Презентации по Философии

Бытие человека. Лекция 11
Бытие человека. Лекция 11
ПРОБЛЕМА АНТРОПОСОЦИОГЕНЕЗА ДО СИХ ПОР НЕ РАЗРЕШЕНА Три точки зрения: А) Человек и общество – результат случайной эволюции, которая происходила путем мутаций и естественного отбора Б) Человек и общество – результат или закономерной эволюция; или закономерной антиэволюции. Роль Духа-Творца. В) самоорганизация материи. Человек и общество рано или поздно, но обязательно возникают во Вселенной, однако могут существовать в разных формах, в зависимости от сложившихся условий. Закономерность и случайность. Человек - сложное, противоречивое существо, в котором соединяются тело, душа и дух. ЧТО ПЕРВИЧНО В ЧЕЛОВЕКЕ? РАЗНЫЕ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ Человек – слабое и беззащитное животное (первобытное общество). Человек – разумное животное (Древняя Греция) Человек – божественный дух, заключенный в теле. Микрокосмос (веданта, йога, даосизм). Человек – носитель сознания. Микрокосмос (буддизм). Человек - образ и подобие Бога (христианство). Человек – образ и подобие обезьяны (дарвинизм), или существо стремящееся к удовольствию (фрейдизм).
Продолжить чтение
Философия иррационализма
Философия иррационализма
Иррационализм и его определение Главная черта иррационализма (от лат. in — отрицающая приставка + ratio — «разум») — невозможность познания действительности (сущего как такового) философией как наукой, собственно наукой и научными методами. Таким образом, согласно иррационализму познание a priori должно иметь нерациональные формы. Иррационализм как таковой — это вариант несистематической философии, которая нарочито отказывается от права быть наукой. Внерациональные формы способности познавать присущи гениям или людям с интуитивным постижением элементов истины. Второй внерациональной способностью сознания является воля, по большей части понимаемая как воля героическая. Иррационализм апеллирует к высшим познавательным и волевым функциям (способностям, хабитуальностям [от лат. слова habitus — «привычка»]) сознания. Иррационализм и его определение Иррационализм XIX века — явление упадка рациональной научной философии и результат развития общего мировоззренческого кризиса, известного под именем нигилизма. Нигилизм (от лат. nihil — «ничто») — мировоззрение, начавшееся с середины XIX века, отрицающее рациональную этику и стремление к нравственным идеалам на основании непринадлежности (необусловленности, неподвластности) воли человека его личному «я». Нигилизм середины XIX века критиковал науку, а нигилизм второй половины XIX века часто наоборот совмещался с естественнонаучным мировоззрением и носил более позитивистский характер. Философы и общественные деятели второй половины XIX века всерьёз были настроены против нигилизма как пути, ведущего к катастрофе общечеловеческого характера.
Продолжить чтение
Эпоха Возрждения. Этапы философии эпохи Возрождения
Эпоха Возрждения. Этапы философии эпохи Возрождения
Примерно с 14-го века в Западной Европе начинается эпоха Возрождения Она оказала огромное влияние на все развитие человеческой цивилизации и становления культурной и социальной жизни общества. Основной чертой того времени стало резкое снижение влияния церкви на все политические и социальные процессы в обществе. Эпоха Возрождения связана с возвращением мыслителей к идеям античности, с возрождением римской и древнегреческой философии. Этапы философии эпохи Возрождения Гуманистический этап — середина 14 века – 1-я половина 15 века. Характеризуется переходом к антропоцентризму от теоцентризма. Неоплатонический этап – 2-я половина 15 века – 1-я половина 16 века. Характеризуется изменением мировоззренческих взглядов. Натурфилософский этап – 2-я половина 16 века – 1-я половина 17 века. Характеризуется попытками внести изменения в картину мира.
Продолжить чтение
Понятие сознания в психологии
Понятие сознания в психологии
Сознание- это высшая интегрированная форма психики, которая складывается под воздействием общественно-исторических условий в трудовой деятельности человека и его общении с помощью языка с другими людьми. Сознание — представление субъекта о мире и о своем месте в нем, связанное со способностью дать отчет о своем внутреннем психическом опыте и необходимом для разумной организации совместной деятельности. Совокупность знаний о мире. Чем больше человек знает, тем выше его познавательный потенциал, а значит, тем богаче его сознание. Внимание. Сознание способно фокусироваться на различных видах деятельности, в том числе познавательной, и контролировать их. Память, в которой проявляется способность сознания накапливать, хранить информацию, воспроизводить ее в случае необходимости и использовать в деятельности человека. Эмоциональная сфера сознания -чувства (радости, удовольствия, горя), настроения и аффекты (гнев, ярость, ужас, отчаяние), воля.  Самосознание - осознание себя как уникальной и целостной личности: сознание своего тела, мыслей, чувств, действий, места в обществе. Основные структурные компоненты познания
Продолжить чтение
Русская философия
Русская философия
ПЛАН Проблема самобытности и периодизация истории русской философии. Характерные черты русской мысли. Основные идеи подготовительного периода в развитии русской мысли. Славянофильство и западничество в русской философии. Философские идеи Ф.М. Достоевского. Метафизика всеединства В.С. Соловьева. 1.Проблема самобытности русской мысли: «русская философия» или философия в России «…за последние два десятилетия довольно появлялось в России более или менее серьезных и интересных сочинений по разным предметам философии. Но всё философское в этих трудах вовсе не русское, а что в них есть русского, то ничуть не похоже на философию». Владимир Соловьев. «понятие «влияния» может быть применимо лишь там,  где имеется налицо хоть какая-нибудь доля самостоятельности и оригинальности - без этого невозможно говорить о влиянии: нельзя же влиять на пустое место». Василий Зеньковский. «… большее или меньшее заимствование и подчинение чужим влияниям - это общий закон развития философии любого европейского народа. Чуткость к чужим учениям – наилучший залог успешного развития философии». Александр Введенский.
Продолжить чтение
Технологии власти и/или власть технологий
Технологии власти и/или власть технологий
https://www.youtube.com/watch?v=m6U0ZR-PqRs В разговоре Нео с советником Хаммондом из фильма «Матрица: перезагрузка» затронуты несколько важных для нас тем: 1) Зависимость нашей жизни от машин, от техники и от технологии; 2) Проблема власти и контроля; 3) Связь власти со знанием; 4) Связь «средства» и «цели» как связь «технологии» и «идеологии». 1) Зависимость нашей жизни от машин, от техники и от технологии. Это так. Но что такое «техника»? И как мы с ней связаны? Эрнст Капп (1808-1896) ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ Согласно теории Э.Каппа, техника — это органопроекция «....человек, в целях конструкции машин, должен был бессознательно возвращаться к самому себе, чтобы, по образцу цельных, живых членов своего организма, привести части мёртвой машины в согласованное, целесообразное движение» ТЕХНИКА от τέχνη — искусство, мастерство, умение Техника является судьбой человека, движением человеческого духа к самому себе. Согласно Каппу, подлинность человека находит свое воплощение не в науке и даже не в философии, а в философии техники, ибо техника есть символическое бытие человека.
Продолжить чтение
Моральные дилеммы цифровой эпохи
Моральные дилеммы цифровой эпохи
Э́тика (греч. ἠθικόν, от др.-греч. ἦθος — этос, «нрав, обычай») — философская дисциплина, предметами исследования которой являются нравственность и мораль Мора́ль (лат. moralitas, термин введён Цицероном от лат. mores «общепринятые традиции») — принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений. Нравственность - термин, чаще всего употребляющийся в речи и литературе как синоним морали, иногда — этики. В ряде философских систем понятие нравственности обособляется от морали. Нравственность — это внутренняя система регуляции человеческого поведения на основании должного. Мораль — это внешняя система регуляции человеческого поведения на основании должного. Один из вариантов соотнесения «морали» и «нравственности» Термин «этика» — древнегреческого происхождения. Он берет начало от слова этос (ethos), означавшего в далекие времена местопребывание — человеческое жилище, звериное логово, птичье гнездо. В этом значении оно употреблялось еще Гомером. Оно имело также другой смысл, ставший со временем превалирующим — устойчивая природа какого-либо явления, в том числе характер, внутренний нрав живых существ. В данном значении оно широко используется в философии. Эмпедокл говорит об этосе первоэлементов. Гераклит говорит об этосе человека, имея в виду то, что на русский язык переводится словами «образ жизни», «характер»: «Характер человека есть его демон». Вместе с новым значением слово «этос» приобретает нормативный оттенок, обозначая такую устойчивую природу явления, которая вместе с тем выступает в качестве образца. Смещение и углубление значения слова «этос» (от местопребывания к характеру, устойчивой природе) является многозначительным: здесь можно усмотреть зависимость характера, устойчивой природы человека и животных от их совместного проживания, общежития. Аристотель, отталкиваясь от слова «этос» в значении характера, внутренней природы, нрава, образовал прилагательное «этический» или «этосный» (ethicos) — относящийся к этосу. Им он обозначил особый класс качеств, относящихся к характеру человека, описывающих его совершенное состояние — этические добродетели.Этические добродетели (мужество, умеренность, щедрость и другие) отличаются как от природных свойств человека, аффектов, так и от качеств его ума (дианоэтических добродетелей). Уже от прилагательного «этический» Аристотель пришел к существительному «этика», являющемуся, с одной стороны, обобщением соответствующего класса добродетелей, а с другой — обозначением той области знаний, которая изучает человеческие добродетели (произведения Аристотеля — «Никомахова этика», «Большая этика», «Эвдемова этика» — являются первыми научными сочинениями, предметная область которых обозначена словом «этика»). Термин «мораль» — и по содержанию и по истории возникновения — представляет собой латинский аналог термина «этика». В латинском языке есть слово «mos» (множественное число — «mores»), соответствующее древнегреческому этосу и обозначающее нрав, обычай, моду, устойчивый порядок. На его базе Цицерон с целью обогащения латинского языка и с прямой ссылкой на опыт Аристотеля образовал прилагательное «моральный» (moralis) для обозначения этики, назвав ее philosophia moralis. Уже позднее, предположительно в IV веке, появляется слово «мораль» (moralitas), в качестве собирательной характеристики моральных проявлений. Множественное число от него — moralia — употреблялось как обозначение и моральной философии и ее предмета. В русском языке есть самобытный термин «нравственность», являющийся в целом эквивалентом греческого слова «этика» и латинского слова «мораль». Насколько можно судить, он повторяет их историю. В русском словаре 1704 года (словарь Поликарпова) есть слово «нрав», но нет еще слов «нравственный» и «нравственность». В словаре 1780 года (словарь Нордстета) есть уже слово «нравственный», но нет слова «нравственность». И только в словаре 1793 года (академический словарь) в добавление к двум вышеназванным появляется слово «нравственность». Многие европейские языки (английский, итальянский, французский и др.) для описания интересующего нас предмета обходятся двумя словами: этика и мораль. В немецком языке, как и в русском, существует еще и третье слово: нравственность. Интересно заметить: немецкий термин (Sittlichkeit), также воспроизводит историю и логику своих иноязычных и более древних эквивалентов. Согласно толковому словарю братьев Гримм, в XIII веке существовало слово «нрав» (Sitte), в XIV веке появляется слово «нравственный» (sittlich) и только в XVI веке возникает существительное «нравственность» (Sitllichkeit), обобщающее определенную реальность внутренней жизни человека и его отношений с другими людьми. https://fil.wikireading.ru/11344
Продолжить чтение
Сравнительный анализ софизмов и парадоксов
Сравнительный анализ софизмов и парадоксов
Цели и задачи Цель: доказать, что поиск заключенных в софизмах ошибок, ясное понимание их причин ведут к осмысленному постижению математики. Задачи: познакомиться с понятиями «софизм», «парадокс». провести сравнительного анализа понятий «софизм» и «парадокс» познакомиться с историей возникновения софизмов и парадоксов познакомиться с классификацией софизмов и ошибок в них проанализировать ошибки в парадоксах. Появление софизмов заставило задуматься математиков о логическом строении геометрии и арифметики. Первые софизмы появились в Древней Греции. Ошибкам в геометрических доказательствах Евклид посвятил целую книгу Экскурс в историю Софистика - сознательное применение в споре или в доказательствах неправильных доводов, софизмов, то есть всякого рода уловок, замаскированных внешней, формальной правильностью
Продолжить чтение