Буквы о и а на конце наречий

Слайд 2

Проверка домашнего задания Начертите таблицу (см. с. 111) и заполните ее

Проверка домашнего задания
Начертите таблицу (см. с. 111) и заполните ее примерами

из упр. 243. (По одному слову на каждое правило.)
Слайд 3

Запишите словосочетания. (Н..)отчетливо поставленный шт..мпель, (не)полученная кв..танция, (не)подписав к..нверт, (ни)мало (не) возражает, (н..)чуть (не) пор..зить.

Запишите словосочетания.
(Н..)отчетливо поставленный шт..мпель, (не)полученная кв..танция, (не)подписав к..нверт, (ни)мало (не) возражает,

(н..)чуть (не) пор..зить.
Слайд 4

Знакомство с новым материалом Прочитайте таблицу учебника (с. 112, § 41)

Знакомство с новым материалом
Прочитайте таблицу учебника (с. 112, § 41) и

пояснения к ней. Запишите примеры.
Познакомьтесь с правилом на с. 112 и расскажите его, не заглядывая в учебник.
Слайд 5

Запишите примеры из упр. 244 (без антонимов). Сделайте вывод, какая буква

Запишите примеры из упр. 244 (без антонимов).
Сделайте вывод, какая буква пишется

на конце наречий с приставками в-, на-, за-, если эти наречия образованы от бесприставочных прилагательных
Слайд 6

Тренировочные упражнения. Выполните упр. 245. Выполните упр. 246.

Тренировочные упражнения.
Выполните упр. 245.
Выполните упр. 246.

Слайд 7

3. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Из

3. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Из

какого произведения они взяты? Бедная моя кобыла тяжко шлепала ногами по гряз., скользила спотыкалась; лесник покачивался перед оглоблями направ.. и налев.., словно пр..виденье.
Девочка (не) трогалась с места и (не) поднимала глаз; изредк.. подталкивала она люльку робко наводила на плеч., спускавш.ся рубашку; ее голые ноги висели (не) шевелясь.
— Назовите средства художественной выразительности, использованные автором.
Слайд 8

Самостоятельная работа. 1. Спишите предложения из рассказа Ю. Казакова «Тихое утро»,

Самостоятельная работа.
1. Спишите предложения из рассказа Ю. Казакова «Тихое утро», вставляя

пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Вода переливаясь через край бадьи пл..скала ему на босые ноги он подж..мал их но все пил и пил изредк.. отрываясь и шумно дыша.
Вышли на бугор свернули вправ.. лощиной спустились вниз перешли тропкой через льня..ое поле и тут совсем (не) ожида..о перед ними открылась река.