Содержание
- 2. «Я ещё не художник, я только учусь» Введение «Без идеи нет искусства, но в то же
- 3. «Я ещё не художник, я только учусь» Основной идеей проекта является благоустройство школы, создание повышенной комфортности,
- 4. «Я ещё не художник, я только учусь» Актуальностью проекта: Детские впечатления и воспоминания остаются с нами
- 5. «Я ещё не художник, я только учусь» Оригинальность проекта: Когда мы только решили заняться осуществлением этого
- 6. «Я ещё не художник, я только учусь» Цель проекта: Способствовать воспитанию эстетической культуры учащихся. задачи: -
- 7. «Я ещё не художник, я только учусь» Методы исследования: - Анкетирование - Анализ и синтез -
- 8. «Я ещё не художник, я только учусь» Объект исследования: Школьное фойе Предмет исследования: Участники образовательного процесса.
- 9. «Я ещё не художник, я только учусь» Требования к оформлению рисунка Каждый рисунок учащегося должен быть
- 10. «Я ещё не художник, я только учусь» Микеланджело, который одновременно был и живописцем, и скульптором, и
- 11. «Я ещё не художник, я только учусь» Материалы и оборудование. Для работы нам понадобились следующие материалы:
- 12. «Я ещё не художник, я только учусь» Практическая часть Сроки реализации проекта Приступая к реализации проекта,
- 13. «Я ещё не художник, я только учусь» Предполагаемый результат проекта: - Совершенствовать трудовые навыки; - Формировать
- 14. «Я ещё не художник, я только учусь» Этапы реализации проекта 1 этап - подготовительный 2 этап
- 15. «Я ещё не художник, я только учусь» На втором практическом этапе планировались следующие задачи: - заготовить
- 16. «Я ещё не художник, я только учусь» Средства для реализации проекта В целом оформление школьного фойе,
- 17. «Я ещё не художник, я только учусь» Заключение Для эстетического оформления фойе школы мы использовали разные
- 18. «Я ещё не художник, я только учусь» В результате проведенной работы были сделаны следующие выводы: -
- 19. «Я ещё не художник, я только учусь» Библиография Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении
- 20. «Я ещё не художник, я только учусь» Интернет: 1. История рисунка. Н. М. Сокольникова "Основы рисунка"
- 21. «Я ещё не художник, я только учусь» Приложение 2 Таблица 1. Опрос учащихся, родителей и работников
- 22. «Я ещё не художник, я только учусь» Таблица 2. Технологическая карта - Название операции Технология выполнения
- 24. Скачать презентацию