Games with flashcards

выполняя какое-то движение (летают, прыгают, плавают…) . Музыка останавливается, все «занимают» карточки. Учитель говорит «Stand up, if you are...». Кто на этой карточке, встает в круг. Учите может вызывать сразу несколько детей в круг. Далее он дает им задание. Например, попрыгать на одной ноге, присесть и т.д. Те, кто были в кругу, придумывают, какое движение под музыку будет следующим.

«Play your cards right»
Учитель выкладывает последовательность карточек, дети запоминают. Затем карточки переворачивают. Задача-вспомнить последовательность карт. Ребенок (или в парах) называет слово, учитель открывает карту, чтобы проверить. Ошибка-начинает заново следующий ребенок (пара)
«Octopus throw»
Карточки развешаны на доске. Перед ней лежит обруч (может быть любая другая отправная точка). Задача ученика, стоя в обруче (на точке), бросить осьминога (любую другую игрушку) и попасть в нужную картинку, которую называет учитель.
«Minesweep»
Дети сидят в кругу. Карточки лежат хаотично, картинкой вниз. Одна или несколько карточек – лишние, например, они бомбочки. Задача детей – перевернуть нужную карточки, сказать, что на ней нарисовано, и при этом не наткнуться на «бомбу». У каждого ребенка есть несколько жизней (фишки). Если он наткнулся на бомбочку – отдает свою фишку учителю.

изображать каждую карточку. Пример с темой погоды: ветер-крутим головой, солнечно – жмуримся и т.д. Учитель показывает карточку, ученики отвечают. Затем вместе делают действие, повторяя при этом слово или предложение.

«Run if..»
Для этой игры нужны парные карточки. Дети сидят в линии, перед ними карточки. Учитель говорит: «Run, if you have…» Дети с нужными карточками на перегонки бегут к учителю, дают пятюню и возвращаются на свое место.
«Stations»
Карточки разложены по классу. Дети встают в круг в середине и кладут друг другу руки на плечи. Затем учитель считает до 3 и называет слово, карточку с которым нужно найти. Как только все дети подбегают к нужной карточке, учитель говорит «стоп», и все бегут обратно в середину комнаты и встают в круг.
«Flashcard Hunt»
Учитель раскладывает карточки по классу картинкой вниз. Затем называет слово, ученики должны найти нужную карточку. Назвать ее и прикрепить к доске. Важно, чтобы после того, как карточка будет найдена, все прибегают на «старт» игры, например, к доске.

карточки в несколько рядов. Учитель закрывает глаза и спрашивает «Where is…» и начинает в воздухе проводить пальцем над карточками. Когда дети видят, что палец над нужной карточкой, они кричат STOP.

«Find the Lady»
Карточки лежат в линию, картинками вверх. Учитель спрашивает «Where is…», переворачивает карточки и начинает менять их местами, дети должны следить за карточками глазами, чтобы не упустить нужную.
«Block it»
Игра с парными карточками. Карточки разложены на полу. Учитель раздает детям листы, чтобы «блокировать» карточки. Учитель называет слово. 2 детей бегут к карточкам, их задача – как можно быстрее найти нужное и накрыть его листом.
«Chinese Whispers Race»
Почти как «Глухой телефон». Учитель задает слово, дети шепчут друг другу на ухо. Последний человек должен добежать до карточек и найти нужное слово.

одного ребенка, который вытаскивает одну карточку. Затем он говорит «open your eyes», убирают ткань и определяют пропавшую карточку.

«Yes/No stations»
Все стоят в 1 колонне. Учитель спрашивает: «Do you like…?» Дети разбегаются на 2 стороны Yes и No. Одна сторона повторяет: «Yes, I do», другая – No, we don`t. Затем снова в колонну.
«Hoop Forfeit»
На полу лежат обручи. В каждом по карточке. Дети бегают/прыгают/любое другое движение по группе. По команде «стоп» они разбегаются к обручам. 1 обруч – 2 человека. Далее кто-то тянет карточку у учителя, называет слово. Пара, которая в обруче с этим словом, выходит в центр и выполняет задание учителя (присесть, станцевать и т.д.)
«Hot seat»
1-2 ребенка садятся на стульчики. Все остальные сидят перед ними. Учитель показывает остальным карточку, их задача – показать картинку тем, кто сидит на стуле.

на ней изображено, и сказать.

«Mystery card»
Под карточку с вопросиками кладется флешкарта. Дети отгадывают, что там за карта.
«Categories»
Игра как в бомбу. Все перечисляют слова определенной категории по очереди. Например, цвета овощи и т.д. Тот, на ком взорвалась бомба, придумывает задания (прыгать, показать ласточку и т.д.)
«Flashcard Twister»
Карточки хаотично лежат на полу. Выходит по 1 ребенку, остальные загадывают последовательность: куда поставить правую, левую руки и ноги. Затем считают до 5, и наступает очередь следующего.

садится. И так, пока не останется 1 человек – победитель.

«Pass the envelope»
Дети по кругу под музыку передают конверт с карточками. Тот, на ком остановилась музыка, достает карточку и говорит, что на ней.

«Fly Swatter»
На доске висят карточки. 2 ребенка сидят на стульчиках с мухобойками. Учитель называет слово, нужно добежать, достать до него мухобойкой и как можно быстрее сесть на свой стул.
«Run and find»
Дети стоят перед входом в класс и поют песенку: «Stand in line, we stand in line. It`s time to say hello. Stand in line, we stand in line. Hello, hello, hello». Затем учитель говорит «Name, run and find something … for ex. green».

_. 2 ребенка встают с разных концов. По очереди называя карты, доходят до середины. На середине бой : камень, ножницы, бумага.

«Stepping stones»
Учитель выкладывает карточки одну за другой. Дети, прыгая на каждую, говорят «It`s a…», а затем садятся на свое место.
«Clap if true»
Учитель показывает карточку, говорит, что на ней. Если верно, дети хлопают.