Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности кружка Школа этикета

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности кружка Школа этикета

Содержание

2. Краткая характеристика работы Предлагаемый курс внеурочной деятельности предполагает применение коллективных форм организации занятий и использование современных
3. Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20» оказывает услуги по реализации
4. Цели и задачи работы Цель программы – знакомство с нормами поведения в обществе, формирование умений представляющих
5. Актуальность работы В начальной школе на уроках дети получают определенные этические знания, однако этого недостаточно. В
6. Личностные и метапредметные результаты внеурочной деятельности Личностные УУД: развитие любознательности, сообразительности, внимательности, настойчивости, целеустремленности, умения преодолевать
7. Личностные и метапредметные результаты внеурочной деятельности Познавательные УДД: овладевать современными средствами массовой информации: сбор, преобразование, сохранение
8. Тематическое планирование Включает 3 раздела 1. Культура общения
9. Тематическое планирование 2. КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ
10. Тематическое планирование 3. Повседневный этикет
11. Методы диагностики образовательного результата Оценить результат учителю позволит метод тестирования. К некоторым занятиям учащиеся могут подготовить
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика работы
Предлагаемый курс внеурочной деятельности предполагает применение коллективных форм организации

занятий и использование современных средств обучения. Курс разделен на три части:
Культура поведения;
Культура общения;
Повседневный этикет

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20»

оказывает услуги по реализации образовательных программ начального общего (4 года), основного общего (5 лет) и среднего образования (2 года).

Школа осуществляет образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности (технической, естественнонаучной,

физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической)

Слайд 4

Цели и задачи работы
Цель программы – знакомство с нормами поведения в

обществе, формирование умений представляющих возможность выглядеть достойно и позволяющих проявлять себя уверенно в различных жизненных ситуациях.
Задачи:
Познакомить с нормами этикета;
Научить уважительному и тактичному отношению к личности другого человека
Сформировать адаптивный тип взаимодействия со сверстниками и взрослыми и устойчивую положительную самооценку

Слайд 5

Актуальность работы
В начальной школе на уроках дети получают определенные этические знания,

однако этого недостаточно. В связи с этим возникает необходимость проведения во внеурочное время кружковых занятий, которые бы позволили детям приобрести навыки норм общения и поведения.

Слайд 6

Личностные и метапредметные результаты внеурочной деятельности
Личностные УУД:
развитие любознательности, сообразительности, внимательности, настойчивости,

целеустремленности, умения преодолевать трудности, самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления
воспитание чувства справедливости, ответственности;
Метапредметные УУД
Регулятивные УДД:
формировать умение понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности, умение планировать и контролировать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
осваивать начальные формы рефлексии.

Слайд 7

Личностные и метапредметные результаты внеурочной деятельности
Познавательные УДД:
овладевать современными средствами массовой информации:

сбор, преобразование, сохранение информации;
овладевать логическими действиями анализа, синтеза, классификации по родовидовым признакам; устанавливать причинно-следственные связи.
Коммуникативные УДД:
учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика);
учиться аргументировать, доказывать;
учиться вести дискуссию.

Слайд 8

Тематическое планирование
Включает 3 раздела
1. Культура общения

Слайд 9

Тематическое планирование
2. КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ

Слайд 10

Тематическое планирование
3. Повседневный этикет

Слайд 11

Методы диагностики образовательного результата
Оценить результат учителю позволит метод тестирования.
К некоторым

занятиям учащиеся могут подготовить групповые или индивидуальные проекты. Работу с проектами рекомендуется разделить на этапы (собрать – показать – рассказать) и распределить между детьми роли в подготовке группового проекта, учитывая умения и навыки каждого ребенка.

Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности кружка Школа этикета

Содержание

Краткая характеристика работыПредлагаемый курс внеурочной деятельности предполагает применение коллективных форм организации

Краткая характеристика образовательного учрежденияМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20»

Цели и задачи работыЦель программы – знакомство с нормами поведения в

Актуальность работыВ начальной школе на уроках дети получают определенные этические знания,

Личностные и метапредметные результаты внеурочной деятельностиЛичностные УУД:развитие любознательности, сообразительности, внимательности, настойчивости,

Личностные и метапредметные результаты внеурочной деятельностиПознавательные УДД:овладевать современными средствами массовой информации:

Тематическое планированиеВключает 3 раздела1. Культура общения

Тематическое планирование2. КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ

Тематическое планирование3. Повседневный этикет

Методы диагностики образовательного результата Оценить результат учителю позволит метод тестирования.К некоторым

Похожие презентации