Возрастные особенности детей 2 – 3 лет

Содержание

Слайд 2

Двигательные навыки. Дети учатся управлять своим телом: при беге и ходьбе;

Двигательные навыки.

Дети учатся управлять своим телом:
при беге и ходьбе;
при наклонах и

подъёмах;
Малыши учатся новым движениям:
прыгать с высоты;
подыматься и спускаться по лестнице;
скакать на одной ноге.
Слайд 3

Слайд 4

Маленькие скалолазы. Они ловко забираются на всевозможные препятствия. Доводят этот навык

Маленькие скалолазы.

Они ловко забираются
на всевозможные
препятствия.
Доводят этот навык
до совершенства. Но
чувство

опасности у
них ещё не сформировалось…
Слайд 5

Эмоциональное развитие Малыши учатся выражать свои эмоции, как положительные, так и отрицательные!

Эмоциональное развитие

Малыши учатся
выражать свои
эмоции, как
положительные,
так и
отрицательные!

Слайд 6

Малыши, как и любой человек, могут выражать отрицательные эмоции. Наша задача

Малыши, как и любой человек, могут выражать отрицательные эмоции. Наша задача

– научить выражать эти эмоции приемлемым способом. Для этого нам потребуется много времени и терпения. А так же неоднократное повторение малышу как следует вести себя, избегая при этом фразы «так нельзя делать» .
Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Умственное развитие. В игре происходит всестороннее развитие малыша, в том числе и умственное…

Умственное развитие.

В игре происходит всестороннее развитие
малыша, в том числе и умственное…

Слайд 10

Через игру малыши знакомятся с предметным миром: изучают качества предметов и

Через игру малыши знакомятся с предметным миром: изучают качества предметов и

действия, которые можно осуществить с этим предметом.
Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Отмечаем дни рождения ура!!! два годика

Отмечаем дни рождения

ура!!!
два
годика

Слайд 15

Отмечаем дни рождения

Отмечаем дни рождения

Слайд 16

С помощью специально подобранных дидактических игр, ребенок знакомится с сенсорными эталонами: цветом и формой…

С помощью специально подобранных дидактических игр, ребенок знакомится с сенсорными эталонами:

цветом и формой…
Слайд 17

А также для малышей организуются специальные игры – занятия, продолжительность которых 10 минут.

А также для малышей организуются специальные игры – занятия, продолжительность которых

10 минут.
Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Экскурсия в кабинет врача

Экскурсия в кабинет врача

Слайд 21

Слайд 22

В этом возрасте у малышей активно начинает развиваться воображение. Игра «Поезд»

В этом возрасте у малышей активно начинает развиваться воображение.

Игра «Поезд»

Задача взрослого

– развивать детскую фантазию и умело использовать её, например в сюжетной игре.
Слайд 23

Слайд 24

Правильно организованная прогулка создаёт все условия для ознакомления ребёнка с окружающим

Правильно организованная прогулка создаёт все условия для ознакомления ребёнка с окружающим его

миром.

Что осенью листья
падают с деревьев

Что песок может быть
липким и рассыпчатым

А снег холодным,
мокрым и скользким.

Слайд 25

Развитие творческих способностей

Развитие творческих способностей

Слайд 26

Формирование культурно-гигиенических навыков. С формированием этих навыков у малышей появляется чувство

Формирование культурно-гигиенических навыков.

С формированием этих навыков у малышей появляется
чувство опрятности и

желание быть чистым и красивым.
Слайд 27

Формирование навыков самообслуживания

Формирование навыков самообслуживания

Слайд 28

Слайд 29

В этом возрасте дети уже могут самостоятельно одевать и снимать некоторые

В этом возрасте дети уже могут самостоятельно одевать и снимать некоторые

предметы одежды.

Поощряйте инициативу малыша к самостоятельности и
будьте всегда готовы, чтобы помочь ему, если у него что-то не получилось

Слайд 30

Помните! Что главной фигурой в жизни ребёнка по прежнему остаётся – взрослый!

Помните! Что главной фигурой в жизни ребёнка по прежнему остаётся –

взрослый!
Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36