Рисуем мелками на асфальте с пользой: развивающие игры для всех

Содержание

Слайд 2

Рекомендуем запастись влажными салфетками и порцией хорошего настроения! Не забудьте про

Рекомендуем запастись влажными салфетками и порцией хорошего настроения! Не забудьте про

соответствующую экипировку для себя и ребенка (будьте готовы к испачканной одежде, отсутствую каблуков и перепачканным мордашкам) – отсидеться на скамейке на этой прогулке явно не удастся.
Слайд 3

1. Нарисуй тень Цель игры: обрисовать чужую тень. Можно сделать несколько

1. Нарисуй тень
Цель игры: обрисовать чужую тень. Можно сделать несколько «замеров» с

одного и того же предмета/человека в одном и том же месте, но в разное время суток.
Этот опыт наглядно продемонстрирует, как меняется тень в зависимости от времени суток и положения солнца.
Слайд 4

2. Обведи по трафарету Цель игры: обвести букву, цифру, любой предмет,

2. Обведи по трафарету
Цель игры: обвести букву, цифру, любой предмет, вырезанный из

плотного картона. Дополнительно, можно попросить малыша закрасить изображение, стараясь не выходить за контур.
Игра тренирует моторику и воображение.
Слайд 5

3. Обведи по точкам Цель игры: обвести букву, цифру, любой предмет

3. Обведи по точкам
Цель игры: обвести букву, цифру, любой предмет по точкам.

Можно не сообщать малышу, что именно вы изобразили точками, а предложить ему самому догадаться. Изображение выбирать простое, знакомое, учитывать возраст ребенка.
Игра тренирует моторику и воображение.
Слайд 6

4. Дорисуй Цель игры: превратить геометрические фигуры (для самых маленьких их

4. Дорисуй
Цель игры: превратить геометрические фигуры (для самых маленьких их рисует взрослый)

в животных, предметы. Например, круг – апельсин, мячик, рыба – еж, чья-то голова и др.
Игра тренирует моторику и воображение.
Слайд 7

5. Назови букву Цель игры: назвать букву/цифру/геометрическую фигуру. Взрослый рисует на

5. Назови букву
Цель игры: назвать букву/цифру/геометрическую фигуру. Взрослый рисует на асфальте большие

букву/цифры/геометрические фигуры, а ребенок ходит по их очертаниям и называет, что изображено.
Игра тренирует память и воображение, пространственное мышление.
Слайд 8

6. Рисуем карту Цель игры: нарисовать карту своей комнату/квартала/детского сада или

6. Рисуем карту
Цель игры: нарисовать карту своей комнату/квартала/детского сада или школы.
Игра тренирует

моторику, память, развивает пространственное ориентирование.
Слайд 9

7. Пишем «приветы» Цель игры: написать что-то, передать сообщение другу/соседу. Например,

7. Пишем «приветы»
Цель игры: написать что-то, передать сообщение другу/соседу. Например, перед входом

в подъезд можно написать «Добро пожаловать в подъезд №5!» или «Поздравляю с Днем рождения».
Игра тренирует моторику, орфографическую зоркость (писать нужно без ошибок!), воспитывает доброжелательность.

8. Лабиринты
Цель игры: нарисовать дорожки, лабиринты, по которым можно ходить, ездить на самокате, велосипеде. Можно делать остановки в специально обозначенных местах.
Игра тренирует моторику, воображение, координацию, пространственное ориентирование.

Слайд 10

9. Дартс Цель игры: используя мочалки для посуды, камешки, пробки нужно

9. Дартс
Цель игры: используя мочалки для посуды, камешки, пробки нужно попасть в

обозначенный сектор.
Игра тренирует моторику, меткость.

10. Модное дефиле
Цель игры: используя одежду (ту, которую не жалко испачкать) нарядить нарисованных на асфальте модников (родители могут помочь малышам нарисовать силуэты детей). В принципе, можно даже обрисовать фигуры самих модельеров, только для этого им нужно лечь на асфальт.
Игра тренирует воображение.

11. Подарок для буквы
Цель игры: взрослый рисует мелом на асфальте букву, а ребенок дорисовывает подарок — предмет, который начинается с этой буквы.
Игра тренирует воображение, способствует запоминанию алфавита.

Слайд 11

Игры для компании «мелковых» художников 1. Один ребенок рисует несколько животных

Игры для компании «мелковых» художников
1. Один ребенок рисует несколько животных или предметов

на асфальте, а другой должен придумать историю про каждый предмет в отдельности. В эту игру может играть любое количество игроков, истории можно рассказывать по очереди.

2. Можно придумать заранее какую-нибудь тему и предложить детям нарисовать рисунки соответствующие ей. В этой игре могут быть победители, но лучше заранее позаботиться о мелких подарках для всех.

3. Совместными усилиями нарисовать мелом комикс, иллюстрацию к любимой сказке или картину.

Слайд 12

4. Если есть возможность, то украсить рисунками скучный бетонный забор возле

4. Если есть возможность, то украсить рисунками скучный бетонный забор возле дома,

стену заброшенного гаража или даже стволы деревьев.

5. На камнях нарисовать машинки, а на асфальтированной дорожке трассу для них. Чей автомобиль быстрее достигнет финиша?

Слайд 13

6. Обвести лужу и придумать на кого она похожа, дорисовав недостающие

6. Обвести лужу и придумать на кого она похожа, дорисовав недостающие детали.

Каждый художник выбирает себе свою лужу или по очереди добавляет свой элемент к общему изображению.

7. Нарисовать на дорожке мелом следы какого-либо животного. Задача игроков — определить, что это здесь наследил и пройти по следам, изображая их «хозяина».

Слайд 14

8. Игра в старые добрые крестики-нолики на асфальте — не надоедает

8. Игра в старые добрые крестики-нолики на асфальте — не надоедает и

учит логически мыслить, достойно принимать проигрыш и думать на несколько ходов вперед.

9. Всем знакомые классики. Интерпретации могут быть любыми.

Слайд 15

10. Если игроков несколько, то весело делать следующее. Выбирают ведущего, он

10. Если игроков несколько, то весело делать следующее. Выбирают ведущего, он закрывает

глаза. Кто-то из детей обводит мелом на асфальте свою ладошку. Ведущий должен угадать чья рука.
Слайд 16

Напоследок несколько веселых советов: Часто бывает, что места на асфальте не

Напоследок несколько веселых советов:
Часто бывает, что места на асфальте не остается:

так много всего нарисовали дети! Можно в первый день что-то не дорисовать, а затем завершать свой «шедевр» в последующие дни.

Водяными пистолетами можно смывать рисунки на асфальте, а затем рисовать новые. Детям такая веселая уборка очень понравится!
Если вдруг вам станет мало листа бумаги, творческая душа захочет развернуться во… весь асфальт (!) вспомните про цветные мелки и скучно-серые дорожки возле дома. Айда на улицу, пока дождик не испортил наши планы! Пусть асфальт под ногами превратиться в холст, а фантазия не знает границ.