Презентации по Математике

Посторонние корни при решении уравнений
Посторонние корни при решении уравнений
Преобразования, приводящие к появлению посторонних корней 1. При умножении обеих частей уравнения на выражение, содержащее неизвестные 2.При возведении в чётную степень 3.При использование различных логарифмических формул, в частности заменяя   выражением , расширяется ОДЗ уравнения 4.При взаимном уничтожении подобных членов, может произойти снятие ограничений, при которых уничтожаемые слагаемые должны иметь смысл, и тем самым может произойти расширение ОДЗ. Все эти преобразования приводят к образованию новых корней, которые можно отбросить с помощью проверки или следить, чтобы равносильность не нарушалась. 5.При решении иррациональных уравнений Появление посторонних корней 1. При умножении обеих частей уравнения на выражение, содержащее неизвестные, которое может обращаться в нуль Пример1. х-1=2 (х-1)(х-1)=2(х-1) х=1- посторонний корень (х-1)(х-1)-2(х-1)=0 (х-1)(х-1-2)=0 (х-1)(х-3)=0 х-1=0 или х-3=0 х=1 или х=3 Равносильные ли уравнения? Чем является второе уравнение для первого и почему? Можно ли ставить знак равносильности? х=3
Продолжить чтение
Великие женщины – математики
Великие женщины – математики
Женщины-математики «Женщина из-за своего пола и наших пред-рассудков встречается со значительно более трудными препятствиями, чем мужчина, пос-тигая сложные научные проблемы. Но когда она преодолевает эти барьеры и проникает в тайны мироздания, она, несомненно, прояв-ляет благородную смелость, исключительный талант и высшую гениальность». К.Ф. Гаусс Первая женщина-математик. Научный комментарий к трудам по решению неопределённых уравнений первой степени («Арифметики») Диофанта и к трудам по коническим сечениям Апполония Пергского. Создала ареометр-прибор для определения плотности жидкости; астролябию - прибор для определения широт и долгот в астрономии; планисферу – изображение небесной сферы на плоскости, на котором можно вычислять восход и заход небесных светил Гипатия (370-415)
Продолжить чтение
Критерии и показатели качества проектируемого изделия, математические модели оптимизации параметров проектирования изделий
Критерии и показатели качества проектируемого изделия, математические модели оптимизации параметров проектирования изделий
КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ИЗДЕЛИЙ 2 Основная задача проектировщика-конструктора – это создание технической системы или изделия, наиболее полно отвечающего своему предназначению (потребностям общества), дающего наибольший экономический эффект и обладающего наиболее высокими технико-экономическими и эксплуатационными показателями. Показатель качества технического изделия (или системы) – это число, величина которого определяет то или иное свойство (характеристику) изделия (или системы). Основными показателями качества изделия (или ТС) являются: потребляемая мощность; энергоемкость; производительность; экономичность; прочность конструкции; надежность функционирования; вес, металлоемкость, и габариты; объем и стоимость ремонтных работ; ресурс долговечности; моральный ресурс, межремонтные сроки; степень автоматизации; простота и безопасность обслуживания; удобство разборки и сборки; удобство управления; расходы на рабочую силу ; и др. Выбор рациональных показателей качества системы или изделия 3 Набор показателей качества зависит от назначения системы или технического изделия, то есть от целей и задач, которые выполняют та или иная система или изделие. Определение рациональных показателей качества проектируемого изделия или системы и является одной из ключевых задач проектировщика-конструктора. Всякий определенный выбор тех или иных, зависящих от проектировщика, параметров качества изделия (или системы) называется решением задачи обоснования этих показателей. Решения могут быть удачными и неудачными, разумными и неразумными. Рациональными решениями называются такие решения, которые по тем или иным соображениям являются предпочтительнее других.
Продолжить чтение
Математикалық шамалар және олардың симметриясы
Математикалық шамалар және олардың симметриясы
Математикалық шамалар және олардың симметриясы Кристалдың физикалық қасиеттері скаляр, вектор және тензорлармен сипатталады. Тензорлар – диэлектрлік өтімділік, магниттік сезгіштік және т.б. бағытқа тәуелді физикалық шамаларды сипаттайтын бағытталған математикалық шамалар. Векторлар және скалярлар Скалярлар – кристалдың көлемі, тығыздығы, жылусиымдылығы және т.б. бағытқа тәуелсіз физикалық шамаларды сипаттайтын бағытталмаған математикалық шамалар. Векторлар – жылдамдық, күш, электр және магнит өрістерінің кернеулігі, поляризация және магниттену сияқты бағытқа тәуелді шамаларды сипаттайтын бағытталған математикалық шамалар. Полярлық вектор мұндағы р1, р2, р3 – р вектордың Х1, Х2, Х3 (1 сур.) түзусызықты координат жүйесінің осьтері бойынша компоненттері. Полярлық вектордың басы мен аяғы едәүір әртүрлі болатынын және оларды ешқандай операциямен бірлестіруге болмайтынын көрсету үшін оны бағытшамен белгілейді. Полярлық вектордың р абсолют шамасы келесі қатынастан анықталады: | р| = (р12 + р22 + р32)½, Полярлық вектордың бағыты оның координат осьтерімен жасайтын бұрыштардың бағыттаушы косинустарынан анықталады. cosα1 = р1/р, cosα2 = р2/р, cosα3 = р3/р. 1 сур.
Продолжить чтение
Из истории возникновения теории вероятностей
Из истории возникновения теории вероятностей
Средневековая Европа и начало Нового времени Первые задачи вероятностного характера возникли в различных азартных играх — костях, картах и др. Французский каноник XIII века Ришар де Фурниваль правильно подсчитал все возможные суммы очков после броска трёх костей и указал число способов, которыми может получиться каждая из этих сумм. Это число способов можно рассматривать как первую числовую меру ожидаемости события, аналогичную вероятности. До Фурниваля, а иногда и после него, эту меру часто подсчитывали неверно, считая, например, что суммы 3 и 4 очка равновероятны, так как оба могут получиться «только одним способом»: по результатам броска «три единицы» и «двойка с двумя единицами» соответственно. При этом не учитывалось, что три единицы в самом деле получаются только одним способом: ~1+1+1, а двойка с двумя единицами — тремя: ~1+1+2;\;1+2+1;\;2+1+1, так что эти события не равновероятны. Аналогичные ошибки неоднократно встречались и в дальнейшей истории науки. История возникновения теории вероятностей Французский дворянин, некий господин де Мере, был азартным игроком в кости и страстно хотел разбогатеть. Он затратил много времени, чтобы открыть тайну игры в кости. Он выдумывал различные варианты игры, предполагая, что таким образом приобретет крупное состояние. Так, например, он предлагал бросать одну кость по очереди 4 раза и убеждал партнера, что по крайней мере один раз выпадет при этом шестерка. Если за 4 броска шестерка не выходила, то выигрывал противник. В те времена еще не существовала отрасль математики, которую сегодня мы называем теорией вероятностей, а поэтому, чтобы убедиться, верны ли его предположения, господин Мере обратился к своему знакомому, известному математику и философу Б. Паскалю с просьбой, чтобы он изучил два знаменитых вопроса, первый из которых он попытался решить сам. Вопросы были такие : Сколько раз надо бросать две игральные кости, чтобы случаев выпадения сразу двух шестерок было больше половины от общего числа бросаний? Как справедливо разделить поставленные на кон двумя игроками деньги, если они по каким-то причинам прекратили игру преждевременно? Паскаль не только сам заинтересовался этим, но и написал письмо известному математику П. Ферма, чем спровоцировал его заняться общими законами игры в кости и вероятностью выигрыша. Таким образом, азарт и жажда разбогатеть дали толчок возникновению новой чрезвычайно существенной математической дисциплины: теории вероятностей. В разработке ее основ принимали участие математики такого масштаба, как Паскаль и Ферма, Гюйгенс (1629—1695), который написал тракта «О расчетах при азартных играх», Яков Бернулли (1654—1705), Муавр (1667—1754), Лаплас (1749— 1827), Гаусс (1777—1855) и Пуассон (1781—1840). В наше время теория вероятности используется почти во всех отраслях знаний: в статистике, синоптике (прогноз погоды), биологии, экономике, технологии, строительстве и т. д.
Продолжить чтение