Васильев 214 группа 2 бригада

Содержание

Слайд 2

Цель – Ознакомить с основными представлениями процесса восприятия Задачи Изучить основные

Цель – Ознакомить с основными представлениями процесса восприятия
Задачи
Изучить основные виды восприятия
Изучить

основные свойства восприятия
Разобрать нарушения , связанные с восприятием
Слайд 3

Изучаемые вопросы Понятие восприятия Виды восприятия Свойства восприятия Нарушения восприятия

Изучаемые вопросы
Понятие восприятия
Виды восприятия
Свойства восприятия
Нарушения восприятия

Слайд 4

Восприятие – это отраженные в коре головного мозга предметы и явления

Восприятие – это отраженные в коре головного мозга предметы и явления

окружающего мира, которые в данный момент действуют на анализаторы человека.

В восприятии большое значение имеет личный опыт человека, особенности двигательных реакций.

Слайд 5

Виды восприятия Рассмотрим две существующие классификации. 1. Основана на неравноценном участии

Виды восприятия
Рассмотрим две существующие классификации.
1. Основана на неравноценном участии отдельных анализаторов

в процессе восприятия, т. е. вид восприятия определяется по тому анализатору, который наиболее значим.
Чаще всего выделяются такие виды, как зрительное, слуховое, осязательное.
Иногда сразу несколько анализаторов занимают ведущее место.
Такие сложные виды восприятия имеют двойное название, например, при просмотре телевизионных передач, театральных пьес ведущую роль играет зрительно-слуховое восприятие.
Слайд 6

2. В основе классификации лежит объект восприятия. Выделяются следующие виды: 1)

2. В основе классификации лежит объект восприятия. Выделяются следующие виды:

1) восприятие

предметов;
2) восприятие отношений;
3) восприятие движений;
4) восприятие пространства;
5) восприятие времени;
6) восприятие человека.
Слайд 7

Выделяют следующие свойства восприятия: предметность, избирательность, осмысленность, иллюзии, константность. Предметность выражается

Выделяют следующие свойства восприятия: предметность, избирательность, осмысленность, иллюзии, константность.
Предметность выражается в

том, что человек способен объединять разрозненные ощущения в целостный образ с его границами, размерами, окраской, например: из огромного разнообразия звуков окружающего мира человек выделяет пение птиц, человеческую речь, шум мотора и т. д.
Избирательность проявляется в возможности выделения именно тех предметов, явлений, ситуаций, которые в данный момент крайне важны и необходимы.

Осмысленность связана с личным опытом каждого индивидуума, при этом большое значение имеют возраст, профессиональная деятельность, психические особенности человека.

Иллюзии – это искаженное восприятие. В практической жизни наше восприятие иногда не отражает точной картины происходящего.

Константность – постоянство восприятия, его неизменность. Если человек высокого роста будет находиться на некотором незначительном расстоянии, то все равно он останется для окружающих высоким.

Слайд 8

К основным нарушениям восприятия относят: Галлюцинации – нарушения восприятия, возникающие без

К основным нарушениям восприятия относят:

Галлюцинации – нарушения восприятия, возникающие без наличия

реального объекта и сопровождающиеся уверенностью в том, что данный объект в данное время и в данном месте действительно существует.

Эйдетизм – расстройство восприятия, при котором след только что закончившегося возбуждения в каком-либо анализаторе остается в форме четкого и яркого образа.

Деперсонализацией называется искаженное восприятие как собственной личности в целом, так и отдельных качеств и частей тела.

Дереализация – это искаженное восприятие окружающего мира. В качестве примера дереализации можно привести симптом «уже виденного» (de ja vu)

Агнозиями называют нарушения узнавания предметов, а также частей собственного тела, но при этом сохраняется сознание и самосознание.

Слайд 9

Информационные источники https://bookap.info/genpsy/vedehina_klinicheskaya_psihologiya/gl27.shtm https://psy.wikireading.ru/28657

Информационные источники

https://bookap.info/genpsy/vedehina_klinicheskaya_psihologiya/gl27.shtm

https://psy.wikireading.ru/28657