Содержание
- 3. Задачи: - учить слушать и слышать музыку -определять характер музыки ( что делают ладошки: спят, гуляют
- 4. Методика проведения игры: Родитель обращает внимание детей на ладошки, просит ребенка показать их ему. Спрашивает, что
- 5. « Жили – были Веселые ладошки, встали они рано утром и отправились гулять и всем при
- 8. Ладошки были рады встрече с друзьями и стали танцевать. «А теперь ладошки наши, для вас весело
- 11. Танцевали, танцевали Веселые ладошки и устали, легли отдохнуть и уснули (звучит колыбельная мелодия, ребенок качает ладошки
- 14. В последующем дети определяют характер музыки и выполняют соответствующие действия, без подсказки взрослого. В эту игру
- 16. Удачи вам в творчестве с вашими детьми! «Безусловно, личный пример является важнейшим фактором. Недаром говорят: "Ребенок
- 18. Скачать презентацию