkole jako miejsce pełne zalet: nowi koledzy i koleżanki, nowe zabawki, wspólne zabawy, itd.

było wspaniale, kiedy my chodziliśmy do przedszkola (nawet jeśli mija się to trochę z prawdą).
Poinformujmy dziecko, dlaczego powinno chodzić do przedszkola (np. mama pójdzie do pracy, tata chodzi do pracy, a ono będzie też miało swoją pracę czyli przedszkole).
Spróbujmy nawiązać kontakt z rodzicami innego dziecka z tej samej grupy, aby Wasze dzieci poznały się lepiej w czasie wakacji. Na pewno pomoże to dzieciom w pierwszych dniach pobytu w przedszkolu.
Kupujmy razem z dzieckiem rzeczy potrzebne do przedszkola takie jak: kapcie, kubeczek, pościel…
Koniecznie uczestniczmy w spotkaniach integracyjnych w przedszkolu, będzie to świetna okazja do wspólnej zabawy.
Przygotowujmy dziecko stopniowo, ale nie w ostatniej chwili. Musi ono mieć czas na oswojenie się z myślą, że pójdzie do przedszkola.

kontaktu z rówieśnikami, trzeba to koniecznie nadrobić!
Ustalmy w domu stały rytm dnia.
Nie kładźmy dziecka późno spać, najlepiej po dobranocce.
Wprowadźmy do jadłospisu domowego urozmaicone potrawy (jeśli w domu dziecko czegoś nie je to w przedszkolu też nie będzie tego jadło).
Skończmy z rozdrabnianiem pokarmów.
Nauczmy dziecko samodzielnie jeść, bo inaczej w przedszkolu będzie do nakarmienia 25 dzieci.

już „naszego maleństwa” na rękach.
Ćwiczmy z dzieckiem samoobsługę.
Nauczmy dziecko samodzielnie korzystać z toalety. Zrezygnujmy już z nocnika.
Odzwyczajmy je od pampersów.
Zacznijmy od zaraz, ale nie mówmy dzieciom, że to z powodu pójścia do przedszkola!

powodu pójścia dziecka do przedszkola.
Reagować zirytowaniem na płacz i smutek dziecka rano po obudzeniu lub przed wejściem do sali.
Budzić dziecko na tak zwaną ostatnią chwilę.
Odprowadzać dziecko do przedszkola w pośpiechu, ponieważ powoduje to niewłaściwe emocje.
Przeciągać pożegnania w szatni, ale też bez zbędnego pośpiechu.
Mówić nieprawdy, np. odbierzemy ciebie przed leżakowaniem.
Ulegać we wszystkim dziecku i pozwalać decydować o wielu sprawach.

rękę.
Zabierać dziecko do domu jeżeli płacze - za drugim razem będzie jeszcze trudniej.
Zaglądać do sali po pożegnaniu, aby sprawdzić czy dziecko się bawi.
Pozostawać z dzieckiem w sali na dłużej, gdyż innym dzieciom będzie przykro. One też tęsknią za rodzicami.
Wymuszać na dziecku, aby zaraz po przyjściu do domu opowiadało jak było w przedszkolu.
Rozmawiać przy dziecku o jego adaptacji do warunków przedszkolnych, jeżeli nie może ono się do nich przystosować.
Obiecywać : „Jak pójdziesz do przedszkola to dostaniesz prezent.”

humoru.
Być spokojni, konsekwentni i zdecydowani (nasz niepokój może udzielić się dziecku).
Pomóc dziecku rozebrać się w szatni i przypilnować żeby weszło do sali.
Pożegnać się z dzieckiem w szatni, szybko, bez smutnych min, bez łez i współczucia.
Pokonywać jeśli to możliwe drogę do przedszkola z dzieckiem, które chętnie chodzi do przedszkola.
Dać dziecku ukochaną maskotkę, która pomoże przetrwać rozłąkę z rodzicami.
Ustalić, które z rodziców odprowadza dziecko do przedszkola – jeśli mniej płacze przy Tacie - niech robi to Tata.

w każdej sytuacji.
9. Powiedzieć dziecku kto przyjdzie po nie i koniecznie przyjść punktualnie.
10. Przekonać siebie samych, że przedszkole to dobre miejsce dla ich dziecka.
11. Przekazać ważne informacje na temat dziecka- co lubi, czego nie lubi, czy ma alergię, jakie są jego przyzwyczajenia, itp.

SIERPIEŃ
w godz. 10.00 – 11.30
Prosimy ubrać dziecko w wygodny strój i zabrać obuwie na zmianę dla dorosłego i dziecka.