В ногу со временем. Реализация проекта по техническому развитию

Август 24, 2022

Главная
Педагогика
В ногу со временем. Реализация проекта по техническому развитию

Содержание

2. Актуальность Вопрос о качестве образования, которое даёт школа, был актуальным во все времена. С приходом ФГОС
3. Участники проекта Педагоги, дети, родители. Тип проекта по цели практико-ориентированный по времени реализации долгосрочный (июль 2019-апрель
4. ЦЕЛЬ Построение системы работы в ДОУ, направленной на развитие конструктивной деятельности и технического творчества детей дошкольного
5. Задачи Создать условия и сформировать системную среду освоения педагогами форм и методов взаимодействия в образовательном пространстве
6. Этапы реализации проекта Подготовительный этап. - Сбор, анализ, подбор необходимых информационных источников по теме проекта. -
7. Алгоритм реализации проекта Подготовительный этап. Разработка проекта летней оздоровительной программы «Летние путешествия с Лего-Максом и Лего-Машей»
8. Алгоритм реализации проекта Основной этап. Создание открытой летней ЛЕГО- площадки Реализация летней оздоровительной программы ««Летние путешествия
9. Алгоритм реализации проекта Основной этап Создание проекта положения муниципального этапа отборочного тура Всероссийского робототехнического Форума «ИКаРёнок»
10. Работа с родителями Индивидуальные консультации (подготовка к конкурсным испытаниям) Творческие мастерские. Субботние деловые завтраки. Организация и
11. Работа с детьми Проведение кружка «Этот удивительный ТЕХНОМИР.» Проведение образовательного мероприятия с детьми «ТЕХНОМИКС.» Проведение индивидуальной
12. Алгоритм реализации проекта Заключительный этап . Выступление (из опыта работы) по теме «Итоги реализации проекта по
13. Выстроилась система взаимодействия участников образовательного процесса и работы в данном направлении Повысился уровень компетентности педагогов детского
14. Итоги реализации проекта Реализация летней оздоровительной программы «В гостях у ЛЕГО- Макса и ЛЕГО Маши» Создание
15. Тематический день «ТЕХНИК» (среда)
16. Участие в региональных конкурсах «ИКаРёнок с пелёнок» (4 проекта, 3 педагога, 3 ребёнка, 6 родителей), «ИКаРёнок
17. Семинар-практикум «Практическая часть «ИКаРёнок сезона 2019-2020»
18. «ИКаРёнок», муниципальный этап (5 команд, 5 педагогов, 10 родителей, 10 детей)
19. «ИКаРёнок», межмуниципальный этап (2 команды, 2 педагога, 4 ребёнка, 4 родителя) «ИКаРёнок», краевой этап (1 команда,
20. Творческие мастерские
21. Субботние деловые завтраки
22. Детские конструкторские бюро
23. Кружок «Этот удивительный ТЕХНОМИР»
24. Образовательное мероприятие «ТЕХНОМИКС»
25. Индивидуальные и групповые выставки (участие всех групп)
26. Интернет - конкурс «Юные конструкторы» В интернет конкурсе приняли участие 41 семья ( д/с №1 18
27. Конкурс для педагогов «Смотр-конкурс дидактических и методических разработок» (приняли участие 19 педагогов)
29. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность
Вопрос о качестве образования, которое даёт школа, был актуальным во все

времена. С приходом ФГОС дошкольного образования, мы, можем говорить о качестве образования в детских дошкольных образовательных учреждениях. В настоящее время деятельность, направленная на развитие технических способностей детей-дошкольников органически входит в новые стандарты образования. Одной из основных целей в Лего - конструировании, по нашему мнению, научить детей, педагогов и родителей эффективно работать вместе, но сложившаяся стихийно практика, направленная на развитие технических способностей детей дошкольного возраста в детском саду не реализует имеющийся ее потенциал в полной мере, так как до конца не выработана единая система организации и проведении мероприятий технической направленности со всеми участниками образовательных отношений.

Слайд 3

Участники проекта Педагоги, дети, родители.
Тип проекта
по цели
практико-ориентированный
по времени реализации
долгосрочный (июль 2019-апрель

2020)

Слайд 4

ЦЕЛЬ Построение системы работы в ДОУ, направленной на развитие конструктивной деятельности и

технического творчества детей дошкольного возраста.

Слайд 5

Задачи
Создать условия и сформировать системную среду освоения педагогами форм и методов

взаимодействия в образовательном пространстве детского сада по техническому развитию: обучающие семинары, консультации, мастер-классы.
Привлечение родительской общественности к заинтересованному и активному участию в техническом развитии дошкольников через активные формы и методы работы (участие в конкурсах, выставках).
Подготовка и разработка материалов практической направленности для педагогических работников, воспитанников по технической деятельности в детском саду.
Продолжать создавать развивающую предметно-пространственную среду, способствующую развитию конструктивных возможностей дошкольников.

Слайд 6

Этапы реализации проекта
Подготовительный этап.
- Сбор, анализ, подбор необходимых информационных источников по

теме проекта.
- Разработка плана-графика проекта.
Основной этап.
- Структурирование собранного необходимого информационного материала.
- Сбор ресурсов для реализации проекта.
- Разработка мероприятий, учитывая обоснованные условия управления в данном направлении участников образовательного процесса.
Заключительный этап.
- Подведение итогов.
- Оценка эффективности проекта.
- Рефлексия.

Слайд 7

Алгоритм реализации проекта
Подготовительный этап.
Разработка проекта летней оздоровительной программы «Летние путешествия с

Лего-Максом и Лего-Машей»
Создание творческой группы по реализации проекта по техническому развитию
Разработка проекта летней открытой площадки по техническому развитию «В гостях у Лего-Макса и Лего-Маши»
Анализ методической литературы, наглядно-дидактических пособий.
Создание материально-технических условий
Разработка плана методических мероприятий с педагогами
Анализ состояния РППС в группах детского сада
Разработка плана мероприятий на практический этап реализации проекта

Слайд 8

Алгоритм реализации проекта
Основной этап.
Создание открытой летней ЛЕГО- площадки
Реализация летней оздоровительной программы

««Летние путешествия с Лего-Максом и Лего-Машей»
Практикум для детских садов г. Чайковский и Южного куста Пермского края «Практическая часть нового сезона «ИКаРёнок-2019»
Организация и участие педагогов, детей и родителей в региональном конкурсе «ИКаРёнок с пелёнок для детей младшего дошкольного возраста
Организация и участие педагогов, детей и родителей в открытом заочном конкурсе технической направленности для детей с ОВЗ (5-10 лет) «ИКаРёнок без границ»
Индивидуальные консультации с педагогами по созданию проектов к конкурсам.

Слайд 9

Алгоритм реализации проекта
Основной этап
Создание проекта положения муниципального этапа отборочного тура Всероссийского

робототехнического Форума «ИКаРёнок»
Семинар-практикум для педагогов района «Практическая часть конкурсных испытаний «ИКаРёнок» сезона 2019-2020
Создание инженерных книг
Организация и проведение муниципального отборочного этапа Всероссийского робототехнического Форума «ИКаРёнок»
Организация поездки в г. Чайковский на Межмуниципальный этап конкурса «ИКаРёнок»
Разработка институционального положения конкурса для педагогов ДОУ «Смотр-конкурс дидактических и методических разработок по техническому развитию»
Организация поездки команды (финалиста) на Краевой этап Всероссийского робототехнического Форума «ИКаРёнок» в г. Пермь
Организация и проведение конкурса для педагогов ДОУ «Смотр-конкурс дидактических и методических разработок по техническому развитию»
Организация и проведение Квест-игры для педагогов «ЛЕГО- поиск»

Слайд 10

Работа с родителями
Индивидуальные консультации (подготовка к конкурсным испытаниям)
Творческие мастерские.
Субботние деловые завтраки.
Организация

и проведение совместного детско-родительского досуга по техническому направлению «Конструируем, играя».

Слайд 11

Работа с детьми
Проведение кружка «Этот удивительный ТЕХНОМИР.»
Проведение образовательного мероприятия с детьми

«ТЕХНОМИКС.»
Проведение индивидуальной работы с детьми по подготовке участников к конкурсным испытаниям «ИКаРёнок» сезона 2019-2020.
Организация и проведение индивидуальных выставок.
Детские конструкторские бюро.
Организация и проведение в ДОУ «Недели технического развития».
Разработка положения «Юный конструктор» (условий участия в конкурсе) детско-родительского фото-конкурса и размещение его в группе ВК (сети Интернет).
Организация и проведение детско-родительского интернет конкурса «Юный конструктор».
Организация и проведение детского конкурса «Лего-го».

Слайд 12

Алгоритм реализации проекта
Заключительный этап .
Выступление (из опыта работы) по теме «Итоги

реализации проекта по техническому развитию «В ногу со временем» на муниципальной конференции «Педагогический перекрёсток: современные форматы образования»
Презентация результатов реализации проекта на итоговом педагогическом совете.
Формирование электронного банка практических инновационных материалов (карты, схемы, программы, ОД, сценарии ОМ с детьми, родителями)

Слайд 13

Выстроилась система взаимодействия участников образовательного процесса и работы в данном направлении

Повысился уровень компетентности педагогов детского сада (увеличилось количество участия педагогов, детей, родителей в мероприятиях по данному направлению).
У детей появился устойчивый интерес к мероприятиям технической направленности
Взаимоотношения педагогов и детей стали более продуктивными, творческими и доверительными.
Родители активно отзывались и принимали участие в конкурсах и мероприятиях.
Пополнилась РППС новыми видами конструкторов, методическими и дидактическими материалами.

В результате работы:

Слайд 14

Итоги реализации проекта
Реализация летней оздоровительной программы «В гостях у ЛЕГО- Макса

и ЛЕГО Маши»

Создание летней открытой тематической площадки «В гостях у ЛЕГО Макса и ЛЕГО- Маши»

Исполнение утреннего гимна
с ЛЕГО- Максом и Машей

Слайд 15

Тематический день «ТЕХНИК» (среда)

Слайд 16

Участие в региональных конкурсах «ИКаРёнок с пелёнок» (4 проекта, 3 педагога,

3 ребёнка, 6 родителей), «ИКаРёнок без границ» (1 проект, 1 педагог, 1 ребёнок, 2 родителя)

Слайд 17

Семинар-практикум
«Практическая часть «ИКаРёнок сезона 2019-2020»

Слайд 18

«ИКаРёнок», муниципальный этап
(5 команд, 5 педагогов, 10 родителей, 10 детей)

Слайд 19

«ИКаРёнок», межмуниципальный этап
(2 команды, 2 педагога, 4 ребёнка, 4 родителя)
«ИКаРёнок», краевой

этап
(1 команда, 1 педагог, 2 ребёнка, 2 родителя)

Слайд 20

Творческие мастерские

Слайд 21

Субботние деловые завтраки

Слайд 22

Детские конструкторские бюро

Слайд 23

Кружок «Этот удивительный ТЕХНОМИР»

Слайд 24

Образовательное мероприятие «ТЕХНОМИКС»

Слайд 25

Индивидуальные и групповые выставки
(участие всех групп)

Слайд 26

Интернет - конкурс «Юные конструкторы»
В интернет конкурсе приняли участие 41

семья ( д/с №1 18 участников д/с №4 23

Слайд 27

Конкурс для педагогов «Смотр-конкурс дидактических и методических разработок»
(приняли участие 19

педагогов)

В ногу со временем. Реализация проекта по техническому развитию

Содержание

АктуальностьВопрос о качестве образования, которое даёт школа, был актуальным во все

Участники проекта Педагоги, дети, родители.Тип проектапо цели практико-ориентированныйпо времени реализациидолгосрочный (июль 2019-апрель

ЦЕЛЬ Построение системы работы в ДОУ, направленной на развитие конструктивной деятельности и

Задачи Создать условия и сформировать системную среду освоения педагогами форм и методов

Этапы реализации проектаПодготовительный этап.- Сбор, анализ, подбор необходимых информационных источников по

Алгоритм реализации проекта Подготовительный этап.Разработка проекта летней оздоровительной программы «Летние путешествия с

Алгоритм реализации проекта Основной этап.Создание открытой летней ЛЕГО- площадкиРеализация летней оздоровительной программы

Алгоритм реализации проекта Основной этапСоздание проекта положения муниципального этапа отборочного тура Всероссийского

Работа с родителями Индивидуальные консультации (подготовка к конкурсным испытаниям)Творческие мастерские.Субботние деловые завтраки.Организация

Работа с детьми Проведение кружка «Этот удивительный ТЕХНОМИР.»Проведение образовательного мероприятия с детьми

Алгоритм реализации проекта Заключительный этап .Выступление (из опыта работы) по теме «Итоги